Estudiantes universitarios y TIC: una revisión de la investigación en México 2000-2010

    Para citar este documento:   López, R., González, M. G., Casillas, M. A., y Alarcón, E. (2015). Estudiantes universitarios y TIC: una revisión de la investigación en México 2000-2010. En M. G. González y R. López (coords.), Cultura digital en la Universidad de Sonora (pp. 19-34). México: Universidad de Sonora.   Descargar: Estudiantes universitarios y…

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Los saberes digitales de los universitarios

    Para citar este documento:   Ramírez, A., y Casillas, M. (2015). Los saberes digitales de los universitarios. En J. Micheli (Coord.), Educación Virtual y Universidad, un modelo de evaluación (pp. 77-106). México: Universidad Autónoma Metropolitana.   Descargar: Los saberes digitales de los universitarios

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Los indicadores y la planeación de la educación superior en América Latina

  Para citar este documento:   Casillas, M. A., Ojeda, M. M., Castro, C. R., y Ortega, J. C. (2013). Los indicadores y la planeación de la Educación Superior en América Latina. En J. M. Carot, C. R. Castro y M .M. Ojeda (Coords.), Sistemas de información, indicadores y gestión universitaria: Rankings, transparencia y colaboración…

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Los estudiantes indígenas de la Universidad Veracruzana: Retos de la atención en programas convencionales e interculturales

  Para citar este documento:   Casillas, M. A., Badillo, J., y Ortiz, V. (2011). Los estudiantes indígenas de la Universidad Veracruzana: Retos de la atención en programas convencionales e interculturales. En S. Didou y E. Remedi (Coords.), Educación superior de carácter étnico en México: Pendientes para la reflexión (pp. 127-151). México: Senado de la Repúlblica,…

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Estudiantes indígenas en la Universidad Veracruzana: Una aproximación a su experiencia escolar

  Para citar este documento:   Casillas, M. A., Badillo, J., y Ortiz, V. (2010). Estudiantes indígenas en la Universidad Veracruzana: Una aproximación a su experiencia escolar. En A. Colorado y M. A. Casillas (Coords.), Estudios recientes en educación superior: Una mirada desde Veracruz (pp. 53-99). México: Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación.   Descargar: Estudiantes…

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Los estudiantes indígenas de la Universidad Veracruzana: Procesos de construcción identitaria

    Para citar este documento:   Casillas, M. A., Badillo, J., y Ortiz, V. (2012). Los estudiantes indígenas de la Universidad Veracruzana: Procesos de construcción identitaria. En Alteridad y aliedad: La construcción de la identidad con el otro y frente al otro (pp. 125-143). México: Universidad Nacional Autónoma de México.   Descargar: Los estudiantes indígenas

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El capital tecnológico una nueva especie de capital cultural. Una propuesta para su medición

  Para citar este documento:   Casillas, M. A., Ramírez, A., y Ortiz, V. (2014). El capital tecnológico una nueva especie de capital cultural. Una propuesta para su medición. En A. Ramírez y M. A. Casillas, Háblame de TIC: Tecnología digital en la Educación Superior (pp. 23-38). Córdoba, Argentina: Brujas.   Descargar: El capital tecnológico una nueva…

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La ANUIES y los estudiantes indígenas

  Para citar este documento:   Casillas, M. A., y Ortiz, V. (2015). La ANUIES y los estudiantes indígenas. En G. Álvarez. (Coord.), La ANUIES y la construcción de políticas de educación 1950-2015 (pp. 449-461). México: ANUIES.   Descargar:  La ANUIES y los estudiantes indígenas

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Háblame de TIC 3: Educación Virtual y Recursos Educativos

  Para citar este libro: Casillas, M. A., y Ramírez-Martinell, A. (Coords.). (2016). Háblame de TIC 3: Educación Virtual y Recursos Educativos. Córdoba, Argentina: Brujas. Para descargar: Háblame de TIC 3: Educación Virtual y Recursos Educativos

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El papel de las experiencias escolares preuniversitarias en la conformación de un proyecto de vida ligado a la educación superior en estudiantes con discapacidad

  Para citar este documento:   Cruz-Vadillo, R., y Casillas-Alvarado, M. A. (Mayo-Agosto, 2016). El papel de las experiencias escolares preuniversitarias en la conformación de un proyecto de vida ligado a la educación superior en estudiantes con discapacidad. Revista electrónica educare, 20(2), 1-26. Doi: http://dx.doi.org/10.15359/ree.20-2.12   Descargar: El papel de las experiencias escolares preuniversitarias

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