{"id":1706,"date":"2024-02-07T09:00:25","date_gmt":"2024-02-07T15:00:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/?p=1706"},"modified":"2024-02-07T09:00:25","modified_gmt":"2024-02-07T15:00:25","slug":"los-formatos-digitales-en-el-aprovisionamiento-de-saberes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/2024\/02\/07\/los-formatos-digitales-en-el-aprovisionamiento-de-saberes\/","title":{"rendered":"Los formatos digitales en el aprovisionamiento de saberes"},"content":{"rendered":"\n<p>Dicen qui\u00e9nes se dedican al estudio del conocimiento y las formas en que se produce o adquiere, que todo ser humano posee atributos y est\u00e1 en condiciones de adquirir informaci\u00f3n que vaya enriqueciendo, fortaleciendo sus saberes, esos que se alimentan de experiencias pr\u00e1cticas y cognitivas que va observando toda persona.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00bfQu\u00e9 es el CONOCIMIENTO y cu\u00e1les son sus elementos? Tipos y caracter\u00edsticas\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/U7CQxQjZTSc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Con otras palabras, se dir\u00eda que un ni\u00f1o, un joven, un adulto, alguien de la tercera edad pasa por vivencias diarias que, desde su condici\u00f3n de sujeto epist\u00e9mico, pueden terminar por ser lugares desde los cuales recrear formas de conocimiento siempre que tales experiencias hagan de la apropiaci\u00f3n de contenidos, de la reflexi\u00f3n y el an\u00e1lisis, una pr\u00e1ctica com\u00fan en toda persona.<\/p>\n\n\n\n<p>Decimos esto y no queda m\u00e1s que reconocer que hoy existen m\u00faltiples v\u00edas a trav\u00e9s de las cuales como personas tenemos un contacto con el mundo para saber de \u00e9l, vivirlo, representarlo y nombrarlo; raz\u00f3n por la cual es importante que, como sujetos epist\u00e9micos, vayamos abonando en ese sujeto de conocimiento que todos podemos ser, desde aquellos que se forman acad\u00e9micamente, hasta quienes hacen de la empiria un espacio para la recreaci\u00f3n de saberes que hoy son reconocidos.<\/p>\n\n\n\n<p>Es en esta perspectiva que suelo sugerir a mis estudiantes que hagan todo aquello de lo que puedan disponer y est\u00e9 en sus manos para hacerse de informaci\u00f3n que favorezca sus aprendizajes, pero sobre todo, de aquellos saberes vinculados a su disciplina, particularmente cuando tiene ante s\u00ed, el reto de planear una investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image.png\" rel=\"https:\/\/tecnosoluciones.com\/plataformas-digitales-para-empresas-que-tipos-deberian-usarse\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1709\" width=\"390\" height=\"265\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image.png 750w, https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image-300x204.png 300w, https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image-96x65.png 96w\" sizes=\"auto, (max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fuente: https:\/\/tecnosoluciones.com\/plataformas-digitales-para-empresas-que-tipos-deberian-usarse\/<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Y es que nunca como ahora, la posibilidad de acceder a contenidos que abonen a la comprensi\u00f3n, el entendimiento o explicaci\u00f3n de un fen\u00f3meno o problema, pasa por soportes digitales que van de la imagen, al texto y el sonido. Esto gracias a la forma en que las redes sociales, por ejemplo, han pasado a ser medios a trav\u00e9s de los cuales las comunidades usuarias (acad\u00e9micos, investigadores, universitarios, colectivos, organizaciones, etc.) ponen a circular informaci\u00f3n valiosa. Y ni qu\u00e9 decir a trav\u00e9s de plataformas como YouTube, donde la producci\u00f3n y distribuci\u00f3n de materiales en videos, ha pasado a ser un medio generador de informaci\u00f3n que informe o promueva aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, si desde consumo de contenidos podemos apropiarnos de informaci\u00f3n ligada al problema o fen\u00f3meno que estamos investigando, estamos en el camino de ampliar los horizontes desde los cuales reflexionar, analizar, cuestionar un objeto de inter\u00e9s disciplinar. Por ello, un g\u00e9nero como es el documental, desde siempre ha estado a la mano del acad\u00e9mico o investigador, si quiere explorar o conocer datos o resultados de investigaciones que se han realizado por parte de alguna comunidad epist\u00e9mica, que decide producir un trabajo para que circule en estos formatos<\/p>\n\n\n\n<p>Pero no solamente la informaci\u00f3n distribuida por tales medio o canales es susceptible de pasar a ser conocimiento, tambi\u00e9n aquello que, a trav\u00e9s de plataformas <em>streaming<\/em>, como p\u00fablico, podemos consumir: documentales, seriales televisivos, pel\u00edculas, podcast han pasado a ser soportes, formatos o recursos digitales que facilitan un manejo informativo que entretiene, pero tambi\u00e9n ense\u00f1a, forma y educa.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1710\" width=\"430\" height=\"258\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image-1.png 650w, https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image-1-300x180.png 300w, https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/files\/2024\/02\/image-1-96x58.png 96w\" sizes=\"auto, (max-width: 430px) 100vw, 430px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fuente: https:\/\/www.kulander.net\/blog\/es\/plataformas-contables-digitales<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Lo mismo en una serie que se avoca a explorar, a mostrar, a explicar alg\u00fan caso extraordinario que merece ser puesto en com\u00fan a trav\u00e9s del g\u00e9nero televisivo. Incluso pel\u00edculas que dan tratamiento a historias donde el tema, el personaje, permite al p\u00fablico reflexionar o cuestionarse sobre el tono que, en el tratamiento a la historia, el director le da a su trabajo. <\/p>\n\n\n\n<p>En fin, que a un clic puede estar aquella informaci\u00f3n que demanda nuestra labor acad\u00e9mica como investigativa, as\u00ed como aquella que cubra las expectativas de un estudiante universitario. El detalle, como siempre, est\u00e1 en los detalles: desde qu\u00e9 mirada y capacidad de razonamiento podemos resignificar una informaci\u00f3n valiosa, en medio de tanta basura que circula en las redes como tambi\u00e9n en las plataformas digitales y los servicios de streaming. Esa es otra historia, de la que esperamos poder hablar pronto, pues pareciera en estos d\u00edas, el pensamiento cr\u00edtico, muchas veces brilla por su ausencia.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dicen qui\u00e9nes se dedican al estudio del conocimiento y las formas en que se produce o adquiere, que todo ser humano posee atributos y est\u00e1 en condiciones de adquirir informaci\u00f3n que vaya enriqueciendo, fortaleciendo sus saberes, esos que se alimentan de experiencias pr\u00e1cticas y cognitivas que va observando toda persona. 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