{"id":103,"date":"2018-07-08T12:27:26","date_gmt":"2018-07-08T17:27:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/?p=103"},"modified":"2018-07-08T12:27:26","modified_gmt":"2018-07-08T17:27:26","slug":"programa-general-del-sistu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/2018\/07\/08\/programa-general-del-sistu\/","title":{"rendered":"Programa general del SISTU"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>PROGRAMA GENERAL DEL SISTEMA TUTORIAL<br \/>\nPeriodo: Febrero-Julio 2017<br \/>\na) Datos generales<br \/>\n1. Nombre del coordinador: ME. Raymundo Guillermo Pineda Arriaga<br \/>\n2. Programas educativos que coordina: Licenciatura en Nutrici\u00f3n<br \/>\n3. P\u00e1gina web de la facultad: www. uv.mx\/Veracruz\/nutricion<br \/>\n4. P\u00e1gina(s) web de la coordinaci\u00f3n del sistema tutorial: en proceso<br \/>\n5. Correo(s) electr\u00f3nico(s) del Coordinador del sistema tutorial: rapineda@uv.mx.<br \/>\nrraguimo60@gmail.com<br \/>\nb) Diagn\u00f3stico sobre el sistema tutorial<br \/>\n\uf0b7 Evaluaci\u00f3n del programa general del sistema tutorial del periodo pasado.<br \/>\nEs procedente ya que se cumple con los objetivos planteados<br \/>\n\uf0b7 Cobertura: n\u00famero de tutores y tutorados (asignados y atendidos)<br \/>\nTutores 26, Tutorados: 505 totales, de los cuales 10 tramitaron suspensi\u00f3n de tutor\u00eda acad\u00e9mica por<br \/>\nencontrarse en \u00faltimos periodos de desarrollo acad\u00e9mico y Servicio Social. Total de estudiantes con cero<br \/>\nregistros de sesiones del programa educativo: 29 y 18 estudiantes en riesgo detectados por los tutores.<br \/>\n\uf0b7 Cero estudiantes que no cuentan con tutores acad\u00e9micos asignados.<br \/>\n\uf0b7 Formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de tutores<br \/>\n\uf0b7 Problem\u00e1ticas detectadas en la operaci\u00f3n del sistema Tutorial<br \/>\nTratar de disminuir a\u00fan m\u00e1s inasistencia por parte de Tutorados.<br \/>\n\uf0b7 An\u00e1lisis de las trayectorias escolares:<br \/>\nc) Tutor\u00eda acad\u00e9mica<br \/>\n1. Objetivo Acciones para alcanzarlos<br \/>\n1. Apoyar de manera integral la formaci\u00f3n de<br \/>\nNutri\u00f3logos.<br \/>\n2. Dar informaci\u00f3n detallada a los estudiantes<br \/>\nde nuevo ingreso sobre el MEIF y el SISTU<br \/>\n3. Guiar al estudiante en su proyecci\u00f3n<br \/>\nacad\u00e9mica, con base a la ret\u00edcula y oferta<br \/>\nacad\u00e9mica.<br \/>\n4. Detectar estudiantes en riesgo acad\u00e9mico,<br \/>\ntanto en las E.Es del AFBG como de la<br \/>\ndisciplina.<br \/>\n5. Canalizar a las instancias debidas a los<br \/>\ntutorados que requieran de atenci\u00f3n<br \/>\nespecial.<br \/>\n6. Identificar a los estudiantes con un 70% de<br \/>\ncr\u00e9ditos cursados, que no hayan aprobado<br \/>\nE.Es del AFEL y optativas.<br \/>\n7. Informar sobre la Gu\u00eda del estudiante<br \/>\n1. Planeaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de 3<br \/>\nsesiones tutoriales.<br \/>\n2. Se informar\u00e1 a trav\u00e9s del Programa \u201cConoce tu<br \/>\nUniversidad\u201d<br \/>\n3. Que el tutor oriente al estudiante sobre la<br \/>\nelecci\u00f3n de las E.Es , con base a la ret\u00edcula y<br \/>\noferta educativa y logre lo previamente<br \/>\nplaneado.<br \/>\n4. Ofrecer al estudiante la informaci\u00f3n oportuna<br \/>\nsobre las E. Es de elecci\u00f3n libre.<br \/>\n5. Ofrecer al estudiante la informaci\u00f3n oportuna<br \/>\nsobre las E.Es del AFBG.<br \/>\n6. Identificar estudiantes en riesgo acad\u00e9mico<br \/>\n7. Solicitar a la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica la<br \/>\ninformaci\u00f3n, a fin de proporcionarla a los<br \/>\ntutores que tengan estudiantes en riesgo para<br \/>\napoyarlos de manera individual o mediante un<br \/>\nPAFI si fuera necesario.<br \/>\n8. Detecci\u00f3n de estudiantes con problemas de<\/p>\n<p>PROGRAMA GENERAL DEL SISTEMA TUTORIAL<br \/>\nPeriodo: Febrero-Julio 2017<br \/>\nsalud.<br \/>\n9. En sesi\u00f3n tutorial con apoyo del tutor verificar<br \/>\nsi est\u00e1n por cubrir o cubrieron dichas E.Es.<br \/>\n10. En sesi\u00f3n tutorial el tutor muestra la manera<br \/>\nde navegar en el sitio de la Gu\u00eda del estudiante.