{"id":6495,"date":"2013-11-05T11:02:11","date_gmt":"2013-11-05T17:02:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/?p=6495"},"modified":"2013-11-05T12:09:05","modified_gmt":"2013-11-05T18:09:05","slug":"estudiantes-de-biologia-promueven-conservacion-de-cedro-nogal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/2013\/11\/05\/estudiantes-de-biologia-promueven-conservacion-de-cedro-nogal\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Biolog\u00eda promueven conservaci\u00f3n de cedro-nogal"},"content":{"rendered":"<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0<i>En el Parque Natura se establecer\u00e1 una poblaci\u00f3n que tiene como finalidad generar diversidad de la especie <\/i>Juglans pyriformis<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i>David Sandoval<\/i><\/b><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/051113-reportaje-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-6502 aligncenter\" alt=\"051113-reportaje-2\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/051113-reportaje-2.jpg\" width=\"415\" height=\"258\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/051113-reportaje-2.jpg 415w, https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/051113-reportaje-2-300x186.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 415px) 100vw, 415px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Estudiantes de la UV y\u00a0boy scouts\u00a0en el Parque Natura.<\/em><\/p>\n<p>En el Parque Natura de Xalapa, estudiantes y acad\u00e9micos de la Facultad de Biolog\u00eda de la Universidad Veracruzana (UV) establecieron el pasado 12 de octubre un \u00e1rea de conservaci\u00f3n de cedro-nogal (<i>Juglans pyriformis<\/i>), con la finalidad de preservar la mayor diversidad gen\u00e9tica posible de dicha especie.<\/p>\n<p>La acad\u00e9mica Celia Cecilia Acosta Hern\u00e1ndez detall\u00f3 que hace un a\u00f1o inici\u00f3 el proyecto \u201cBases para la conservaci\u00f3n de <i>Juglans pyriformis<\/i>: una especie amenazada\u201d con fondos del Programa de Mejoramiento del Profesorado (<i>Promep<\/i>) otorgados a trav\u00e9s de la convocatoria dirigida a ex becarios del mismo.<\/p>\n<p>\u201cComo parte de las acciones para la conservaci\u00f3n de esta especie se gestion\u00f3 ante la Secretar\u00eda de Desarrollo y Medio Ambiente (<i>Sedema<\/i>) el establecimiento de una plantaci\u00f3n en el Parque Natura\u201d, puntualiz\u00f3 Acosta Hern\u00e1ndez.<\/p>\n<p>Por tal raz\u00f3n sembraron 240 plantas que fueron producidas en el vivero de la USBI, a partir de semilla colectada en tres poblaciones naturales de <i>Juglans pyriformis<\/i> localizadas en Coatepec, Coacoatzintla y Huatusco.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de los alumnos universitarios, en dicha actividad participaron tambi\u00e9n ni\u00f1os y j\u00f3venes del grupo Scout 8 B\u00fafalo de Xalapa, a quienes los estudiantes explicaron la importancia de realizar la plantaci\u00f3n para conservar la especie.<\/p>\n<p>Acosta Hern\u00e1ndez explic\u00f3 a todos los presentes que el cedro-nogal es un \u00e1rbol del bosque mes\u00f3filo monta\u00f1a y la especie es end\u00e9mica porque solamente se encuentra en determinadas regiones de la entidad. Desafortunadamente est\u00e1 clasificada como amenazada.<\/p>\n<p>En ese sentido agreg\u00f3 que se sobreexplota por el valor de su madera y ello ha generado la disminuci\u00f3n de sus poblaciones, \u201ces una madera que no se ha sabido valorar en M\u00e9xico, no obstante se han establecido algunas plantaciones en Veracruz, en realidad se sabe muy poco de la especie, de hecho sus hojas se utilizan como calmantes y anti-inflamatorios, tiene usos probados de manera emp\u00edrica pero pocos estudios\u201d.<\/p>\n<p><b>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/051113-reportaje.jpg\"><br \/>\n<\/a><\/b><\/p>\n<p><strong>La importancia de conservar<\/strong><\/p>\n<p>El equipo de estudiantes que sembr\u00f3 las plantas est\u00e1 conformado por: Eunice Ortiz Mu\u00f1oz, Jorge Daniel Corn\u00fa Garc\u00eda, Jos\u00e9 Santos Per\u00fasquia Ch\u00e1vez, Daniel Rodr\u00edguez Sol\u00eds, Ricardo Aldair Aquino L\u00f3pez, Alejandro Quirino Villarreal y F\u00e9lix Fiallo Ramos, alumnos de noveno semestre que fueron apoyados por Carlos Dar\u00edo Polanco Medina, acad\u00e9mico de la Facultad.