Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento de los integrantes de la academia
Ciencias de la Ingeniería
Licenciado en Biología o Ingeniero Ambiental, preferentemente con grado de Maestría o Doctorado en el área de la Ecología Aplicada y cinco años de experiencia como docente en instituciones de educación superior.
El estudiante identifica, aprende y aplica los principios básicos de la ecología y desarrollo sostenible en el diseño de estrategias para la conservación y manejo de los recursos naturales, aplica estos principios en la solución de los problemas ambientales mediante una actitud crítica y creativa en grupos de trabajo inter y multidisciplinarios durante su formación y ejercicio profesional como ingeniero ambiental.
El estudiante analiza los principios básicos de la ecología y desarrollo sustentable (eje teórico) propone medidas para la conservación del ambiente y manejo de los recursos naturales, (eje heurístico) una actitud crítica y creativa en grupos de trabajo inter y multidisciplinarios con respeto y compromiso (eje axiológico).
Esta experiencia se localiza en el área de ciencias de la ingeniería, con dos horas de teoría y dos horas práctica, con seis créditos. El estudiante analiza los diferentes saberes de la ecología y el desarrollo sostenible e identifica el posible impacto que las actividades humanas ejercen sobre los ecosistemas. Este acercamiento se logrará a través de la investigación bibliográfica, el manejo de mapas conceptuales, la discusión dirigida, el estudio de caso y los debates. El desempeño de la unidad de competencia se pone de manifiesto al aplicar los principios y procedimientos de la ecología en problemas propios del quehacer del ingeniero ambiental.
Esta EE aporta al estudiante de Ingeniería Ambiental las bases de la ecología para conocer los principios que rigen el manejo y la conservación de los recursos naturales y que aunados a los principios de la sustentabilidad se espera sean decisivas en la formación de ciudadanos con valores de justicia social, equidad, respeto y cuidado del entorno físico y biológico, capaces de afrontar, desde su ámbito profesional, las necesidades emergentes del desarrollo y los desafíos que se presentan en los escenarios natural, social-cultural y económico. El reto es formar individuos que hagan suya la cultura de la sustentabilidad y en poco tiempo transfieran esta cultura a la sociedad en general.
Conceptos básicos de ecología.
- Niveles de organización
Poblaciones y comunidades ecológicas
-Propiedades emergentes
-Demografía y dinámica
poblacional
-Diversidad e índices de diversidad
Estructura y funcionamiento de los ecosistemas
¿ Ciclos biogeoquímicos
¿ Servicios ecosistémicos
¿ Enfoque ecosistémico para la gestión de la biodiversidad
Desarrollo sustentable
-Modelo de desarrollo actual
-Consumismo
-Externalización e internalización de costos.
-Obsolescencia programada y percibida.
-Valoración económica de servicios ambientales
-Aspectos Básicos y Conceptos de Sustentabilidad
-Agenda 2030, Objetivos, Metas e Indicadores
-Visión sistémica de la sustentabilidad
-Indicadores del (DS) y Metodología de Evaluación
-Metodología para construir casos de desarrollo sustentable
¿ Desarrolla habilidad para analizar, comprender, reflexionar e investigar, desde diferentes ángulos, escalas y ámbitos de la ecología.
¿ Manejo de técnicas y métodos de muestro en ecología.
¿ Aplicación en casos de estudio relacionados con la problemática ambiental.
¿ Se conduce con honestidad y compromiso en el desarrollo de las diferentes actividades propuestas.
¿ Participa activamente al efectuar trabajo en equipo.
¿ Revisión bibliográfica.
¿ Análisis de textos, redacción de resúmenes, exposición de lecturas y discusión grupal.
¿ Elaboración y exposición de proyectos de los trabajos de investigación.
¿ Práctica de campo.
¿ Discusión grupal para el análisis crítico y propositivo de casos documentados.
¿ Elaboración de ensayos con base en una investigación documental.
¿ Asesorías grupales
¿ Supervisión de trabajos
¿ Tutorías individuales
Libros
Revistas técnicas y científicas
Antologías
Material de diversos sitios web
Documentales, videos y películas.
Manual de prácticas
Computadora
Cañón de video
Video reproductor
Juegos didácticos (roles, debates)
Biblioteca virtual
Eminus o Teams o Zoom
Pintarrón
Trabajos de investigación y ensayos
Presentaciones (escrita y oral)
Evaluaciones parciales y final
Desarrollo de un proyecto final
Puntualidad y pertinencia
Claridad en cada uno de los productos solicitados
Fundamentados bibliográficamente
Aula
Campo
Estudios no presenciales
Para acreditar esta EE el estudiante deberá haber presentado con idoneidad y pertinencia cada evidencia de desempeño, es decir, que en cada una de ellas haya obtenido cuando menos el 60%,
¿ Begon, M., Townsend, C. R. & Harper, J. L. (2006). Ecology: from individuals to ecosystems. 4a edition. Blackwell Publishing.
¿ Conde, R. V. (2014). Ecología. Grupo Editorial Patria. México.
¿ Franco López, J. et al. (2010). Manual de ecología. 2ª edición. Ed. Trillas. México
¿ Ecosistemas. Revista Científica de Ecología y Medio Ambiente. Consultado 13 febrero, 2020. https://www.revistaecosistemas.net/index.php/ecosistemas
¿ Pontificia Universidad Javeriana - Bogotá D.C. ¿ Colombia. Revista Ambiente y Desarrollo. Recuperado 13 febrero, 2020. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/ambienteydesarrollo