<br \/>\n11. Se seguir\u00e1 estableciendo comunicaci\u00f3n con los<br \/>\nestudiantes a trav\u00e9s de la p\u00e1gina creada de<br \/>\nFacebook, para compartir informaci\u00f3n<br \/>\npermanente con esta Coordinaci\u00f3n<br \/>\n2. Programaci\u00f3n de sesiones de tutor\u00eda acad\u00e9mica<br \/>\nSesi\u00f3n Fecha, horario y lugar Observaciones generales<br \/>\nPrimera Sesi\u00f3n de registro 24 de febrero<br \/>\nInformaci\u00f3n pertinente por sus<br \/>\ntutores correspondientes.<br \/>\nDe los estudiantes de periodos<br \/>\navanzados:<br \/>\nEvaluaci\u00f3n y reflexi\u00f3n sobre el<br \/>\ncomportamiento acad\u00e9mico del<br \/>\nperiodo pasado.<br \/>\nRegistrar horario y carga<br \/>\ncrediticia.<br \/>\nManejo del carnet de tutor\u00edas,<br \/>\ncon la firma del tutor.<br \/>\nSegunda Sesi\u00f3n de Seguimiento. Pendiente acordar fecha con<br \/>\nSecretar\u00eda acad\u00e9mica de la entidad<br \/>\nAnalizar el avance de la<br \/>\ntrayectoria e identificar tutorados<br \/>\nen riesgo acad\u00e9mico.<br \/>\nAsesor\u00eda sobre aspectos<br \/>\nadministrativos y de escolaridad.<br \/>\nManejo del carnet de tutor\u00edas,<br \/>\ncon la firma del tutor.<br \/>\nTercera Sesi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n. Pendiente acordar fecha con la<br \/>\nSecretar\u00eda acad\u00e9mica de la entidad<br \/>\nRevisar y analizar los resultados<br \/>\nde las experiencias educativas<br \/>\nAnalizar la oferta educativa del<br \/>\npr\u00f3ximo periodo escolar y<br \/>\nasesorar sobre la elecci\u00f3n de<br \/>\nexperiencias educativas para el<br \/>\nsiguiente periodo, en base a la<br \/>\nret\u00edcula y oferta acad\u00e9mica. Para<br \/>\nla Inscripci\u00f3n en l\u00ednea.<br \/>\nManejo del carnet de tutor\u00edas,<br \/>\ncon la firma del tutor.<\/p>\n<p>PROGRAMA GENERAL DEL SISTEMA TUTORIAL<br \/>\nPeriodo: Febrero-Julio 2017<br \/>\n3. Gui\u00f3n de sesiones<br \/>\nTemas y actividades particulares<br \/>\n0-40%<br \/>\n\uf0b7 Informar sobre el MEIF, el plan de estudios, explicar sobre las \u00e1reas que lo<br \/>\nconforman, haciendo \u00e9nfasis en el AFBG y AFEL , m\u00ednimo de cr\u00e9ditos por periodo,<br \/>\nmodalidad de las EEs y oportunidades para acreditarlas.<br \/>\n\uf0b7 Dar a conocer el Sistema Tutorial y sus beneficios, (de las funciones del tutor, de las<br \/>\nsesiones tutoriales)<br \/>\n\uf0b7 Estatuto de alumnos y Reglamento del Sistema Tutorial<br \/>\n\uf0b7 Programas de becas y movilidad nacional y extranjera<br \/>\n\uf0b7 Proyecci\u00f3n sobre el tiempo en que quieren terminar la carrera y el n\u00famero de<br \/>\ncr\u00e9ditos que necesitan por periodo.<br \/>\n\uf0b7 Llenado de la ficha de identificaci\u00f3n y del Carnet para control de sesiones tutoriales<br \/>\n\uf0b7 Reiterar a los estudiantes que deber\u00e1n cursar las E.Es del AFBG y del AFEL, a fin de no<br \/>\natrasarse y evitar, posibles bajas de E.Es y bajas definitivas.<br \/>\n\uf0b7 Que el estudiante junto con su tutor vayan analizando la ret\u00edcula para ir haciendo la<br \/>\nproyecci\u00f3n de egreso.<br \/>\n\uf0b7 Informarle de las E.Es y el m\u00ednimo y m\u00e1ximo de cr\u00e9ditos en cada semestre (33 y 66).<br \/>\n\uf0b7 Recordarles la obligaci\u00f3n de evaluar al Maestro y sus Tutores a trav\u00e9s de la p\u00e1gina<br \/>\nweb correspondiente como requisito para la siguiente inscripci\u00f3n.<br \/>\n\uf0b7 Uso del uniforme oficial<br \/>\n\uf0b7 Informaci\u00f3n sobre las p\u00e1ginas electr\u00f3nicas:<br \/>\nhhtp:\/\/www.uv.mx.meifingles\/<br \/>\nhhtp:\/\/www.uv.mx\/escolar7becas\/becasuv.htm.<br \/>\nhhtt:\/\/www.uv.mx\/escolar\/seguro\/index.html<br \/>\nhhtp:www.uv.mx\/universidad\/doctosofi\/leguni\/estatutos\/documents\/estatuto del alumno<br \/>\n2008,pdf.<br \/>\nSistema de evaluaci\u00f3n docente(SEDDUV): HTTP:\/\/EVAL.UV.M<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; PROGRAMA GENERAL DEL SISTEMA TUTORIAL Periodo: Febrero-Julio 2017 a) Datos generales 1. Nombre del coordinador: ME. Raymundo Guillermo Pineda Arriaga 2. Programas educativos que coordina: Licenciatura en Nutrici\u00f3n 3. P\u00e1gina web de la facultad: www. uv.mx\/Veracruz\/nutricion 4. P\u00e1gina(s) web de la coordinaci\u00f3n del sistema tutorial: en proceso 5. Correo(s) electr\u00f3nico(s) del Coordinador del sistema&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2199,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-103","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutorias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2199"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rapineda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}