Docencia

• Buen vivir, debates, perspectivas y propuestas

Dirección de Tesis 

• Méndez Rivera, H. (2018). Juicio de Amparo Colectivo por Omisiones de Autoridades Competentes en los daños provocados al ambiente y a la salud pública por la Emergencia Química de la Formuladora de Plaguicidas ANAVERSA, en Córdoba, Ver. Universidad Veracruzana.
• González Munguia, I. (2019). Otras formas de vivir la universidad, tejiendo haceres y saberes hacia caminos comunes: experiencias educativas no formales del colectivo universitario para la
  sustentabilidad de la Universidad Veracruzana, campus Xalapa. Universidad Veracruzana.
• Mazadiego Cruz, A. (2019). Acompañamiento educativo para la defensa del territorio a través del reconocimiento de la memoria indígena en Jalcomulco, Veracruz. Universidad Veracruzana.
• Chávez Cisneros, J. A. (2022). Crisálida: Diseño e implementación de un proceso de análisis y reflexión colectiva sobre un programa educativo de la mariposa monarca en México. Universidad Veracruzana.
• Canto Escaroz, R. A. (2024) Memoria colectiva, colectividad y ma’alob yanikeech. Una propuesta organizativa con Tradición y Cultura Dzoyaxché. Universidad Veracruzana.
• Almazán Puente, J. R. (En proceso). Fortalecimiento comunitario en San Antonio Alpanocan, Puebla. Universidad Veracruzana.
• Vazquez Castellanos, C. (En proceso). El tianguis: espacio clave en la economía local y su papel en la consolidación de sistemas agroalimentarios sustentables. Universidad Veracruzana.
• Tzopitl Motalvo, G. (En proceso). Procesos de enseñanza-aprendizaje del ámbito alimenticio en Tequila, Veracruz. Universidad Veracruzana.
• Aguilera Peña, A. (2024). Mujeres al cuidado animalista. Experiencias de voluntariado en Educación y Protección Animal de Teocelo, en Teocelo, Veracruz. Universidad Veracruzana.
• Silva López, G. (En proceso). Hacia la defensa del territorio. Una propuesta desde las prácticas de sensibilización ambiental en Teocelo, Ver. Universidad Veracruzana.
• Pérez Domínguez, K. (En proceso). Miradas entrelazadas en torno al territorio: gestión territorial y energías renovables en hábitats rurales la Provincia de Salta. CONICET.

Evaluaciones

• Jurado de Examen en Tesis de Alba Campos Buen día «Transformaciones en el: conflicto entre la industria petrolera y la comunidad de Emiliano Zapata», 2018.
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Castro González Selma del Carmen: para obtener la Licenciatura en Sociología «Discriminación, maltrato o…, 2019.
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Panzo Panzo Iris Nicolasa para obtener la Licenciatura en Sociología «La Migración a USA.», 2019.
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Santiago Romero Nayeli para obtener la licenciatura en Sociología » Cambios y continuidades de la familia, 2019
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Cruz Loyola Betsabeth Maribel para obtener la licenciatura en Sociología «Proyecto de intervención para…, 2019.
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Castillo Aguirre Norma Delia para obtener el grado de Licenciada en Sociología «La invisibilizacion de las…, 2019.
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Carlos Sánchez Mejía para obtener el grado de maestría ¿El flujo migratorio en México y la convivencia intercultural en un albergue de Xalapa?, 2019.
• Jurado de Examen en Trabajo Recepcional de Flores Ubaldo María de la Cruz para obtener el grado de Licenciatura en Sociología «Educación, política y…,  2020.
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Indira Rodríguez Martínez para obtener el grado de maestría «Construir espacio en el encuentro…, 2020.
• Jurado de Examen en Trabajo recepcional de Bibiana Rosas Luna para obtener el  grado de maestría intitulado «Jóvenes reconociendo nuestro territorio», 2020.
• Evaluadora en Registro y Evaluación de Grado de Cuerpos Académicos, 2020.
• Tercer vocal del Comité Dictaminador en Examen de Candidatura, 2021.