{"id":9605,"date":"2019-03-14T22:03:59","date_gmt":"2019-03-15T04:03:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/fime\/?p=9605"},"modified":"2019-03-14T22:05:43","modified_gmt":"2019-03-15T04:05:43","slug":"fime-poza-rica-implementa-estrategias-y-acciones-de-tutorias-para-detectar-alumnos-en-situacion-de-riesgo-y-planea-uv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/fime\/general\/fime-poza-rica-implementa-estrategias-y-acciones-de-tutorias-para-detectar-alumnos-en-situacion-de-riesgo-y-planea-uv\/","title":{"rendered":"FIME Poza Rica implementa estrategias y acciones de tutor\u00edas para detectar alumnos en situaci\u00f3n de riesgo y PLANEA UV."},"content":{"rendered":"

El d\u00eda 7 de Marzo del a\u00f1o en curso, tutores reunieron a sus tutorados de los 3 PE de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, El\u00e9ctrica e Industrial llevando a cabo una sesi\u00f3n de trabajo con el prop\u00f3sito de atender 2 aspectos fundamentales:<\/p>\n

La detecci\u00f3n de estudiantes que derivado de su trayectoria escolar se encuentran en situaci\u00f3n de riesgo acad\u00e9mico y cuyo impacto puede afectar su formaci\u00f3n profesional.<\/em><\/li>\n

La planeaci\u00f3n acad\u00e9mica (PLANEA-UV) para el periodo escolar Agosto 2019-Enero 2020.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n $\"\"$ <\/a><\/p>\n
El rendimiento acad\u00e9mico \u00a0de los estudiantes siempre ha sido un fen\u00f3meno muy complejo que puede afectar o fortalecer la trayectoria escolar de los mismos y lo cual impacta en los indicadores de la calidad educativa, por lo cual es un punto muy importante que debe tratarse con atenci\u00f3n d\u00e1ndole el seguimiento y cuidado adecuado al tutorado.<\/p>\n
$\"\"$ <\/a><\/p>\n
El Dr. Juan Rodrigo Laguna Camacho, director de la Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica en el Campus Poza Rica<\/em>, junto con los coordinadores de tutor\u00edas de los 3 PE viene trabajando con calidad e implementando estrategias y acciones que consolidan la actividad tutorial y fortalecen la trayectoria de los estudiantes al detectar casos de riesgo como alumnos con inscripci\u00f3n de EE en segunda oportunidad, estudiantes con EE en \u00faltima oportunidad o estudiantes con necesidades de soporte en el transitar de las EE entre otros, implementando los programas de apoyo (PAFI)<\/em> y propiciar as\u00ed la regularizaci\u00f3n de los alumnos en sus estudios.<\/p>\n
$\"\"$ <\/a><\/p>\n
De igual forma, esta sesi\u00f3n de tutor\u00edas ha permitido a los tutores realizar la planeaci\u00f3n acad\u00e9mica (PLANEA-UV) y posteriormente la captura de la informaci\u00f3n en el sistema institucional con el fin de tener en tiempo y forma la programaci\u00f3n acad\u00e9mica en la entidad acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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