Las redes sociales como una herramienta de aprendizaje y conexión para docentes noveles.

Ortiz, C. y Casillas, M. (2024). Las redes sociales como una herramienta de aprendizaje y conexión para docentes noveles. Revista Científica Transdigital (5)(9). DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital280 Para consultar: https://www.revista-transdigital.org/index.php/transdigital/article/view/280/567 Para descargar: https://www.uv.mx/personal/mcasillas/files/2024/06/Transdigital-junio-2024.pdf

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Actualización y reforma y de los planes de estudio en la universidad.

  Casillas, M. (20 de junio de 2024). Actualización y reforma y de los planes de estudio en la universidad. CAMPUS. Recuperado de https://suplementocampus.com/   Para descargar: Actualización y reforma y de los planes de estudio en la universidad. Para consultar: Actualización y reforma y de los planes de estudio en la universidad.  

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El destino de la educación en Veracruz.

Casillas, M. (19 de junio de 2024). El destino de la educación en Veracruz. La Jornada Veracruz. Recuperado de: https://jornadaveracruz.com.mx/ Para consultar: El destino de la educación en Veracruz. Para descargar: El destino de la educación en Veracruz.

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Conclusiones.

  A. Cano , M. Casillas , R. Chain , F. Fuentes, D. Hernández , N. Jácome , R. Mercado del Collado, A. Ramírez , R. López , J. Ortega , O. Rosales y K. Valencia-González . (2018). Conclusiones. En J. J. Ortega y K. A. Valencia-González (Eds.), El modelo educativo 2016 y la propuesta…

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Prólogo.

Casillas, M. (2024). Prólogo. La violencia en la educación superior: Perspectivas teóricas y metodológicas. LAMBDA Editorial. Disponible en: La violencia en la educación superior: Perspectivas teóricas y metodológicas  

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Educación activa.

Casillas, M. (2023). Educación activa. En M. Casillas (Coord). Nuevas didácticas en la educación media superior. La nueva escuela mexicana. Colección de Apuntes Académicos, Colegio de Bachilleres del estado de Veracruz. Disponible en: Nuevas didácticas en la educación media superior

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Introducción general.

Casillas, M., Ramírez, A., Sabulsky, G., Castagno, F. y Agustín, D. (2023). Introducción general. En Ramírez, A., Casillas, M., Sabulsky, G., Castagno, F. y Agustín, D. (coordinadores). (2023). Háblame de TIC 10: Los saberes digitales en tiempos de pandemia: un diálogo entre universitarios de Argentina y México. Editorial Brujas. Digital: 9789877605181 / Impreso: 9789877605167. Pp….

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Presentación.

Casillas, M. y Ramírez, A. (2023). Presentación. En Ramírez, A., Casillas, M., Sabulsky, G., Castagno, F. & Agustín, D. (coordinadores). (2023). Háblame de TIC 10: Los saberes digitales en tiempos de pandemia: un diálogo entre universitarios de Argentina y México. Editorial Brujas. Digital: 9789877605181 / Impreso: 9789877605167. Pp. 15-28. Disponible en: Presentación

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Introducción.

Casillas, M., Dorantes, J., y Ortiz, B. (2021). Introducción. En M. Casillas, J. Dorantes, y  C. Ortíz. (Coordinadores) (2021). Representaciones sociales, educación y análisis cualitativo con IRaMuTeQ. México: BDH. Biblioteca Digital de Humanidades. ISBN: 978-607-502-951-1. Pp. 17-22. Disponible en: Introducción

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Milei y la universidad

Casillas, M. (6 de junio de 2024). Milei y la universidad. CAMPUS. Recuperado de: https://suplementocampus.com/ Para consultar: Milei y la universidad Para descargar: Milei y la universidad

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