TEORIAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Las diversas Teorías y Estrategias del Aprendizaje nacen de la Educación como proceso de enseñanza y creación de aprendizajes a fin de modificar la conducta humana de quienes se denominan Educador y Educando, ha creado un vínculo entre la Pedagogía y la Psicología, conocimientos ambos, que intentan entender la relación humana del conocimiento.
La Psico-Pedagogía ha generado varias teorías de acuerdo a serias corrientes del pensamiento universal y su construcción ha sido objeto de múltiples investigadores.
El Conductismo, el Cognitivismo y el Constructivismo son hoy en día las corrientes de pensamiento que se discuten y se llevan a la práctica en la Educación Formal. Todas ellas generan un particular interés sobre el propósito de la Educación y sus principios epistémicos.
De la misma manera, estas corrientes epistémicas generan teorías y estrategias de aprendizaje que se convierten en Modelos Educativos.
Los Modelos Educativos están basados en corrientes de pensamiento y teorías que abordan distintos paradigmas.
INTRODUCCION A LAS TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE
LAS TEORIAS:
5 TEORIA CONDUCTISTA
6 TEORÍA DE LA GESTALT
7 TEORIA DE LA MADURACIO COGNITIVA JEAN PIAGET
8 TEORIA SOCIOCULTURAL Vigotsky
9 TEORIA HUMANISTA ROGERS
10 TEORIA CONSTRUCTIVISTA
11 TEORIA ESTRATEGIA PSICO-COGNITIVA
De esta manera, cada Modelo posee su propio paradigma, que versa sobre la Educación y sobre el mismo proceso enseñanza-aprendizaje.
Para cada Modelo existe un interés distinto por las acciones y el grado de importancia, que poseen cada uno de los agentes que determinan el Hecho Educativo.
Existen varios Modelos Educativos, pero particularmente podemos determinar cinco que son los más utilizados hoy en día:
1.- Modelo Educativo Conductista
2.- Modelo Educativo Cognitivo
3.- Modelo Educativo Psico-Social
4.- Modelo Educativo Socio-Cultural
5.- Modelo Educativo Constructivista
LOS 12 MODELOS PEDAGOGICOS Corrientes Psico-pedagógicas