{"id":6523,"date":"2013-11-06T07:23:11","date_gmt":"2013-11-06T13:23:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/?p=6523"},"modified":"2013-11-06T12:01:15","modified_gmt":"2013-11-06T18:01:15","slug":"la-uv-no-es-ajena-a-su-contexto-edith-escalon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/2013\/11\/06\/la-uv-no-es-ajena-a-su-contexto-edith-escalon\/","title":{"rendered":"La UV no es ajena a su contexto: Edith Escal\u00f3n"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i>CONEICC premi\u00f3 su tesis de maestr\u00eda<\/i><\/li>\n<li><i>Document\u00f3 el proceso de comunicaci\u00f3n entre investigadores de la Veracruzana y pescadores de Alvarado, que contribuy\u00f3 a lograr un proyecto social exitoso<\/i><\/li>\n<li><i>\u201cQuise ser reportera desde muy ni\u00f1a, a los 12 a\u00f1os hice mis primeras entrevistas para Radio UV\u201d, expres\u00f3<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i>Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/i><\/b><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/edith.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-6530 aligncenter\" alt=\"edith\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/edith.jpg\" width=\"426\" height=\"284\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/edith.jpg 426w, https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/edith-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 426px) 100vw, 426px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Edith Escal\u00f3n Portilla analiz\u00f3 en su tesis de maestr\u00eda la comunicaci\u00f3n horizontal entre investigadores y pobladores del sistema lagunar de Alvarado.<\/em><\/p>\n<p>La Universidad Veracruzana (UV) es reconocida a nivel nacional e internacional por ser una instituci\u00f3n ocupada y preocupada por atender con el conocimiento a su alcance las principales necesidades de las comunidades y grupos vulnerables, ejemplo de ello es el trabajo que desde los noventa realiza el Instituto de Investigaciones Biol\u00f3gicas (IIB) en el Sistema Lagunar de Alvarado, Veracruz.<\/p>\n<p>Durante m\u00e1s de 15 a\u00f1os esta casa de estudios ha realizado en la zona actividades de investigaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n y trabajo comunitario con pescadores, que aunque iniciaron como estudios netamente biol\u00f3gicos, con el paso de los a\u00f1os derivaron en proyectos con enfoque social, tanto de acuacultura, educaci\u00f3n ambiental y alfabetizaci\u00f3n, como de organizaci\u00f3n y desarrollo sustentable, iniciativas que transformaron las actividades productivas y relaciones de g\u00e9nero en las comunidades participantes.<\/p>\n<p>Esta transformaci\u00f3n, as\u00ed como la comunicaci\u00f3n horizontal entre investigadores y pobladores, fueron analizados durante dos a\u00f1os y medio por Edith Escal\u00f3n Portilla, periodista y coordinadora del Diplomado en Comunicaci\u00f3n de la Ciencia impartido en la UV, como parte de su tesis de la Maestr\u00eda en Comunicaci\u00f3n de la Ciencia y la Cultura, que curs\u00f3 en el Instituto Tecnol\u00f3gico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), en Guadalajara.<\/p>\n<p>\u201cLa UV tiene nexos y proyectos sociales, no es una instituci\u00f3n cerrada o ajena a su contexto, hay mucho trabajo en zonas marginadas e ind\u00edgenas, en municipios rurales, y proyectos como el de Alvarado detonan otras iniciativas, motivan a acad\u00e9micos y estudiantes a hacer m\u00e1s trabajo social\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n<p>Por la tesis titulada \u201cReconfiguraci\u00f3n de saberes locales en interfaces de conocimiento: el caso de cient\u00edficos y pescadores en Alvarado, Veracruz, M\u00e9xico\u201d, Escal\u00f3n Portilla obtuvo el primer lugar del XXVII Premio Nacional de Trabajos Recepcionales del Consejo Nacional para la Ense\u00f1anza y la Investigaci\u00f3n de las Ciencias de la Comunicaci\u00f3n (CONEICC), en la categor\u00eda Tesis de Maestr\u00eda.<\/p>\n<p>Cabe mencionar que la CONEICC es una asociaci\u00f3n civil que aglutina a 73 universidades de comunicaci\u00f3n p\u00fablicas y privadas de todo el pa\u00eds. Cada a\u00f1o otorga un reconocimiento a las mejores tesis de licenciatura y de maestr\u00eda en el campo que hayan sido generadas por las instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) pertenecientes al consejo.<\/p>\n<p>Coment\u00f3 que el 3 de octubre, durante la reuni\u00f3n ordinaria del CONEICC, en Campeche, le fue entregado el reconocimiento por su trabajo de investigaci\u00f3n, realizado en torno a las condiciones que permitieron la comunicaci\u00f3n entre cient\u00edficos y pescadores de Alvarado, Veracruz.