Para citar este documento: Casillas, M. A. y Valencia, K. (29 de julio de 2018). Lo que el proyecto se llevó. La Jornada Veracruz. Recuperado de: http://www.jornadaveracruz.com.mx/ Para consultar: Lo que el proyecto se llevó
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Listado de publicaciones
Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana
Para citar este documento: Casillas, M. A. (26 de julio de 2018). Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana. Educación Futura. Recuperado de: http://www.educacionfutura.org/ Para consultar: Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana Para descargar: Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana
La reforma de la Ley Orgánica de la UV
Para citar este documento: Casillas, M. A. (15 de julio de 2018). La reforma de la Ley Orgánica de la UV. La Jornada Veracruz. Recuperado de: http://jornadaveracruz.com.mx/ Para consultar: La reforma de la Ley Orgánica de la UV
El habitus digital: una propuesta para su observación
Para citar este documento: Casillas, M., y Ramírez, A. (2018). El habitus digital: una propuesta para su observación. En R. Castro y H. J. Suárez (Coords.), Pierre Bourdieu en la sociología latinoamericana: el uso de campo y habitus en la investigación (pp. 317-341). Cuernavaca, Morelos: Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de…
Proyectos Alternativos de la Universidad Mexicana. El surgimiento del Proyecto de Universidad Democrática, Crítica y Popular en la UAS 1966-1977
“Proyectos Alternativos de la Universidad Mexicana. El surgimiento del Proyecto de Universidad Democrática, Crítica y Popular en la UAS 1966-1977” bajo la dirección de Susana Quintanilla Osorio para obtener el título de Licenciado en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM. Tesis completa: Parte 1 y Parte 2
El Proceso de Transición de la Universidad Tradicional a la Moderna
“El Proceso de Transición de la Universidad Tradicional a la Moderna” bajo la dirección de Olac Fuentes Molinar para obtener el grado de maestro en Ciencias con Especialidad en Educación por el Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Tesis completa: Parte 1 y Parte…
La recomposition du champ universitaire mexicain
«La recomposition du champ universitaire mexicain” bajo la dirección de Jean-Claude Combessie para obtener el grado de doctor en Sociología por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de París. Tesis completa
El modelo educativo 2016 y la propuesta curricular de la educación obligatoria vista desde la Universidad. Reflexiones y análisis
Para citar este documento: Ortega, J. C. y Valencia-González, K. A. (Eds.). (2018). El modelo educativo 2016 y la propuesta curricular de la educación obligatoria vista desde la Universidad. Reflexiones y análisis. México: Lulú. Descargar: El Modelo Educativo 2016 y la Propuesta Curricular de la Educación Obligatoria vista desde la Universidad
Tipos de violencia en la Universidad: Primeros resultados de una investigación en la UV
Para citar este documento: Casillas, M., Dorantes, J., Guadarrama, M. E., Castro, C., y Morales, C. (2017). Tipos de violencia en la Universidad: Primeros resultados de una investigación en la UV. En M. Casillas, J. Dorantes, y V. Ortiz. (Coords.). Estudios sobre la violencia de género en la universidad (pp. 52-74). Xalapa-Veracruz: Biblioteca…
Estudios sobre la violencia de género en la universidad
Para citar este libro: Casillas, M., Dorantes, J., y Ortiz, V. (Coords.). (2017). Estudios sobre la violencia de género en la universidad. Xalapa-Veracruz: Biblioteca Digital de Humanidades. Para descargar: Estudios sobre la violencia de género en la universidad