Ortiz, C. y Casillas, M. (2024). Las redes sociales como una herramienta de aprendizaje y conexión para docentes noveles. Revista Científica Transdigital (5)(9). DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital280 Para consultar: https://www.revista-transdigital.org/index.php/transdigital/article/view/280/567 Para descargar: https://www.uv.mx/personal/mcasillas/files/2024/06/Transdigital-junio-2024.pdf
Artículos Científicos
Artículo Científico
Periods of Technological Change in Higher Education
Casillas, M., Ramírez, A., y López, R. (2024). Periods of Technological Change in Higher Education. Journal of Comparative & International Higher Education. Vol. 16 No. 2 (2024): Summer Higher Education Reform in the Digital Age, Editor: Hans Schuetze DOI: https://doi.org/10.32674/jcihe.v16i2 Para consultar: Periods of Technological Change in Higher Education Para descargar: Periods of Technological Change…
Percepciones docentes sobre la Inteligencia Artificial Generativa: El caso mexicano
Ramírez, A. y Casillas, M. (2024). Percepciones docentes sobre la Inteligencia Artificial Generativa: El caso mexicano. Revista Paraguaya de Educación a Distancia, FACEN-UNA, Vol. 5(2) –2024, pp. 44-55. https://doi.org/10.56152/reped2024-dossierIA1-art4 Para consultar: Percepciones docentes sobre la Inteligencia Artificial Generativa: El caso mexicano Para descargar: Percepciones docentes sobre la Inteligencia Artificial Generativa: El caso mexicano
Presentación Dossier: Inteligencia Artificial en la Educación
Ramírez, A. y Casillas, M. (2024). Presentación Dossier: Inteligencia Artificial en la Educación. Revista Paraguaya de Educación a Distancia, FACEN-UNA, Vol. 5(2) –2024, pp. 1-4. https://doi.org/10.56152/reped2024-dossierIA1-ed1 Para consultar: Presentación Dossier: Inteligencia Artificial en la Educación Para descargar: Presentación Dossier: Inteligencia Artificial en la Educación
Los saberes digitales de las mujeres en STEM
Ramírez, A. & Casillas, M. (2022). Los saberes digitales de las mujeres en STEM. Innovación educativa, Instituto Politécnico Nacional, SECCIÓN ALEPH, Vol 22 #89, mayo-agosto 2022. ISSN 2594-0392. PP. 9-30. Para descargar: Los saberes digitales de las mujeres en STEM
Avances y tensiones en la constitución del subsistema de universidades interculturales en México
Para citar este documento: Badillo, J. & Casillas, M. (2021). Avances y tensiones en la constitución del subsistema de universidades interculturales en México. REMAI, Revista Multidisciplinaria de Avances de Investigación ISSN: 2448-5772, vol. 7, núm. 3, septiembre-diciembre 2021, México. Publicado dic 2021. Para descargar: Avances y tensiones en la constitución del subsistema de universidades interculturales…
Inserción laboral de los arqueólogos
Para citar este documento Rivas, L. & Casillas,M. (2022). Inserción laboral de los arqueólogos. Cuicuilco Revista de Ciencias Antropológicas, vol. 29 número 84, mayo-agosto,2022. Pp. 209-229 Para consultar: Inserción laboral de los arqueólogos Para descargar: Inserción laboral de los arqueólogos
Representaciones sociales de docentes noveles sobre la tutoría
Para citar este documento: Ortiz, C., Ortega, J. & Casillas, M. (Agosto 2022). Representaciones sociales de docentes noveles sobre la tutoría. Revista Educare. Vol. 26, Nº 2. pp. 71-87. ISSN 2244 – 7296 Descargar: Representaciones sociales de docentes noveles sobre la tutoría
Los directivos de las instituciones de educación superior y los cursos masivos abiertos en línea -MOOC-
Para citar este documento: Casillas, M., Mercado, R. & Jácome, M. (2022). Los directivos de las instituciones de educación superior y los cursos masivos abiertos en línea -MOOC-. Revista de la Educación Superior, 202 (51), 125-144. https://doi.org/10.36857/resu.2022.202.2121 Descargar: Los directivos de las instituciones de educación superior y los cursos masivos abiertos en línea -MOOC-
Los estudiantes del bachillerato tecnológico y las TIC durante la pandemia por COVID-19
Para citar este documento: Rivas, L., Casillas,M. & Hernández, A. (2022). Los estudiantes del bachillerato tecnológico y las TIC durante la pandemia por COVID-19. Transdigital, 3(5),1–27. https://doi.org/10.56162/transdigital99 Descargar: Los estudiantes del bachillerato tecnológico y las TIC durante la pandemia por COVID-19