LIBROS
Dorantes Carrión, J. J. (2025). El cyberbullying. Caso del Sistema de Enseñanza Abierta de la Universidad Veracruzana (UV). Brujas & Liber Books. ISBN: 978-1-68490-233-0. ISBN versión digital: 978-1-68490-235-4
Descargar: El cyberbullying. Caso del Sistema de Enseñanza Abierta
Dorantes Carrión, J. J. (Comp.). (2024). Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior. Brujas & Liber Books. ISBN: 978-1-68490-164-7. ISBN versión digital: 978-1-68490-163-0.
Descargar: Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior.
Casillas, M., Dorantes, J., y Ortiz, B. (Coords.). (2021). Representaciones sociales, educación y análisis
cualitativo con IRaMuTeQ. México: Biblioteca Digital de Humanidades. Área Académica. Universidad Veracruzana. ISBN: 978-607-502-951-1.
Descargar: Representaciones sociales, educación y análisis cualitativo con IRAMuTeQ
Página:https://www.uv.mx/bdh/files/2021/08/Libro-Representaciones-sociales- IRaMuTeQ.pdf
Dorantes, J. J. (Compiladora). (2021). Investigaciones sobre violencia en la escuela. Argentina: Brujas. ISBN versión impresa: 978-987-760-342-2. ISBN E-book: 978-987-760-346-0.
Descargar: Investigaciones sobre violencia en la escuela.
Flores, M; Dorantes, J. J. Y Gabriel, J. R. (Coords). (2020). Motivos que orientan a los estudiantes de Posgrado de la Universidad Veracruzana a estudiar en los Programas de Posgrado con reconocimiento PNPC-CONACyT. Argentina: Brujas. ISBN versión impresa: 978-987-760-301-9. ISBN versión digital: 978-987-760-302-6.
Descargar Libro: Motivos que orientan a los estudiantes en su ingreso a los programas de posgrado con reconocimiento PNPC-CONACyT.
Dorantes, J. J. (Coordinadora). (2020). Escenarios de la educación secundaria en el estado de Veracruz. México: Biblioteca Digital de Humanidades. Área Académica. Universidad Veracruzana. ISBN: 978-607-502-827-9.
Descargar Libro: Escenarios de la educación secundaria en el estado de Veracruz
Página:https://www.uv.mx/bdh/general/nuestros-titulos/
Dorantes, J.J. (2019). (Coordinadora). Cyberbullying en la Unidad de Humanidades de la Universidad Veracruzana. España: Bubok-Imaginarial Editores. ISBN: 978-84-685-3755-9.
Descargar Libro: Cyberbullying en la Unidad de Humanidades de la UV
Página:https://www.bubok.com.mx/buscar/978-84-685-3755-9?s=978-84-685-3755-9
Dorantes, J.J (2019). Colección Háblame de TIC. El cyberbullying y otros tipos de violencia tecnológica en la educación. Vol. 7. Argentina: Brujas. ISBN: 978-987-760-181-7.
Descargar Libro: El cyberbullying y otros tipos de violencia tecnológica en la educación
Página:https://bibliotecadigital.editorialbrujas.com.ar/library/search/978-987-760-181-7
Dorantes J. J; Lagunes, Y. I; Oliva, L; y Rivera, E. A. (2019). Maestros en acción ante el cyberbullying en la escuela. España: Bubok-Imaginarial Editores. ISBN: 978-84-685-3604-0.
Descargar Libro: Maestros en acción ante el cyberbullying en la escuela
Página:https://www.bubok.com.mx/libros/203438/Maestros-en-accion-ante-el-cyberbullying-en-la-escuela
Dorantes, J. J. y Castro, C. R. (2018). Estudios de opinión. Xalapa-Veracruz-México: Universidad Veracruzana. ISBN: 978-607-502-678-7.
Descargar Libro: Estudios de opinión
Página:http://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/2033
Rivera, E. A., Oliva, L., y Dorantes, J. J. (2018). Cyberbullying en las voces de los estudiantes. Xalapa, Veracruz-México. Red Iberoamericana de academias de investigación. ISBN: 978-607-97865-8-8.
Descargar Libro: Cyberbullying en las voces de los estudiantes.