<\/p>\n<p>El objetivo de convocar a universitarios e integrantes de los <i>boy scouts<\/i>, puntualiz\u00f3, \u201cnos motiv\u00f3 a iniciar este trabajo como una acci\u00f3n en pro de una especie y tambi\u00e9n para hacer conciencia de la importancia de conservar nuestros recursos naturales, en ese sentido trabajar con ni\u00f1os y j\u00f3venes es lo que m\u00e1s frutos nos puede dar\u201d.<\/p>\n<p>Desde hace siete a\u00f1os la docente trabaja con dicha especie, que fue su tema de tesis de doctorado, \u201ccuando ingres\u00e9 a la Facultad de Biolog\u00eda empec\u00e9 a formar un grupo de trabajo con j\u00f3venes muy interesados en participar\u201d y como resultado se gener\u00f3 la presente actividad.<\/p>\n<p>F\u00e9lix Fiallo explic\u00f3 a los ni\u00f1os y sus instructores la naturaleza de su labor, que realiza tambi\u00e9n como trabajo recepcional enfocado a los insectos-plaga que est\u00e1n relacionados con la especie; estos insectos a mediano y largo plazo pueden causar la muerte de las pl\u00e1ntulas.<\/p>\n<p>La especie <i>Juglans pyriformis<\/i> es end\u00e9mica del pa\u00eds, en particular de los estados de Hidalgo, Chiapas y Veracruz, dentro de la Norma Oficial Mexicana (NOM) 059 de la <i>Semarnat<\/i>, se clasifica como amenazada y sus poblaciones son escasas. \u201cHoy en d\u00eda se encuentran como individuos aislados, \u00e9sta es una de las razones del proyecto, porque queremos que haya una mayor diversidad de la misma especie y un flujo gen\u00e9tico\u201d, dijo.<\/p>\n<p>En su trabajo recepcional se contempla el seguimiento de la plantaci\u00f3n dentro del Parque Natura, es aqu\u00ed donde los <i>boy scouts<\/i> participar\u00e1n en la geo-referenciaci\u00f3n de las plantas; posteriormente, como parte de la tesis, el universitario identificar\u00e1 las especies de artr\u00f3podos que puedan da\u00f1arla \u201cporque no hay un solo dato de alg\u00fan artr\u00f3podo que pueda causar el da\u00f1o y la muerte de <i>Juglans pyriformis<\/i> en etapa de pl\u00e1ntula\u201d.<\/p>\n<p>Como el \u00e1rbol tiene importancia econ\u00f3mica, con un valor maderable, es necesario estudiar las condiciones de su crecimiento y desarrollo para poder aplicarlo en las poblaciones que son utilizadas por las comunidades para elaborar muebles.<\/p>\n<p>Cuando estas plantas sean \u00e1rboles, dentro de 15 a 18 a\u00f1os, ser\u00e1n polinizadas y sus semillas podr\u00e1n ser competentes para germinar, crecer y establecerse de mejor manera.<\/p>\n<p>El universitario coment\u00f3 que originalmente ser\u00edan 80 pl\u00e1ntulas en tres \u00e1reas diferentes, finalmente se logr\u00f3 un total de 240 individuos, compuestos por tres grupos de 80 individuos, cada uno proveniente de una regi\u00f3n; \u201cde repente me dijo la doctora Acosta que ser\u00edan de tres procedencias diferentes, ya no es en un \u00e1rea abierta porque es importante conservar, ahora mi \u00e1rea de estudio es el Parque Natura\u201d.<\/p>\n<p>Fiallo explic\u00f3 a los ni\u00f1os que cada individuo est\u00e1 etiquetado con un color distinto: rojo es para los individuos de Huatusco, amarillo para los de Coacoatzintla y azul para los provenientes de Coatepec.<\/p>\n<p>La siguiente fase que forma parte de su proyecto consiste en monitorear las pl\u00e1ntulas, se har\u00e1 una selecci\u00f3n de las plantas para posteriormente elaborar un registro de las distintas especies de artr\u00f3podos que pueden da\u00f1ar a la planta.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Estudiantes son los responsables del proyecto<\/strong><\/p>\n<p>Los responsables de establecer la plantaci\u00f3n de conservaci\u00f3n son Daniel Rodr\u00edguez, Jos\u00e9 Per\u00fasquia y Eunice Ortiz, reconoci\u00f3 la acad\u00e9mica, porque a partir de la colecta de semilla en dos poblaciones durante el a\u00f1o pasado, en Coatepec y Coacoatzintla, \u201cprodujimos en sus tesis esa planta con diferentes protocolos y al a\u00f1o tenemos planta, que hoy sabemos claramente de qu\u00e9 \u00e1rbol viene; ello se debe a que evaluamos cada \u00e1rbol y colectamos su semilla, la beneficiamos y la produjimos a partir de diferentes protocolos; hoy esa planta proviene de tres poblaciones diferentes y pretendemos establecerla como una medida de conservaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Agreg\u00f3 que est\u00e1 comprobado mediante estudios de biolog\u00eda molecular que existe endogamia en las muestras, es decir, cuando quedan pocos individuos de una poblaci\u00f3n y se reproducen entre ellos, entonces sus hijos, en este caso las plantas, nacen con algunos defectos.