{"id":15,"date":"2012-10-19T14:33:13","date_gmt":"2012-10-19T19:33:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/egia\/?p=15"},"modified":"2020-07-16T00:21:27","modified_gmt":"2020-07-16T05:21:27","slug":"fundamento-del-plan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/egia\/plan-de-estudios\/fundamento-del-plan\/","title":{"rendered":"Fundamento del plan"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Orientaci\u00f3n.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Profesionalizante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Justificaci\u00f3n<\/strong><\/span>.<\/p>\n<p>El estado de Veracruz es uno de los m\u00e1s ricos en recursos biodiversidad y recursos naturales dentro de un pa\u00eds considerado megadiverso, como M\u00e9xico, sin embargo, a la par de esta gran riqueza natural tambi\u00e9n es uno de los estados que presenta una de las tasas m\u00e1s altas de cambio de uso de suelo, tanto para ganader\u00eda, agricultura y desarrollo de zonas urbanas.<\/p>\n<p>Este acelerado crecimiento urbano e industrial, a la vez que promueve el bienestar social mediante la generaci\u00f3n de bienes y servicios a las comunidades urbanas, tambi\u00e9n genera diversos impactos al ambiente que compromete su conservaci\u00f3n a largo plazo.<\/p>\n<p>Lo anterior demanda la formaci\u00f3n de capital humano que pueda hacerle frente a estas oportunidades de crecimiento social con altos est\u00e1ndares de calidad y comprometidos con el adecuado uso de los recursos a trav\u00e9s de la b\u00fasqueda del desarrollo sustentable.<\/p>\n<p>En este sentido, La Especializaci\u00f3n en Gesti\u00f3n e Impacto Ambiental es un posgrado con 10 a\u00f1os de experiencia dedicado a cubrir esta demanda a nivel regional, estatal, nacional e internacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt\">Misi\u00f3n<\/span><\/strong>.<\/p>\n<p>La Especializaci\u00f3n en Gesti\u00f3n e Impacto Ambiental ser\u00e1 un referente a nivel internacional en la formaci\u00f3n integral y s\u00f3lida de profesionistas de diferentes disciplinas acerca de la gesti\u00f3n y el impacto ambiental, para resolver problemas relacionados con el manejo y conservaci\u00f3n de los recursos naturales, tanto a nivel local, regional, nacional e internacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt\">Visi\u00f3n<\/span><\/strong>.<\/p>\n<p>La Especializaci\u00f3n en Gesti\u00f3n e Impacto Ambiental tiene la misi\u00f3n de formar profesionales con capacidades y enfoques multidisciplinares para facilitar los procesos de gesti\u00f3n y toma de decisiones para la soluci\u00f3n t\u00e9cnica y sostenible de los problemas ambientales, con el fin de mejorar la calidad de vida y el ambiente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt\">Objetivos<\/span><\/strong>.<\/p>\n<p>Formar un profesional dirigido a la gesti\u00f3n ambiental para propiciar un cambio cultural frente al contexto ambiental, econ\u00f3mico y social, que permita responder al incremento acelerado de los procesos de contaminaci\u00f3n y degradaci\u00f3n de los recursos no renovables (aire, agua y suelo) debido a la actividad antr\u00f3pica que modifica al ambiente; con la capacidad de analizar e integrar estudios interdisciplinarios a fin de proponer soluciones para atenci\u00f3n de los problemas ambientales regionales, nacionales e internacionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt\">Metas<\/span><\/strong>.<\/p>\n<ul>\n<li>Alcanzar una eficiencia terminal promedio de 80% de los estudiantes por cohorte generacional en un plazo no mayor a dos a\u00f1os.<\/li>\n<li>Promover que el 30% de los profesores del NAB realicen alguna actividad de movilidad nacional o internacional en un plazo no mayor de dos a\u00f1os, y que al menos el 20% de los estudiantes realicen una movilidad internacional.<\/li>\n<li>Promover que, en un plazo no mayor de dos a\u00f1os, al menos el 50% de los trabajos de intervenci\u00f3n de los estudiantes colaboren en proyectos de vinculaci\u00f3n o redes acad\u00e9micas con diferentes sectores de la sociedad.<\/li>\n<li>Incentivar a los alumnos para que al menos un 50% de ellos realice una actividad profesional o acad\u00e9mica con sus Directores y\/o integrantes del NAB.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orientaci\u00f3n. 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