{"id":410,"date":"2016-10-19T09:13:00","date_gmt":"2016-10-19T14:13:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/?p=410"},"modified":"2016-10-19T09:13:00","modified_gmt":"2016-10-19T14:13:00","slug":"revision-de-plan-de-estudio-facico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/2016\/10\/19\/revision-de-plan-de-estudio-facico\/","title":{"rendered":"Revisi\u00f3n de plan de estudio FACICO"},"content":{"rendered":"

Para echar mano de una expresi\u00f3n popular, podemos iniciar este texto diciendo: \u00abno hay tiempo que no se cumpla\u00bb. Y s\u00ed, desde hace un mes se ha dado el banderazo para iniciar los trabajos de revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n del Plan de Estudios de la licenciatura en Ciencias de la comunicaci\u00f3n de la Universidad Veracruzana, tarea nada f\u00e1cil si se consideran algunas variables de car\u00e1cter pedag\u00f3gico y disciplinario que una empresa de esta naturaleza demanda a quien particip\"36beb16c43b81878af05e3be027f91\"<\/a>a de ella. As\u00ed las cosas, como suele ser el procedimiento institucional, en una Junta Acad\u00e9mica se conform\u00f3 la comisi\u00f3n que encabezar\u00e1 este proceso, integrada particularmente por los responsables y miembros de los 3 Cuerpos Acad\u00e9micos que en la FACICO existen, as\u00ed como los responsables de las acad\u00e9micas por \u00e1reas de conocimientos y por formaci\u00f3n curricular; sin dejar de se\u00f1alar al representante de los estudiantes como al coordinador general de academias. Es decir, se ha conformado un grupo a quien le precede una importante trayectoria acad\u00e9mica y formativa que representa un capital humano que puede aprovecharse.<\/p>\n

La tarea entonces ha iniciado, para lo cual quien fuera nombrado como coordinador de la Comisi\u00f3n,\u00a0ha presentado a sus miembros un plan de trabajo que toma como referen
\nte el Plan de General de Desarrollo 2025 y sus 9 ejes de desarrollo institucional (en donde pueden destacarse la innovaci\u00f3n educativa, la internacionalizaci\u00f3n de los programas de estudio, la sustentabilidad,la gesti\u00f3n democr\u00e1tica y con transparencia), as\u00ed como el Plan de Desarrollo de la Entidad Acad\u00e9mica (PLADEA); sin dejar de se\u00f1alar los documentos orientadores de organismos como la ANUIES \u00a0y otros con\u00a0car\u00e1cter internacional, con quienes la Universidad Veracruzana ha suscrito acuerdos. En este contexto, existe una normativa institucional que orienta te\u00f3rica, metodol\u00f3gica y t\u00e9cnicamente las decisiones que se deben tomar durante un \u00a0proceso como este. Lo otro, es el acercamiento a trav\u00e9s de distintos estamentos, para acercarse al campo profesional como al disciplinario buscando conocer necesidades, expectativas, competencias y destrezas que desde el mercado profesional se requieren como tambi\u00e9n de las tendencias y \u00e1mbitos emergentes en la pr\u00e1ctica profesional. Por otro lado, no se debe dejar de se\u00f1alar que en el contexto de esta revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n del Plan y sus programas de estudio, ya se cuenta con sendos diagn\u00f3sticos y recomendaciones hechos por acad\u00e9micos especializados en dise\u00f1o curricular as\u00ed como pares acad\u00e9micos que han participado en la acreditaci\u00f3n del programa educativo.<\/p>\n

Como quiera que sea, el reto no es menor si se consideran adem\u00e1s una serie de variables de van de lo global a lo local, en donde se observan procesos de transformaci\u00f3n empujada por las experiencias que hoy se viven en el contexto de la llamada Sociedad de la informaci\u00f3n y del Conocimiento, por lo que perspectivas que est\u00e1n modelando lo educativo, dando luz a la innovaci\u00f3n y a la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas acad\u00e9micas, tambi\u00e9n son factores, dimensiones o variables a considerar en este trabajo. Si a esto sumamos visiones, intereses, inquietudes, incertidumbres que como acad\u00e9micos se tienen, estamos ante un entramado denso y complejo; no obstante. quienes formamos la comisi\u00f3n estamos convencidos de la necesidad de sumar voluntades, inteligencias y oficios para poder alcanzar objetivos, metas y resultados que se han contemplado en el Plan de trabajo.<\/p>\n

Por otro lado, el acuerdo de la Junta Acad\u00e9mica es que sea un proceso transparente y democr\u00e1tico, por lo que se buscar\u00e1n los medios o canales para dar a conocer a la comunidad FACICO, universitaria y a la propia sociedad veracruzana, los avances y resultados; por lo que estamos procurando ser congruentes para que sea un ejercicio de puertas abiertas,\u00a0de all\u00ed\u00a0que en el programa de trabajo, se hable de tiempos o \u00a0etapas para socializar lo que se va avanzando.<\/p>\n

Sirvan estas reflexiones primarias, para mantener la comunicaci\u00f3n con todos los interesados, aquellos que estamos dentro como de quienes desde afuera tambi\u00e9n dialogan con la comunidad FACICO.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para echar mano de una expresi\u00f3n popular, podemos iniciar este texto diciendo: \u00abno hay tiempo que no se cumpla\u00bb. Y s\u00ed, desde hace un mes se ha dado el banderazo para iniciar los trabajos de revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n del Plan de Estudios de la licenciatura en Ciencias de la comunicaci\u00f3n de la Universidad Veracruzana, tarea…<\/p>\n","protected":false},"author":1304,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-410","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-miblog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1304"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/geaguirre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}