<\/p>\n<p>Dijo sentirse muy contenta por el premio obtenido, aunque \u2013mencion\u00f3\u2013 el reconocimiento es tambi\u00e9n para quienes hicieron posible ese trabajo social en Alvarado y para el ITESO, la \u00fanica instituci\u00f3n en el pa\u00eds que tiene un posgrado en comunicaci\u00f3n de la ciencia con un enfoque sociocultural.<\/p>\n<p>\u201cLa visi\u00f3n que se tiene sobre la comunicaci\u00f3n de la ciencia en la Universidad Jesuita de Guadalajara es mucho m\u00e1s social, m\u00e1s enfocada al an\u00e1lisis de los contextos y las pr\u00e1cticas de los actores sociales, de las tensiones y relaciones de poder implicadas en los procesos de comunicaci\u00f3n\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p>Asimismo dijo que es resultado de la beca obtenida a trav\u00e9s del proyecto \u201cApropiaci\u00f3n social de la ciencia desde el sur\u201d, gestionado entre 2009 y 2010 por seis entidades del sureste mexicano y uno de sus objetivos era mejorar la formaci\u00f3n de profesionales de la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de concluir sus estudios de posgrado, regres\u00f3 a la UV donde ha emprendido una serie de actividades relacionadas con la formaci\u00f3n en el \u00e1rea de comunicaci\u00f3n de la ciencia, entre las que se cuentan: cursos en el Instituto de Neuroetolog\u00eda a estudiantes de posgrado, clases para estudiantes de nivel licenciatura y la puesta en marcha del Diplomado en Comunicaci\u00f3n de la Ciencia.<\/p>\n<p>\u201c\u00c9ste es un programa \u00fanico a nivel nacional justamente por su enfoque, hay iniciativas similares que ofrecen una revisi\u00f3n de temas cient\u00edficos pero no analizan la comunicaci\u00f3n, no la estudian ni discuten, m\u00e1s bien se enfocan a dar una actualizaci\u00f3n en temas cient\u00edficos en peque\u00f1os seminarios sobre f\u00edsica, matem\u00e1ticas, qu\u00edmica, biolog\u00eda y otras disciplinas.\u201d<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de los cursos, la universitaria coordina dos proyectos de comunicaci\u00f3n en comunidades marginadas: \u201cGesti\u00f3n del riesgo por cambio clim\u00e1tico en Alvarado\u201d, del Programa de Estudios en Cambio Clim\u00e1tico de la UV (PECCUV), y \u201cConservaci\u00f3n de primates y mam\u00edferos en Los Tuxtlas\u201d, en colaboraci\u00f3n con investigadores de Neuroetolog\u00eda; adem\u00e1s, participa junto con investigadores del Instituto de Ecolog\u00eda (<i>Inecol<\/i>) en un estudio de adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico en la Huasteca veracruzana.<\/p>\n<p>\u201cSon peque\u00f1os proyectos que derivan del compromiso que hice al recibir la beca:\u00a0 regresar a Veracruz para que esa formaci\u00f3n que tuve la oportunidad de aprovechar, generara tambi\u00e9n beneficios en nuestro estado&#8230; y ese es el plan\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/edith2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" alt=\"???????????????????????????????\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/11\/edith2.jpg\" width=\"388\" height=\"291\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Desde hace m\u00e1s de 15 a\u00f1os, la UV ha desarrollado actividades de investigaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n y trabajo comunitario con pescadores.<\/em><\/p>\n<p><strong>El proyecto<\/strong><\/p>\n<p>Edith Escal\u00f3n puntualiz\u00f3 que fueron dos a\u00f1os y medio en los que analiz\u00f3 a profundidad la relaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n que se da entre los cient\u00edficos y los pobladores que participaron (primero) en un proyecto netamente biol\u00f3gico que posteriormente se transform\u00f3 en un proyecto social, enfocado a gestionar y promover las capacidades locales de los pescadores, en el que participaron activamente los universitarios.<\/p>\n<p>Expuso que son varios los aspectos analizados en la tesis, uno de ellos es la horizontalidad, la convivencia de largo plazo, las formas de encuentro, y la permanencia, todo a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de discursos y narrativas que reconstruyen la experiencia vivida por los actores, en un estudio cualitativo del proceso de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEsta relaci\u00f3n de largo plazo, de mucha convivencia, fue la que consolid\u00f3 los proyectos y permiti\u00f3 que se pusieran en contacto dos esferas con asimetr\u00edas de poder, que lograran comunicarse realmente y establecer y cumplir objetivos comunes\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n<p>Indic\u00f3 que al ser un caso excepcional decidi\u00f3 estudiarlo, sobre todo porque proyectos de este tipo no tienen resultados positivos, \u201cmuchas de las intervenciones planificadas terminan por confrontar o decepcionar a los participantes, en este caso no fue as\u00ed\u201d.