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“Háblame de TIC” es un proyecto de divulgación de resultados de investigación académica y de proyectos de incidencia social, en donde las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son empleadas creativamente para aportar alternativas innovadoras en el modelo de comunicación y socialización; en el procesamiento, búsqueda y cuidado de la información; y/o en la generación…
La producción de video con smartphones es un tema que veremos cada vez más en la red. Su portabilidad permite al usuario convertirse en un productor de video preparado para la realización de pequeños clips en el momento que sea necesario. El siguiente video lo realizamos en una visita que hicimos a la Unidad de Ciencias…
Mediación para sus comentarios sobre la lectura de Richard E. Clark.
Espacio para sus comentarios. Brecha digital entre estudiantes y profesores de la Universidad Veracruzana: Capital cultural; trayectorias escolares y desempeño académico; y grado de apropiación tecnológica.
Mediación para sus comentarios.
Comentarios del capítulo 1 «The Net Generation Comes of Age».
Mediación para sus comentarios. Para citarlo: Hernández y Hernández, D., Ramírez-Martinell, A. y Cassany, D. (2014). Categorizando a los usuarios de sistemas digitales. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 44, 113-126. | liga | descarga |
Literacidad digital académica de los estudiantes universitarios: Un estudio de casoEn este artículo presentamos los hallazgos de una investigación de corte cuantitativa en la que nos propusimos explorar cómo influye el área terminal de una licenciatura en el uso que le dan los estudiantes a los dispositivos digitales portátiles; y si existe o no una…
Categorizando a los usuarios de sistemas digitales Repasamos las categorías más utilizadas para aludir a las características de las personas que utilizan algún tipo de sistema digital, ya sea por su grado de participación en la comunicación global y en los sistemas web -1.0 o 2.0-; por la actitud que toman ante el contenido digital -consumidores o productores-;…
El Cuerpo Académico “Inteligencia Artificial e Innovación Educativa” (UV-079 PROMEP), la Red «Programa de interacción de Posgrado en Educación Superior», el Cuerpo Académico «Ciencia, tecnología, sociedad e innovación en la sociedad del conocimiento», la Universidad Veracruzana, el Instituto de Investigaciones en Educación, el Doctorado y la Maestría en Investigación educativa y la Maestría en Educación Virtual,…