Sección: General
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Dr. Javier Calderón Sánchez presenta su 4to. Informe de actividades.
La mejora continua constituye un principio fundamental para el desarrollo y fortalecimiento de cualquier organización, al promover la evaluación permanente de sus procesos, la identificación de áreas de oportunidad y la implementación de acciones orientadas al cumplimiento de sus objetivos. En el ámbito de las Instituciones de Educación Superior (IES), este enfoque adquiere especial relevancia,
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FIME adquiere instrumentos de medición para laboratorios de mecánica y eléctrica.
La formación de profesionales de la ingeniería requiere establecer una relación permanente entre los conocimientos teóricos adquiridos en el aula y su aplicación en situaciones prácticas similares a las que las y los estudiantes enfrentan en el ámbito laboral; en este contexto, los laboratorios constituyen espacios fundamentales para desarrollar los atributos de egreso de un
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FIME capacita en temas de tutorías inclusivas a docentes.
En la Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica el día 4 de mayo de 2026 se realizó la promoción y difusión de los Documentos Institucionales de relacionados a la Inclusión de personas con discapacidad dirigido hacia docentes de los PE de Ingeniería Mecánica Eléctrica e Ingeniería Industrial en las que se contó con la presencia de
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Académicos de la FIME participan en convocatorias PRODEP y SECIHITI
La calidad de una institución de educación superior depende, en gran medida, de la capacidad de su planta académica para generar conocimiento, formar recursos humanos y desarrollar proyectos con impacto científico, tecnológico y social. En este contexto, la participación de las y los académicos en las convocatorias del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP)
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FIME renueva señalética en su infraestructura
Las instituciones de educación superior son espacios caracterizados por la interacción constante de estudiantes, docentes, personal administrativo, trabajadores y visitantes, quienes diariamente se desplazan entre aulas, laboratorios, bibliotecas, oficinas, áreas deportivas y espacios de uso común. Debido a esta dinámica, resulta indispensable contar con mecanismos que permitan orientar a las personas, identificar espacios y comunicar
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Semana de Ingeniería Industrial 2026
Bajo el eje temático “Eficiencia y Calidad: Ingeniería que transforma procesos, industria y sociedad”, los días 24, 25 y 26 de febrero se llevó a cabo la semana de Ingeniería Industrial 2026 en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Veracruzana, en la región Poza Rica–Tuxpan. Este evento fue Organizado por el
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Estudiantes participan en taller de salud mental.
En la Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica el día 8 de octubre de 2025 se realizó la una actividad conmemorativa al día mundial de la salud mental, en el que estudiantes de ingeniería mecánica eléctrica e ingeniería industrial participaron, la dinámica consistió en el trabajo en equipo con integrantes de entre 5 a 7 integrantes
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Docentes participan en curso para gestión de patentes.
Desarrollar actividades enfocadas en la transferencia de tecnología, la generación de conocimiento o el desarrollo de productos permite proteger jurídicamente una invención y reconocer los derechos de quienes la desarrollaron. En una institución de educación superior, las patentes adquieren además un valor académico, científico, económico y social. En ese tenor, Docentes de la Facultad de
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Programas de Apoyo a la Formación Integral del Estudiante (PAFI) son un éxito.
La calidad educativa no se mide en la cantidad de egresados de un determinado programa educativo o de estudios, sino que busca generar una formación de capital humano acorde a las necesidades de la industria y la sociedad actual, es por eso que la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, específicamente dentro del Programa Educativo
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FIME entrega notas laudatorias correspondientes al periodo Agosto25-Enero26
Los días 04 y 10 de marzo de 2026, se llevó a cabo la ceremonia de entrega de Notas Laudatorias a estudiantes de los PE de Ingeniería Mecánica Eléctrica e Ingeniería Industrial, respectivamente. En este evento se reconoció a 192 futuras(os) ingenieras(os) mecánicas(os) eléctricas(os) y a 155 futuras(os) ingenieras(os) industriales, quienes destacaron por su alto