Casillas, M., Dorantes, J., y Ortiz, V. (Coords.). (2017). Estudios sobre la violencia de género en la universidad. Xalapa-Veracruz-México: Biblioteca Digital de Humanidades. Área Académica de Humanidades. Universidad Veracruzana. ISBN: 978-607-502-639-8.
Descargar Libro: Estudios sobre la violencia de género en la Universidad.
CAPÍTULOS
Dorantes Carrión, J. J. y Casillas Alvarado, M. Á. (2025). Violencia y educación superior. En M. Vergara F., M. G. Olivier T. y P. J. Canto H. (coords.), Problemas y propuestas educativas. Una mirada desde la investigación. Consejo Mexicano de Investigación Educativa. (pp. 243-272). ISBN: 978-607-7923-52-7
Capítulo: Violencia y Educación Superior.
Descargar: Violencia y educación superior.
Libro: Problemas y propuestas educativas. Una mirada desde la investigación.
Dorantes Carrión, J. J. (2024). Valoración Estudiantil sobre el ser docente. En Aguirre Gamboa, P. C. y Solis Peralta F. M. (Coords.), Comunicación y Educación. Miradas Inter y Multidisciplinarias. México: Plaza Editores. (pp. 127-170). ISBN: 978-607-5917-05-4.
Descargar: Valoración Estudiantil sobre el ser docente.
Libro: Comunicación Y Educación. Miradas Inter y Multidisciplinarias.
Sánchez Olavarría, C., González Bello, E. O. y Dorantes Carrión, J. J. (2024). Tecnologías de la Información y de la Comunicación y su relación con los estudiantes. En A. Ramírez Martinell y A. Escudero-Nahón (coords.), Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la Educación (pp. 224-303). Colección de Estados del conocimiento 2012-2021, Vol. 3. Consejo Mexicano de Investigación Educativa.
Descargar: Tecnologías de la Información y de la Comunicación y su relación con los estudiantes.
Libro: https://libreria.comie.org.mx/
Dorantes Carrión, J. J; y García Aguilar, S. (2024). La tutoría en atención del cyberbullying en estudiantes. En García Pérez, S; Domínguez Basurto, M; y Lendechy Velázquez I. N. (Coords.). Cultura para la Paz y Bienestar. México: Lambda. (pp. 183-208). ISBN: 978-607-8986-05-7.
Descargar: La tutoría en atención del cyberbullying en estudiantes.
Libro: Cultura para la paz y bienestar.
Tejeda Pérez, A; y Dorantes Carrión, J. J. (2024). El buen maestro. Una perspectiva estudiantil universitaria. En Dorantes Carrión, J. J. (Comp.). Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior. Brujas & Liber Books. (pp. 29-45). ISBN: 978-1-68490-164-7. ISBN versión digital: 978-1-68490-163-0.
Descargar: El buen maestro. Una perspectiva estudiantil universitaria.
Libro: Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior.
Mar Medina, L; y Dorantes Carrión, J. J. (2024). Expectativas educativas y migración calificada de estudiantes de la Universidad Veracruzana de la región Xalapa. En Dorantes Carrión, J. J. (Comp.). Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior. Brujas & Liber Books. (pp. 175-198). ISBN: 978-1-68490-164-7. ISBN versión digital: 978-1-68490-163-0.
Descargar: Expectativas educativas y migración calificada de estudiantes de la Universidad Veracruzana.
Libro: Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior.
Dorantes Carrión, J. J; Lonngi Reyna, S. D; García Aguilar, S; y Hernández Baruch, A. C. (2024). El impacto del cyberbullying en los estudiantes del sistema de enseñanza abierta. En Dorantes Carrión, J. J. (Comp.). Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior. Brujas & Liber Books. (pp. 229-254). ISBN: 978-1-68490-164-7. ISBN versión digital: 978-1-68490-163-0.
Descargar: El impacto del cyberbullying en los estudiantes del sistema de enseñanza abierta.
Libro: Miradas y hallazgos educativos en el Sistema de Educación Superior.
Dorantes, J. J. (2023). Violencia en las redes y ciberbullying dentro del campo general de la Nueva Escuela Mexicana. Educación intercultural y cultura para la paz. En Casillas, M. A. (Coord.). Nuevas didácticas en la Educación Media Superior. La Nueva Escuela Mexicana. Veracruz, México: Colección de Apuntes Académicos / Colegio de Bachilleres del Estado De Veracruz. Vol. 4. (pp. 213-230). ISBN Tomo: 978-607-98232-5-2. ISBN colección: 978-607-98232-1-4.
