Universidad Veracruzana

Licenciatura en Derecho; Maestría acorde al Programa Educativo; Preferentemente con Doctorado y experiencia docente en Instituciones de Educación Superior y experiencia profesional.

En el contexto pluricultural de la sociedad mexicana quien se profesionaliza en los dere- chos humanos y la justicia constitucional debe ser competente ante situaciones que requieran la protección de derechos humanos de los pueblos indígenas que derivan de su libre determinación ejercida como autonomía, tales como aplicar sus propios sistemas normativos en la regulación y solución de sus conflictos internos, elegir a sus autoridades por medio de sus procedimientos, preservar sus territorios ancestrales, entre otros reconocidos en normas jurídicas locales, nacionales e internacionales.

Lectura de la antología.
Exposición de temas por equipos.
Debates.
Análisis de casos reales y simulados.

Encuadre al comenzar el curso.
Exposición con apoyo tecnológico variado.
Discusión dirigida.
Organización de grupos colaborativos para el estudio de casos.

Pizarrón y marcadores. Computadora.
Proyector.
Conexión a internet.
Bocinas.

Evidencias de lectura (síntesis, ma- pas conceptuales, mapas mentales, resúmenes, esquemas, tablas).
Estudio de caso vinculado con la protección del derecho
indígena.

Para acreditar esta EE el estudiante deberá haber presentado con suficiencia cada evidencia de desempeño, es decir, que haya obtenido cuando menos el 60%.

Congreso del Estado de Veracruz https://www.legisver.gob.mx/lnicio.php?p=le Última fecha de acceso: 17 de septiembre de 2020.
Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas. (2017, julio 9). Indicadores Socioeconómicos de los Pueblos Indígenas de México, 2015. INPI. http://www.gob.mx/inpi/documentos/indi- cadores-socioeconomicos-de-los-pueblos-indiqenas-de-mexico-2015 Última fecha de ac- ceso: 17 de septiembre de 2020.