Invita a médicos titulares y adjuntos de los cursos de las especialidades médicas a presentar solicitudes de apoyo económico para: 1) La realización de estudios de posgrado (maestría o doctorado) o 2) Para participar en congresos, seminarios, cursos, etc., nacionales e internacionales, que impacten positivamente sobre la formación de sus alumnos en programas de especialidad
Tabla de contenido Tesis dirigidas, Trabajos presentados – Núcleo Académico Básico Premios y distinciones obtenidos por los integrantes del Núcleo Académico Básico Tesis Año Autor Título Asesor 2014 Román Cohetero, Guillermo Evolución Clínica de Episodios de Neutropenia y Fiebre en Pacientes Oncológicos Pediátricos en el Hospital Regional de Río Blanco. Ibarra Colado, Javier Enrique 2014
1) Infecciones en Pediatría. Justificación Los procesos infecciosos son causa importante de morbilidad y mortalidad en nuestro medio; las infecciones nosocomiales juegan un papel importante dentro de las complicaciones que se presentan en nuestro hospital. Es por ello que debemos obtener un mayor conocimiento de los procesos infectocontagiosos. Objetivos: Con el fin de conocer
Núcleo Académico Básico Javier Enrique Ibarra Colado Profesor titular, Especialidad en Pediatría, LGAC: Infecciones en Pediatria, Neurología, Ongología Pediátrica Eugenia Alvarez Vázquez Profesor adjunto, Especialidad en Pediatría, LGAC: Erma Crivelli Murillo Profesor invitado, Especialidad en Pediatría, LGAC: Cuidados Intensivos Pediátricos, Neonatología, Ongología Pediátrica Jesús Silvano Velasco Báez Profesor invitado, Especialidad en Pediatría, LGAC: Cuidados Intensivos Pediátricos, Infecciones
Ciclo de Videoconferencias de la Red Veracruzana de Tele-educación en Salud La próxima videoconferencia será sobre: TELE-NEUROLOGIA Ponente: Dr. Guido Guenther Manzano, Neurologo y Neurocirujano Fecha: Jueves 11 de 2013 Horario: 8:00 a 9:00 Hrs. Organiza: Red Veracruzana de Tele-Educación en Salud Responsable: Dr. Galo Berzain Te invitamos a presenciarla de forma virtual sin costo alguno, solamente