PROGRAMA GENERAL DEL SISTEMA TUTORIAL
Periodo: Febrero-Julio 2017
a) Datos generales
1. Nombre del coordinador: ME. Raymundo Guillermo Pineda Arriaga
2. Programas educativos que coordina: Licenciatura en Nutrición
3. Página web de la facultad: www. uv.mx/Veracruz/nutricion
4. Página(s) web de la coordinación del sistema tutorial: en proceso
5. Correo(s) electrónico(s) del Coordinador del sistema tutorial: rapineda@uv.mx.
rraguimo60@gmail.com
b) Diagnóstico sobre el sistema tutorial
Evaluación del programa general del sistema tutorial del periodo pasado.
Es procedente ya que se cumple con los objetivos planteados
Cobertura: número de tutores y tutorados (asignados y atendidos)
Tutores 26, Tutorados: 505 totales, de los cuales 10 tramitaron suspensión de tutoría académica por
encontrarse en últimos periodos de desarrollo académico y Servicio Social. Total de estudiantes con cero
registros de sesiones del programa educativo: 29 y 18 estudiantes en riesgo detectados por los tutores.
Cero estudiantes que no cuentan con tutores académicos asignados.
Formación y capacitación de tutores
Problemáticas detectadas en la operación del sistema Tutorial
Tratar de disminuir aún más inasistencia por parte de Tutorados.
Análisis de las trayectorias escolares:
c) Tutoría académica
1. Objetivo Acciones para alcanzarlos
1. Apoyar de manera integral la formación de
Nutriólogos.
2. Dar información detallada a los estudiantes
de nuevo ingreso sobre el MEIF y el SISTU
3. Guiar al estudiante en su proyección
académica, con base a la retícula y oferta
académica.
4. Detectar estudiantes en riesgo académico,
tanto en las E.Es del AFBG como de la
disciplina.
5. Canalizar a las instancias debidas a los
tutorados que requieran de atención
especial.
6. Identificar a los estudiantes con un 70% de
créditos cursados, que no hayan aprobado
E.Es del AFEL y optativas.
7. Informar sobre la Guía del estudiante
1. Planeación, organización y ejecución de 3
sesiones tutoriales.
2. Se informará a través del Programa “Conoce tu
Universidad”
3. Que el tutor oriente al estudiante sobre la
elección de las E.Es , con base a la retícula y
oferta educativa y logre lo previamente
planeado.
4. Ofrecer al estudiante la información oportuna
sobre las E. Es de elección libre.
5. Ofrecer al estudiante la información oportuna
sobre las E.Es del AFBG.
6. Identificar estudiantes en riesgo académico
7. Solicitar a la Secretaría Académica la
información, a fin de proporcionarla a los
tutores que tengan estudiantes en riesgo para
apoyarlos de manera individual o mediante un
PAFI si fuera necesario.
8. Detección de estudiantes con problemas de
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Periodo: Febrero-Julio 2017
salud.
9. En sesión tutorial con apoyo del tutor verificar
si están por cubrir o cubrieron dichas E.Es.
10. En sesión tutorial el tutor muestra la manera
de navegar en el sitio de la Guía del estudiante.
11. Se seguirá estableciendo comunicación con los
estudiantes a través de la página creada de
Facebook, para compartir información
permanente con esta Coordinación
2. Programación de sesiones de tutoría académica
Sesión Fecha, horario y lugar Observaciones generales
Primera Sesión de registro 24 de febrero
Información pertinente por sus
tutores correspondientes.
De los estudiantes de periodos
avanzados:
Evaluación y reflexión sobre el
comportamiento académico del
periodo pasado.
Registrar horario y carga
crediticia.
Manejo del carnet de tutorías,
con la firma del tutor.
Segunda Sesión de Seguimiento. Pendiente acordar fecha con
Secretaría académica de la entidad
Analizar el avance de la
trayectoria e identificar tutorados
en riesgo académico.
Asesoría sobre aspectos
administrativos y de escolaridad.
Manejo del carnet de tutorías,
con la firma del tutor.
Tercera Sesión de Evaluación. Pendiente acordar fecha con la
Secretaría académica de la entidad
Revisar y analizar los resultados
de las experiencias educativas
Analizar la oferta educativa del
próximo periodo escolar y
asesorar sobre la elección de
experiencias educativas para el
siguiente periodo, en base a la
retícula y oferta académica. Para
la Inscripción en línea.
Manejo del carnet de tutorías,
con la firma del tutor.
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Periodo: Febrero-Julio 2017
3. Guión de sesiones
Temas y actividades particulares
0-40%
Informar sobre el MEIF, el plan de estudios, explicar sobre las áreas que lo
conforman, haciendo énfasis en el AFBG y AFEL , mínimo de créditos por periodo,
modalidad de las EEs y oportunidades para acreditarlas.
Dar a conocer el Sistema Tutorial y sus beneficios, (de las funciones del tutor, de las
sesiones tutoriales)
Estatuto de alumnos y Reglamento del Sistema Tutorial
Programas de becas y movilidad nacional y extranjera
Proyección sobre el tiempo en que quieren terminar la carrera y el número de
créditos que necesitan por periodo.
Llenado de la ficha de identificación y del Carnet para control de sesiones tutoriales
Reiterar a los estudiantes que deberán cursar las E.Es del AFBG y del AFEL, a fin de no
atrasarse y evitar, posibles bajas de E.Es y bajas definitivas.
Que el estudiante junto con su tutor vayan analizando la retícula para ir haciendo la
proyección de egreso.
Informarle de las E.Es y el mínimo y máximo de créditos en cada semestre (33 y 66).
Recordarles la obligación de evaluar al Maestro y sus Tutores a través de la página
web correspondiente como requisito para la siguiente inscripción.
Uso del uniforme oficial
Información sobre las páginas electrónicas:
hhtp://www.uv.mx.meifingles/
hhtp://www.uv.mx/escolar7becas/becasuv.htm.
hhtt://www.uv.mx/escolar/seguro/index.html
hhtp:www.uv.mx/universidad/doctosofi/leguni/estatutos/documents/estatuto del alumno
2008,pdf.
Sistema de evaluación docente(SEDDUV): HTTP://EVAL.UV.M