{"id":1427,"date":"2022-09-28T16:19:42","date_gmt":"2022-09-28T21:19:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/?p=1427"},"modified":"2022-09-28T16:19:42","modified_gmt":"2022-09-28T21:19:42","slug":"celebracion-de-lujo-25-anos-de-la-jg-uv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/2022\/09\/28\/celebracion-de-lujo-25-anos-de-la-jg-uv\/","title":{"rendered":"Celebraci\u00f3n de lujo: 25 a\u00f1os de la JG-UV"},"content":{"rendered":"\n

La Universidad Veracruzana, en su condici\u00f3n de instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior, p\u00fablica y estatal, es una universidad que tiene mucho de qu\u00e9 enorgullecerse, particularmente si se trata de confirmar -pese a la historia pol\u00edtica local- haber logrado una autonom\u00eda que le ha permitido contar con un conjunto de \u00f3rganos que han sido garantes de una independencia que fue consolid\u00e1ndose en los \u00faltimos 25 a\u00f1os; en particular el rol que ha jugado la Junta de Gobierno, instancia que se crea en febrero de 1997, despu\u00e9s de haberse obtenido la autonom\u00eda universitaria en noviembre de 1996.<\/p>\n\n\n

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Es justamente una de esas las razones que llevaron a que los d\u00edas 21, 22 y 23 de septiembre de 2022 se llevara a cabo el Coloquio La universidad p\u00fablica frente a su actual momento hist\u00f3rico<\/em>, evento acad\u00e9mico en el que se tuvo ocasi\u00f3n de escuchar a un pu\u00f1ado de investigadores y acad\u00e9micos que llegaron a reflexionar, problematizar y provocar a una comunidad que se dio la oportunidad de dialogar sobre diversos t\u00f3picos vinculados a la ense\u00f1anza superior, sus tensiones y dilemas en estos tiempos.<\/p>\n\n\n\n

El programa fue compuesto por conferencias magistrales, conversatorios y mesas de an\u00e1lisis, siendo la participaci\u00f3n de exmiembros de la Junta de Gobierno, un pu\u00f1ado de invitados especiales que engalanaron esta celebraci\u00f3n, quienes desde su expertiz sobre los t\u00f3picos propuestos en el programa acad\u00e9mico, favorecieron dimensionar el ayer, el hoy pero tambi\u00e9n sobre el ma\u00f1ana de la educaci\u00f3n superior. <\/p>\n\n\n

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Los doctores Jorge Mart\u00ednez Contreras, Romualdo L\u00f3pez Z\u00e1rate, Fernando Serrano Magall\u00f3n, Axel Didriksson, Alberto Olvera, entre otros destacados exmiembros de la JG, se dieron tiempo para participar en un evento que enfatiz\u00f3 en la naturaleza, importancia y sentido de la universidad y su autonom\u00eda; ello en un contexto apremiante y tras un periodo pand\u00e9mico, que ha llevado a la universidad p\u00fablica a vivir embates que colocan en riesgo y pueden llegar a vulnerar su autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Este coloquio abri\u00f3 la posibilidad para abordar, desde diversos enfoques, los aciertos y desaf\u00edos que vive la educaci\u00f3n superior: los problemas que suponen las desigualdades en la universidad; las trasformaciones que se le exigen; el problema del financiamiento, el contexto pol\u00edtico por el que atraviesa, as\u00ed como la experiencia estudiantil durante la pandemia, fueron algunas problem\u00e1ticas que generaron debates, an\u00e1lisis, preocupaciones y temores. <\/p>\n\n\n\n

Escuchar, dialogar con colegas, dio la oportunidad de recapitular y centrar mejor ciertas miradas, preocupaciones y ocupaciones que hoy caracterizan a la universidad, una instituci\u00f3n que vive acechada y amenazada por agentes pol\u00edticos o de otro tipo; por lo que nunca como ahora se requiere la concurrencia de una masa cr\u00edtica dialogante, que levante la voz, pero tambi\u00e9n contribuya a enfrentar los retos que las universidades tienen. <\/p>\n\n\n

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Finalmente, si bien es cierto que por momentos prevaleci\u00f3 la incertidumbre, el desasosiego, la inquietud frente al futuro en buena parte de las narrativas planteadas por los invitados especiales, tambi\u00e9n hubo cabida a los anhelos, a lo esperanzador, con una certeza posible: la universidad no puede volver a ser lo que fue o ha sido<\/em>, por lo que es preferible reconocer lo agotado de aquel viejo modelo centrado en la formaci\u00f3n disciplinar y un esquema presencial, para dar cabina a una universidad que se atreva a pensar(se) y ver(se) cruzando puentes hacia lo inter y multicultural como principios de una innovaci\u00f3n que est\u00e1 en curso; despu\u00e9s de todo -se dijo- parece esta es una tendencia entre las universidades de clase mundial, as\u00ed como la transformaci\u00f3n de los modelos educativos, m\u00e1s orientado hacia lo mixto; en virtud de lo cual, se espera que la UV se sacuda viejas inercias y apueste por un cambio con rumbo y sentido. Y ah\u00ed, tenemos que estar toda su comunidad. Algo sobre lo que tambi\u00e9n su Junta de Gobierno es particularmente sensible.<\/p>\n\n\n\n

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