{"id":104,"date":"2012-11-20T18:00:01","date_gmt":"2012-11-21T00:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/orizaba\/caa-ixtac\/?p=104"},"modified":"2025-10-20T12:31:25","modified_gmt":"2025-10-20T17:31:25","slug":"documentos-de-consulta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/orizaba\/caa-ixtac\/usuarios-autonomos\/documentos-de-consulta\/","title":{"rendered":"Documentos de consulta"},"content":{"rendered":"
INICIO \u2666<\/pre>\n
\"\"<\/a><\/p>\n
\"\"<\/a>En esta secci\u00f3n podr\u00e1s descargar y\/o consultar los siguientes recursos educativos (da clic sobre el recurso):<\/span><\/strong><\/p>\n
\n
    \n
  1. \n
      \n
    1. \n
        \n
      1. Cronogramas<\/a><\/li>\n
      2. Glosarios<\/a><\/li>\n
      3. Gu\u00edas<\/a><\/li>\n
      4. Links de sitios para practicar ingl\u00e9s<\/a><\/li>\n
      5. Materiales secundarios<\/a><\/li>\n
      6. Recurso: Aprender a aprender<\/a><\/li>\n
      7. Res\u00famenes<\/a><\/li>\n
      8. Rutas<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
         <\/p>\n
         <\/p>\n
             .<\/pre>\n
         <\/p>\n
         <\/p>\n
        \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Cronogramas:<\/strong><\/span><\/h1>\n
        \"\"<\/a><\/h1>\n
         <\/p>\n
        Volver al inicio<\/a><\/p>\n
         <\/p>\n\n\n\n\n
        INGL\u00c9S I<\/strong><\/td>\nTe lo proporcionar\u00e1 tu maestro asesor de esta EE<\/td>\n<\/tr>\n
        INGL\u00c9S II<\/strong><\/td>\nTe lo proporcionar\u00e1 tu maestro asesor de esta EE<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
        <\/p>\n
          \n
        1. <\/li>\n<\/ol>\n
          .<\/pre>\n
           <\/p>\n
           <\/p>\n
          Glosarios:<\/strong><\/span><\/h1>\n
          \"\"<\/p>\n
          Volver al inicio<\/a><\/p>\n
          <\/p>\n\n\n\n\n
          INGL\u00c9S I<\/strong><\/td>\nTe lo proporcionar\u00e1 por correo tu maestro asesor de esta EE<\/td>\n<\/tr>\n
          INGL\u00c9S II<\/strong><\/td>\nGlosario-Ingles-II<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
           <\/p>\n
          .<\/pre>\n
           <\/p>\n
           <\/p>\n
          Gu\u00edas de Ingl\u00e9s:<\/strong><\/p>\n
          \"\"<\/strong>
          \n          Volver al inicio<\/a><\/p>\n
          Los siguientes archivos te servir\u00e1n de ejemplo para realizar una conversaci\u00f3n acorde al contenido de cada unidad.<\/span><\/p>\n
          <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          INGL\u00c9S I<\/strong><\/td>\nGU\u00cdA GENERAL<\/td>\n\u00a0ING I general review<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 1<\/td>\ngu\u00eda ING I U1<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 2<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 3<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 4<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 5<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 6<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 7<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 8<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 9<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
          <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          INGL\u00c9S II<\/strong><\/td>\nGU\u00cdA GENERAL (1-9)<\/td>\nING II general review<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 1 y 2<\/td>\ngu\u00eda ING II U1<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 3 y 4<\/td>\ngu\u00eda ING II U2<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 5 y 6<\/td>\nGuia-INGII-U3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 7 y 8<\/td>\ngu\u00eda ING II U4<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 9<\/td>\ngu\u00eda ING II U5<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 6<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 7<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 8<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n
          UNIDAD 9<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
           <\/p>\n
          .<\/pre>\n
           <\/p>\n
          Ligas de Ingl\u00e9s:<\/strong><\/p>\n
          \"\"
          \nVolver al inicio<\/a>
          \nLas siguientes ligas te permitir\u00e1n practicar mientras estudias en casa.
          \n<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          INGL\u00c9S I<\/strong><\/td>\nMembers of the Family Vocabulary \u2013 Video<\/span><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Daily routine. Matching and listening.<\/span><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          JOBS. \u00a0Matching and listening.<\/span><\/td>\n\n
          Personal pronouns + be simple present, possessive adjectives<\/span><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Telling the time: English language<\/span><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          WEATHER (vocabulary)<\/span>\u00a0<\/a><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          English Words For Months of the Year<\/span><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Two Figure Numbers 1-100<\/span><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Telephone Numbers<\/span><\/td>\nLiga<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Present Simple with ‘be’ ‘wh’ questions<\/td>\nLiga<\/a>\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
          <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          INGL\u00c9S II<\/strong><\/td>\nC\u00f3mo dar Direcciones<\/td>\n\n
          Countable and uncountable nouns<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Uso de some, any, a few, a Little, etc.<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Some vs any<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Comparativos<\/td>\n\n
          Superlativos<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Verb to be.<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Verb to be affirmative form<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Verb to be interrogative form<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Verb to be negative form<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          Pasado simple<\/td>\nLink<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
          La pronunciaci\u00f3n de los verbos regulares e irregulares con las siguientes ligas.<\/td>\n\n