Universidad Veracruzana

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Contenido de la experiencia educativa

AUDITORIA Y CONSULTORIA ADMINISTRATIVA
ESCOLARIZADO

ADMINISTRACION

LICENCIATURA PLAN 2011 CRÉDITOS Área Económico-Administrativa

ACADEMICOS
Dra. Ofelia Tapia García, MA. José Álvaro Pérez Salinas, MGC. Esteban Cruz Luis, Mtro. Rafael Solís Alemán, INF. COMPLEMENTARIA EN DOCTO. IMPRESO

PERFIL DEL DOCENTE
Licenciados en: Administración de Empresas, Administración, Administración de Empresas Turísticas, Administración Turística, o Gestión y Dirección de Negocios. Con estudios de posgrado en el área económico administrativa. Con un mínimo de experiencia profesional de 3 años. Con un mínimo de experiencia docente en instituciones educativas de nivel superior de 3 años.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Analizar y diseñar un proyecto integrador aplicando la metodología para el análisis, diagnóstico, diseño y aplicación de la auditoria administrativa, a partir de los conocimientos de las técnicas organizacionales, INF. COMPLEMENTARIA EN DOCTO. IMPRESO
ARTICULACION DE LOS EJES
Los estudiantes aplicaran sus conocimientos en el desarrollo de la Auditoria Administrativa y Consultoría(eje teórico), para realizar una práctica empresarial (eje heurístico), en un ambiente de responsabilidad, respeto, colaboración, disponibilidad, tolerancia y compromiso en los sectores productivos y de servicios.(eje axiológico)
DESCRIPCION
La experiencia educativa se encuentra ubicada en el área de disciplinar en la Academia por área de conocimientos de Administración, (con 1 horas teóricas y 3 prácticas 7 créditos). Siendo indispensable para el estudiante adquirir conocimientos sobre los n aspectos metodológicos para desarrollar una auditoria administrativa con ética y profesionalismo, en un Organismo Social.
JUSTIFICACION
En este sentido, la experiencia educativa tiene como principal objetivo preparar a los estudiantes para que desarrollen las competencias necesarias para el estudio y práctica de una auditoria administrativa como medida de control que puede realizarse en forma interna o externa en las organizaciones. Con un alto sentido de responsabilidad profesional el Auditor maneje la información pertinente, relevante y suficiente, de tal forma que le permita tomar las mejores decisiones en el manejo de la información, mediante el saber ser y saber hacer, en la teoría y práctica de la administración Siendo así, se pretende vincular a los estudiantes con los sectores productivos y de servicios, para que apliquen con responsabilidad ética y social.
SABER TEORICO
-Marco conceptual
Concepto
Objetivos
Alcance
Tipos de Auditoria
Campo de aplicación
-Metodología de la auditoria administrativa
Planeación
Desarrollo
Obtención del Informe
Seguimiento
Integración del personal
Calidad de la Auditoria
-Consultoría
Naturaleza y objetivo de la consultoría
Metodología de la consultoría
Normas relativas a la auditoría y consultoría administrativa.
-Técnicas y herramientas de la auditoría y consultoría.
-Normas relativas a la auditoría y consultoría
administrativa
SABER HEURISTICO
-Interpreta y explica en qué consiste el servicio de auditoría y consultoría
-Analiza la relación entre auditoria y consultoría
-Elabora y desarrolla programas de trabajo para implementar auditorias administrativas.
-Diseña y aplica técnicas para el desarrollo de una auditoria administrativa
-Interpreta y aplica las Normas relativas a la auditoria administrativa
-Implementa una auditoria administrativa en una organización
SABER AXIOLOGICO
-Colaboración
-Compromiso
-Creatividad
-Disciplina
-Iniciativa
-Respeto
-Responsabilidad
-Tolerancia
-Ética
-Discreción
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE
Investigaciones bibliográficas
Investigaciones de campo
Opiniones individual y grupal
Análisis y discusión de estudio de casos
Presentación de un programa de trabajo para un Organismo Social
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEÑANZA
Expositiva
Demostrativa
Interrogativa
Discusión dirigida
Participación fundamentada
Organización de grupos colaborativos
Diálogos simultáneos
Exposiciones con apoyo tecnológico variado
Lecturas comentadas
APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO
Antologías
Libros
Manuales
APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO
Pintarron
Marcadores para pintarron
Diapositivas
Proyector de diapositivas
Computadoras/Lap Top
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Trabajos de
Investigación
documental

Reporte de visita y diagnóstico

Trabajo de campo: Implementación de una auditoria administrativa

Examen escrito de opción múltiple

CRITERIO DE DESEMPEÑO
Estructura
Contenido
Estructura
Análisis
Contenido
Observaciones
Estructura
Aplicación
Análisis
Contenido
Observaciones
Respuestas correctas
CAMPOS DE APLICACION
Estructura
Contenido
Estructura
Análisis
Contenido
Observaciones
Estructura
Aplicación
Análisis
Contenido
Observaciones
Respuestas correctas
ACREDITACION
El estudiante deberá haber presentado con suficiencia cada evidencia de desempeño... INF. COMPLEMENTARIA EN DOCTO. IMPRESO
FUENTE DE INFORMACION BASICA
1. Franklin F., Benjamín; Auditoría Administrativa; Editorial Pearson; México, 2007.
2. Leonard William P., Auditoria Administrativa, Editorial Diana, México 2001.
3. Thierauf, Robert J.; Auditoría Administrativa: Con cuestionarios de trabajo; Limusa/Noriega Editores, México, 1999.
4. Rodríguez Valencia Joaquín, Sinopsis de Auditoría Administrativa; Editorial Trilllas 8ª Edición; México 2003.
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA EN DOCTO. IMPRESO
FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA
1. Méndez E., Carlos A.; Metodología: Diseño y desarrollo del proceso de investigación; Mc Graw Hill 3ª Edición; México 2001
2. Eyssautier de la Mora Maurice, Metodología de la Investigación: Desarrollo de la Inteligencia, ECAFSA Thomson Learning, México 2002.
3. Alfonso Amador Sotomayor, Auditoria Administrativa, Mc Graw Hill, 2008.

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Lomas del Estadio s/n
C.P. 91000
Xalapa, Veracruz, México

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Última actualización

Fecha: 9 mayo, 2024 Responsable: Secretaría Académica Contacto: secretariaacademica@uv.mx