Libro: Nuevas didácticas en la educación media superior. La nueva escuela mexicana.
Dorantes, J. J; y Ojeda, M. M. (2023). El cyberbullying. Un análisis de la opinión y representaciones
sociales entre estudiantes universitarios. En Cabrera, D. y Lesta, M. L. (Eds.). Imaginarios tecnológicos. Puebla, México: Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Cali, Colombia: Editorial Universidad Santiago de Cali. (pp. 74-101). ISBN (Tomo V): 978-628-7604-62-9.
Libro: Imaginarios Tecnológicos.
García, S; Tercero, A; y Dorantes, J. J. (2023). Sustentabilidad y ecopedagogía en la formación del pedagogo. En Hernández, G; Pérez, J. L; y Simbaqueba, A. (Coord.). Ecopedagogía: Educación relacional en e ser y el hacer complejos. México: Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales. México: Plaza y Valdés. (pp. 239-257). ISBN: 978 607 8935 192.
Descargar: Sustentabilidad y ecopedagogía en la formación del pedagogo.
Libro: Ecopedagogia Educación relacional en el ser y el hacer complejos.
Dorantes, J. J. (2023). Mujeres que inspiran en la investigación y las ciencias. En López, R; Hernández, D; y Ortiz G. (Coord.). Experiencias de mujeres mexicanas en la academia. México: Biblioteca Digital de Humanidades. Área Académica de Humanidades. (pp. 92-97). ISBN UV: 978-607-8923-50-2. ISBN UAM-L: 978-607-28-2938-1.
Descargar: Mujeres que inspiran en la investigación y las ciencias.
Libro: Experiencias de mujeres mexicanas en la academia.
Dorantes, J. J. (2023). Mujeres universitarias y sus vivencias en torno a la violencia en redes sociales. En Salmerón, H. B. (coord.). Educación y género con enfoque ecosistémico. Argentina: Brujas. (pp. 131-150). ISBN: 978-987-760-532-2. ISBN Digital: 978-987-760-538-9.
Descargar: Mujeres universitarias y sus vivencias en torno a la violencia en redes sociales.
Dorantes, J. J. (2023). El cyberbullying y su impacto en estudiantes universitarios. En Peña, M.A; y Ruiz, M.E. (Comps.). Innovación educativa en la educación superior. Miradas docentes. México: Universidad Tecnocientífica del Pacífico S. C. (pp. 108- 121). ISBN: 978-607-8759-46-0.
Descargar: El cyberbullying y su impacto en estudiantes universitarios.
Libro: Innovación educativa en la educación superior. Miradas docentes.
Dorantes, J. J; López, J. C; y Lozada M. M. (2023). Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital. En Colección Háblame de TIC. Los saberes digitales en tiempos de pandemia: un dialogo entre universitarios de Argentina y México. Vol. 10. Argentina: Brujas (pp.133-144). ISBN (Versión impresa): 978-987-760-516-7.
Descargar: Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital
Libro: Los saberes digitales en tiempos de pandemia-un dialogo entre universitarios de Argentina y México
Dorantes, J. J; López, J. C; y Lozada M. M. (2023). Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital. En Ramírez, A; Casillas, M. A; Sabulsky, G; Castagno, F; y Moreiras, D. A. (Coords.). Colección Háblame de TIC. Los saberes digitales en tiempos de pandemia: un dialogo entre universitarios de Argentina y México. Vol. 10. Argentina: Brujas (pp.133-144). ISBN (Versión digital): 978-987-760-518-1.
Descargar: Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital.
Página: Los saberes digitales en tiempos de Pandemia: un dialogo entre universitarios de Argentina-México
Link: https://www.uv.mx/blogs/brechadigital/hdt/
Dorantes, J. J; Hernández, R; Daza, M. V; Verdugo, Y. L; Gallego, S; Vega, V. A; Anaya, M; Sánchez, S; Zapata, S; Carmago, E; Santiago, T. S; Ruíz, F. J; y Maldonado, J. (2022). El cyberbullying percibido desde la mirada de los estudiantes colombianos que participaron en la Estancia de Investigación Virtual Otoño 2020, en la Universidad Veracruzana. En Contreras, R. E; Cózar, X; Luna, M. y Zúñiga A. V. (Coordinadores). (2022). Memorias por la Paz. Memoria anual de la Cátedra Mahatma Gandhi – 2021. Universidad Veracruzana. México, Xalapa, Ver: Edición digital CÓDICE. (pp. 70-90). ISBN: 986078716647.