<\/p>\n<p>Por su parte, Eunice Ortiz refiri\u00f3 que su trabajo es directamente con la semilla y enfatiz\u00f3 que la gran importancia del proyecto es la relaci\u00f3n con su trabajo recepcional que lleva por t\u00edtulo \u201cSelecci\u00f3n de \u00e1rboles semilleros de <i>Juglans pyriformis<\/i>\u201d.<\/p>\n<p>La universitaria puntualiz\u00f3 que no se tienen registros de la calidad de la semilla, \u201clo que lleva a carecer de evidencias respecto a su desarrollo en campo, por eso estoy trabajando con la semilla y las caracter\u00edsticas fenot\u00edpicas de los \u00e1rboles, esto nos ayudar\u00e1 para saber qu\u00e9 \u00e1rboles colectar para que llevemos estas semillas a plantar y que sean de calidad\u201d.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de plantar se procedi\u00f3 a geo-referenciar cada planta y poder hacer el mapa de d\u00f3nde quedaron, as\u00ed como registrar su procedencia, a continuaci\u00f3n se delimitar\u00e1 el tama\u00f1o de muestra, es decir, cu\u00e1ntas se van a monitorear; luego, en un tiempo de dos a tres meses la planta se establece, entonces se realiza un primer monitoreo de sobrevivencia.<\/p>\n<p>\u201cComo mencion\u00f3 la doctora, lleva varios a\u00f1os trabajando con la especie y yo llevo un a\u00f1o trabajando con ella, de hecho con la doctora inici\u00e9 mi tesis\u201d, continu\u00f3 Ortiz Mu\u00f1oz, \u201clo que hicimos fue ir a campo, caracterizar fenot\u00edpicamente los \u00e1rboles, colectar semilla de esos \u00e1rboles y como resultado se produjo la semilla en vivero, justo hace un a\u00f1o fuimos a colectar la semilla, yo trabaj\u00e9 con dos poblaciones que fueron en Coacoatzintla y Coatepec, en el bosque mes\u00f3filo de ambas localidades\u201d.<\/p>\n<p>Daniel Rodr\u00edguez coment\u00f3 que trabaja en la \u00c1rea Natural Protegida (ANP) de San Juan del Monte que se localiza en Las Vigas, durante ocho a\u00f1os se realiz\u00f3 un saneamiento del arbolado y su labor consiste en evaluar el estado actual de la reserva.<\/p>\n<p>Al respecto, Jorge Daniel Corn\u00fa Garc\u00eda dijo que tambi\u00e9n trabaja la semilla, espec\u00edficamente en tratamientos pre-germinativos, que consisten en generar un mayor porcentaje de germinaci\u00f3n y con el objetivo de ayudar a que los encargados del vivero logren obtener una mayor producci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cA diferencia de mis compa\u00f1eros, yo trabajo en el Cofre de Perote en cuanto a la regeneraci\u00f3n natural\u201d, precis\u00f3 Alejandro Quirino, \u201ceste proceso surge a partir de un incendio que hubo en la regi\u00f3n de Tembladeras, en el municipio de Xico, y al evaluar la regeneraci\u00f3n natural estamos contemplando m\u00e1s aspectos en los que involucramos a la misma comunidad, al participar ellos aprecian el valor que tiene la regeneraci\u00f3n del bosque de manera natural\u201d.<\/p>\n<p>El universitario subray\u00f3 que para los habitantes del lugar, el bosque tiene un valor significativo porque su cuidado y su protecci\u00f3n se hereda de padres a hijos, tambi\u00e9n se contempla el aprovechamiento de los recursos naturales de una manera que no afecte al bosque ni a la comunidad.<\/p>\n<p>\u201cMe siento entusiasmado por ver la participaci\u00f3n de los peque\u00f1os y creo que es como transmitirles ese valor de cuidar el medio ambiente, creo que ellos est\u00e1n en una edad ideal para ense\u00f1arles c\u00f3mo hacerlo porque es cuando m\u00e1s absorben el conocimiento, es muy grato compartirles todo lo que conlleva el reforestar, que esperemos lo sigan haciendo.\u201d<br \/>\n<b><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/051113-reportaje.