Artículo y ponencia «Empleo de TIC para mejorar la comprensión de fracciones en la primaria». Congreso Internacional de Investigación Academia Journals Puebla (BUAP), 9 y 10 de junio de 2016. Artículo en línea con ISSN 1946-5351, Vol. 8 No. 3 y libro digital (ebook) con ISBN 978-1-939982-22-3. Artículo y ponencia «La tutoría académica semipresencial desde…
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