Libro: Memorias por la Paz. 2021.
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Descargar: La educación híbrida en el nivel superior. El reto de un cambio ante la pandemia de COVID-19
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Descargar:Núcleo central de las representaciones sociales sobre la trilogía Qatsi
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Descargar: Représentations Sociales de L’Éducation Secondaire Au Mexiquen 1-1
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Descargar: Experiencias docentes universitarias que impactan en empleados del X24 para evitar el cyberbullying
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Descargar: La educación inclusiva de calidad para estudiantes universitarios con discapacidad
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Descargar: La ciberseguridad ante el cyberbullying. La necesidad de una participación conjunta
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Descargar: La aplicación de la situación didáctica del cuento, para la enseñanza de
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Descargar: Formas de violencia contra las mujeres indígenas.
Dorantes, J. J; y Casillas, M. (2021). La importancia de afrontar la violencia de género en la universidad. En Dorantes, J. J. (Compiladora). (2021). Investigaciones sobre violencia en la escuela. Argentina: Brujas. (pp. 25-49). ISBN versión impresa: 978-987-760-342-2. ISBN E-book: 978-987-760-346-0.
Descargar:La importancia de afrontar la violencia de género en la universidad
Dorantes, J. J. (2021). El Cyberbullying cómo la era digital puede afectar a los estudiantes universitarios. En Dorantes, J. J. (Compiladora). (2021). Investigaciones sobre violencia en la escuela. Argentina: Brujas. (pp.107-127). ISBN versión impresa: 978-987-760-342-2. ISBN E-book: 978-987-760-346-0.
Descargar:El Cyberbullying cómo la era digital puede afectar a los estudiantes universitarios.2
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Descargar: Jóvenes universitarios ante el cyberbullying Análisis y representaciones sociales (2)
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Descargar: Los estudiantes y su mirada a la escuela telesecundaria (3)
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Descargar: La Reforma de la Secundaria 2006. Una mirada desde los profesores de telesecundaria
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Descargar: Alternativas resilientes a partir de los resultados de los resultados obtenidos de la escala bullyng en los espacios universitarios
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Descargar: Representaciones sociales sobre violencia de género
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Descargar: El cyberbullying en la Unidad de Humanidades de la UV. Perspectiva de género
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Descargar: Educar para el futuro recomendaciones para atender el cyberbullying en los entornos universitarios
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Descargar: El cyberbullying en la universidad. El caso de la Universidad Veracruzana
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Jornada Académica Nacional de Presentaciones de libros 2024; a través de los Cuerpos Académicos (CA-513) Educación y equidad en colaboración con los Cuerpos Académicos (CA-542) Procesos Educativos Emergentes y CA-79) Educación, Cultura y Sociedad. 13 de abril del 2024. 13:00 a 15:00 h.
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Biblioteca Digital de Humanidades. (2024). Compartimos algunas fotos de la presentación de «Experiencias de mujeres mexicanas en la academia» del día de ayer en la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería
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Librosuam. (2024). #Fotos de la presentación del libro: Experiencias de mujeres mexicanas en la académica Gladys Ortíz Hernderson, Rocío López González y Denise Hernández y Hernández (coords.). Presentan: Delia Crovi Drettay las coordinadoras.
Link: https://www.facebook.com/share/bNEc589ywCGepuhc/?mibextid=WC7FNe
Biblioteca Digital de Humanidades. (2024). Como parte de la jornada Mujeres universitarias en el contexto digital, este 6 de marzo a las 12 horas estaremos presentando “Experiencias de Mujeres Mexicanas en la Academia” en la Galería de FCAS. Consulta el libro en https://bit.ly/3tOhTt5
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Biblioteca Digital de Humanidades. (2024). Nos vemos mañana a las 12 horas en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales UV.
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¡Felicidades a las personas galardonadas!
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