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" alt=\"051113-reportaje\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/051113-reportaje.jpg\" width=\"244\" height=\"366\" \/><\/a><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Eunice Ortiz con un\u00a0boy scout\u00a0sembrando una pl\u00e1ntula.<\/em><\/p>\n<p><strong>Estamos aprendiendo cosas nuevas: <i>boy scouts<\/i><\/strong><\/p>\n<p>En cuanto a la participaci\u00f3n del grupo de Scouts 8 B\u00fafalo, Gabriela V\u00e1zquez Hern\u00e1ndez, akela del grupo, manifest\u00f3: \u201cEs interesante participar en un proyecto as\u00ed porque nos aporta muchas cosas nuevas, sobre todo el crear la conciencia de la reforestaci\u00f3n; nosotros tenemos como divisa dejar el mundo en mejores condiciones que como lo encontramos, por eso es importante inculcar eso en los ni\u00f1os, desde peque\u00f1os.<\/p>\n<p>\u201dColaborar en el proyecto con la doctora Cecilia Acosta y los estudiantes es importante porque estamos tambi\u00e9n aprendiendo cosas, quiz\u00e1 hay tecnicismos que los ni\u00f1os no conocen pero que ir\u00e1n conociendo.\u201d<\/p>\n<p>V\u00e1zquez Hern\u00e1ndez recalc\u00f3 la importancia de contemplar un seguimiento de la actividad dentro del proyecto, \u201clo bonito de esto no es s\u00f3lo venir a plantar un arbolito sino que se den cuenta que no es s\u00f3lo sembrar, no es tan f\u00e1cil, para que el \u00e1rbol crezca pasar\u00e1n a\u00f1os y ellos ser\u00e1n parte de ese proceso\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Frutos a largo plazo<\/strong><\/p>\n<p>Acosta Hern\u00e1ndez defini\u00f3 como expectativas de la presente estrategia que dentro de 10 a 14 a\u00f1os estas plantas produzcan fruto y se polinicen entre ellas para generar un entrecruzamiento y con ello la diversidad gen\u00e9tica de la especie se recupere.<\/p>\n<p>\u201cEstos procesos son a largo plazo\u201d, advirti\u00f3, \u201cya que cuando estos \u00e1rboles est\u00e9n en capacidad de polinizar es muy probable que tengan un acervo gen\u00e9tico m\u00e1s amplio, porque existi\u00f3 el intercambio, que es el objetivo a largo plazo\u201d.<\/p>\n<p>En ese sentido Eunice Ortiz opin\u00f3 que sembrar estas semillas a un a\u00f1o de trabajo en vivero \u201ces una emoci\u00f3n, porque ya les dec\u00eda \u2018mis hijitas\u2019, y al igual que mis compa\u00f1eros que trabajaron con las otras plantas, ahora se est\u00e1n viendo los frutos y que puedan participar ni\u00f1os es muy satisfactorio\u201d.<\/p>\n<p>La universitaria apunt\u00f3 que actualmente la Comisi\u00f3n Nacional Forestal colecta semilla pero se desconoce su procedencia, \u201cel uso que le han dado a la especie no ha sido adecuado porque no sabemos d\u00f3nde colectan la semilla y cu\u00e1l es su destino, si la usan para fruto, particularmente si tendr\u00e1n rendimiento; el prop\u00f3sito de mi tesis es precisamente eso: recomendar a quienes trabajan directamente con la semilla qu\u00e9 poblaciones pueden colectar y cu\u00e1les no, as\u00ed como la forma de hacerlo, porque muchas veces no es de manera sistem\u00e1tica, no sabemos la calidad de la semilla, a fin de cuentas no queremos que tengan p\u00e9rdidas en cuanto a tiempo y dinero\u201d.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n con la participaci\u00f3n de sus compa\u00f1eros y de los <i>boy scouts<\/i>, Fiallo Ramos manifest\u00f3: \u201cMe siento muy contento porque ayudas a la especie y siento que dentro de nuestra carrera debes de tener esa vocaci\u00f3n, entonces el ayudar a una especie vegetal sin duda alguna es sumamente gratificante, tanto de manera profesional como personal. Posteriormente, en unos a\u00f1os que se logren establecer y ser \u00e1rboles adultos y semilleros, sin duda alguna me sentir\u00e9 muy contento de decir que yo plant\u00e9 esos arbolitos que siguen aqu\u00ed, que siguen produciendo y dejan una mejor descendencia\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0En el Parque Natura se establecer\u00e1 una poblaci\u00f3n que tiene como finalidad generar diversidad de la especie Juglans pyriformis &nbsp; David Sandoval Estudiantes de la UV y\u00a0boy scouts\u00a0en el Parque Natura. 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