Para citar este documento:
Cruz-Vadillo, R., y Casillas-Alvarado, M. A. (Mayo-Agosto, 2016). El papel de las experiencias escolares preuniversitarias en la conformación de un proyecto de vida ligado a la educación superior en estudiantes con discapacidad. Revista electrónica educare, 20(2), 1-26. Doi: http://dx.doi.org/10.15359/ree.20-2.12
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