<\/p>\n<p>Al preguntarle qu\u00e9 aportaciones faltan por hacerse al campo de la comunicaci\u00f3n de la ciencia, Escal\u00f3n Portilla respondi\u00f3 que se requiere investigar, sistematizar y profesionalizar la pr\u00e1ctica actual, porque gran parte de ella se hace en las instituciones que tienen recursos, capacidad humana para hacer la comunicaci\u00f3n de la ciencia, pero a veces est\u00e1 planteada desde principios anacr\u00f3nicos y modelos que ya fueron superados.<\/p>\n<p>\u201cSi no se hace una revisi\u00f3n hist\u00f3rica de c\u00f3mo y por qu\u00e9 se plantearon esos modelos, de sus alcances y limitaciones, de c\u00f3mo fue evolucionando la comunicaci\u00f3n como campo de investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesional, ser\u00e1 dif\u00edcil poner en marcha iniciativas de comunicaci\u00f3n m\u00e1s eficientes.\u201d<\/p>\n<p>En el caso de las comunidades marginadas, plante\u00f3 que la permanencia a largo plazo, la convivencia y la relaci\u00f3n horizontal tienen que ser consideradas, de lo contrario la comunicaci\u00f3n de la ciencia no tendr\u00e1 el impacto social que se busca.<\/p>\n<p>\u201cComo universitarios no podemos dejarlas a un lado. S\u00ed, es cierto que el trabajo de los investigadores es hacer investigaci\u00f3n, el de los acad\u00e9micos formar nuevos profesionistas, pero tambi\u00e9n es cierto que la universidad p\u00fablica tiene un compromiso social que la obliga a pensar en las necesidades de quienes la sostienen\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Su vocaci\u00f3n desde ni\u00f1a<\/strong><\/p>\n<p>\u201cQuise ser reportera desde muy ni\u00f1a porque me gustaba escribir y a los 12 a\u00f1os hice mis primeras entrevistas para radio\u201d, record\u00f3 Edith Escal\u00f3n.<\/p>\n<p>Comparti\u00f3 que cuando ten\u00eda 12 a\u00f1os particip\u00f3 en el programa infantil <i>La revista<\/i>, que se transmite a\u00fan en Radio UV, elaborando entrevistas y encuestas en la calle para presentar un noticiero. Posteriormente ingres\u00f3 a la Licenciatura de Ciencias y T\u00e9cnicas de la Comunicaci\u00f3n en la UV.<\/p>\n<p>\u201cAh\u00ed conoc\u00ed al maestro Luis Vel\u00e1zquez, con quien trabaj\u00e9 y me motiv\u00f3 a trabajar como reportera.<\/p>\n<p>Reconoci\u00f3 que no es una profesi\u00f3n f\u00e1cil pero s\u00ed apasionante, al final las satisfacciones no est\u00e1n ni en la paga ni en el reconocimiento, sino en el contacto desde primera fila con historias de la vida cotidiana.<\/p>\n<p>A\u00f1os despu\u00e9s se incorpor\u00f3 al equipo de trabajo de la Direcci\u00f3n General de Comunicaci\u00f3n Universitaria, espec\u00edficamente como reportera de prensa para el semanario <i>Universo<\/i>, donde colabor\u00f3 m\u00e1s de 10 a\u00f1os.<\/p>\n<p>\u201cPrensa me dio la oportunidad de conocer a los investigadores, las l\u00edneas de trabajo, a conocer un poco el lenguaje cient\u00edfico y sus m\u00e9todos, a distinguir las \u00e1reas y centros de investigaci\u00f3n, a tener un panorama amplio de la Universidad, fue ah\u00ed donde m\u00e1s trabaj\u00e9 el periodismo cient\u00edfico\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Cuando ingres\u00f3 al posgrado en el ITESO, su objetivo fundamental era hacer investigaci\u00f3n que generara alg\u00fan tipo de conocimiento \u00fatil para el estado, especialmente para las comunidades marginadas.<\/p>\n<p>\u201cYo quer\u00eda dos cosas: que la investigaci\u00f3n fuera sobre alg\u00fan proyecto en Veracruz \u2013aunque sab\u00eda que ser\u00eda m\u00e1s costoso\u2013; y que fuera algo \u00fatil. Si ya estaba becada all\u00e1 y ten\u00eda esta oportunidad, entonces quer\u00eda que aportara algo para el sureste del pa\u00eds\u201d, record\u00f3.<\/p>\n<p>Para Escal\u00f3n Portilla, el contacto directo con los protagonistas de la vida cotidiana es una de las grandes satisfacciones y aprendizajes que le ha dejado el periodismo, porque se conocen historias motivantes de cooperaci\u00f3n, donde cient\u00edficos, maestros y estudiantes se comprometen con la sociedad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONEICC premi\u00f3 su tesis de maestr\u00eda Document\u00f3 el proceso de comunicaci\u00f3n entre investigadores de la Veracruzana y pescadores de Alvarado, que contribuy\u00f3 a lograr un proyecto social exitoso \u201cQuise ser reportera desde muy ni\u00f1a, a los 12 a\u00f1os hice mis primeras entrevistas para Radio UV\u201d, expres\u00f3 &nbsp; Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez Edith Escal\u00f3n Portilla analiz\u00f3 en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1395,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6523","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1395"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6523"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6523\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6523"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6523"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}