﻿{"id":519,"date":"2015-03-10T12:25:43","date_gmt":"2015-03-10T18:25:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/?p=519"},"modified":"2022-02-01T11:52:04","modified_gmt":"2022-02-01T17:52:04","slug":"temas-ee-ingles-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/material-deapoyo\/temas-ee-ingles-2\/","title":{"rendered":"Temas EE Ingl\u00e9s 2"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1170 size-full\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2022\/02\/lineas-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"33\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2022\/02\/lineas-scaled.jpg 2560w, https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2022\/02\/lineas-300x4.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2022\/02\/lineas-1024x13.jpg 1024w, https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2022\/02\/lineas-768x10.jpg 768w, 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#003366\">Adjetivos posesivos y demostrativos.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Adverbios de frecuencia y modo<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Preguntas con <em>Wh \/ how.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Preguntas con <em>do\/ does+look like.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Presente continuo para actividades moment\u00e1neas.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Revisi\u00f3n y consolidaci\u00f3n de <em>there is\/ there are.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Sustantivos Contables y No contables.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Preguntas <em>how much\/ how many<\/em>.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Imperativos.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Rutina diaria.<\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-2.pdf\"><strong>TEMA 2: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Verbos Modales para preguntar como llegar a un lugar.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Expresiones para dar y pedir direcciones.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Lugares p\u00fablicos.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Preposiciones de direcci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Preguntas con: <em>Where + to be.<\/em><\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-3.pdf\"><strong>TEMA 3: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Expresiones para ir de compras.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Cuantificadores para sustantivos contables e incontables.<\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-4.pdf\"><strong>TEMA 4: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Pasado del verbo to be (afirmativo, negativo e interrogativo).<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\"><em>There was \/ there were<\/em> afirmativo, interrogativo, negativo<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Pasado simple de los verbos regulares e irregulares ( afirmativo, negativo e interrogativo)<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Respuestas cortas.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Preguntas con <em>Wh\/How<\/em>.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Expresiones de tiempo para expresar pasado.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #003366\">Expresiones para expresar agrado y desagrado.<\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-5.pdf\"><strong>TEMA 5: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Verbo modal: <em>should<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Imperativo<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Verbos: <em>have \/ feel \/ hurt<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Expresiones para hablar de problemas de salud.<\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-6.pdf\"><strong>TEMA 6: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Presente perfecto con <em>ever <\/em>y<em> never<\/em><\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-7.pdf\"><strong>TEMA 7: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Futuro con <em>to be + going to + verbo en infinitivo<\/em> (afirmativo, negativo e interrogativo).<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Preguntas con <em>Wh.<\/em><\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-8.pdf\"><strong>TEMA 8: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Forma comparativa de adjetivos cortos y largos<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Forma comparativa de adjetivos irregulares.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Pronombres posesivos.<\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-9.pdf\"><strong>TEMA 9: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Verbos Modales: <em>have to\/must\/need to<\/em> (afirmativo,negativo e interrogativo).<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Verbos que expresen obligaciones y deberes en la casa, oficina y escuela.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Verbos <em>Do<\/em> y<em> Make<\/em>.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Verbos: <em>want to \/\u00a0 like to \/ hate to.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Conectores de secuencia y causa \u2013 efecto.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Expresiones con r<em>eally need to\/ I\u2019d like to.<\/em><\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-10.pdf\"><strong>TEMA 10: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Presente continuo con\u00a0 idea de futuro<\/span><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/cadi\/files\/2019\/11\/Ingles-2-Tema-11.pdf\"><strong>TEMA 11: <em>(descargar)<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Predicciones y promesas: <em>will + verbo<\/em> (afirmativo, negativo e interrogativo).<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\">Expresiones de probabilidad:<em> maybe, probably<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TEMA 1: (descargar) To Be. 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