GENERACIÓN	INSCRITOS	BAJA DEFINITIVA	EGRESADOS	EN PROCESO DE TITULACIÓN	TITULADOS	EFICIENCIA TERMINA
11ª. 2022-24	9	–	–	–	–	–
10ª. 2021-2023	6	1	–	–	–	–
9ª. 2020-2022	12	1	11	11	–	–
8ª. 2019-2021	13	0	–	9	9	69%
7ª. 2018-2020	15	1	14	11	11	79%
6ª. 2017-2019	8	0	8	8	8	100%
5ª. 2016-2018	14	1	13	1	13	93%
4ª. 2015-2017	8	1	7	7	7	100%
3ª. 2014-2016	13	0	13	13	13	100%
2ª. 2013-2015	22	4	18	1	18	100%
1ª. 2012-2014	7	2	5	2	3	60%

 

ONCEAVA GENERACIÓN (2022-2024)

Estudiantes	Tesis	Tutor(a)	LGAC
Verónica Alejandra Castillo Gallegos	Estrategias de enseñanza- aprendizaje del inglés entre el profesorado de la Coordinación de Lenguas Extranjeras del Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Lázaro Espinosa Roldan	El trabajo cooperativo para desarrollar la comprensión lectora en secundaria	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
Nataly Espronceda Ferreiro	La orientación familiar para la estimulación del lenguaje en preescolares con N.E.E. de tipo intelectuales	Mtra. Mireya Cruz Ruíz	Gestión de Tecnologías y medios digitales para la gestión del Aprendizaje
Suhelim Garcia Flores	Habilidades sociales básicas en niños de preescolar	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
Thadee Birzavitt Garcia Quintero	Fortalecimiento de aptitudes para el aprendizaje de la metodología de investigación en la Arquitectura	Dra. Miriam Alejandre Espinosa	Gestión de la Innovación Educativa
Liliana Prior Rodríguez	Competencias digitales para el desarrollo de pensamiento matemático en primaria, mediante el aprendizaje basado en proyectos	Dr. Silverio Pérez Cáceres	Tecnologías y medios digitales para la gestión del aprendizaje
María de los Ángeles Sánchez Carballo	Desarrollo de competencias socioemocionales a través de la realización de la historia de vida y del aprendizaje colaborativo	Dra. Esperanza Aoyama Argumedo	Gestión de la Innovación Educativa
Luis Sánchez Santiago	Fortalecimiento de la comprensión lectora en alumnos de 1er grado de Telesecundaria	Dra. Elba Ma. Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa
Prisciliana Ugalde Torres	Primeros auxilios psicológicos en estudiantes de enfermería a través del aprendizaje en el servicio	Dra. Nazaria Martínez Díaz	Gestión de la Innovación Educativa

 

DÉCIMA GENERACIÓN (2021-2023)

Estudiantes	Tesis	Tutor(a)	LGAC
Alitza Cervantes Ordas	El Aprendizaje basado en proyectos para gestionar acciones de mitigación y adaptación ante el Cambio Climático en estudiantes de Pedagogía	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
Susana Arisbeth Coronel Antonio	El cuento como herramienta para favorecer la lectoescritura en estudiantes de primaria mediante el aprendizaje cooperativo	Dra. Elba Ma. Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa
Narda Lorena Hernández Santos	Prevención de abuso sexual en estudiantes con discapacidad intelectual a través del Aprendizaje Cooperativo	Mtra. Mireya Cruz Ruíz	Gestión de Tecnologías y medios digitales para la gestión del Aprendizaje
Jairo Santiago Zepeta	Habilidades comunicativas en estudiantes de Secundaria a través del aprendizaje cooperativo en la asignatura de FCyE	Dra. Miriam Alejandre Espinosa	Gestión de la Innovación Educativa
Irán Angélica Villalobos Serrano	El aprendizaje cooperativo como estrategia para desarrollar la autoestima	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa

 

NOVENA GENERACIÓN (2020-2022)

Estudiantes	Tesis	Tutor(a)	LGAC
Davila Ruíz  Johanna Monserrat	Fortalecimiento de Habilidades Blandas en estudiantes de Pedagogía a través del Aprendizaje Colaborativo	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
García García  Karen Madai	Desarrollo de habilidades enfocadas al emprendimiento, a través del Aprendizaje Basado en Retos, en estudiantes Universitarios del Instituto Tecnológico Superior de Venustiano Carranza	Dra. Miriam Alejandre Espinosa	Gestión de la Innovación Educativa
García Rivera  Brenda	El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia para diseñar cimentación de vivienda urbana sustentable	Dr. Silverio Pérez Cáceres	Gestión del aprendizaje en Ambientes Virtuales
Hernández Andrade Perla Marina	Desarrollo del lenguaje algebraico en estudiantes de Secundaria mediante el Aprendizaje Basado en problemas	Dra. Nazaria Martínez Díaz	Gestión de la Innovación Educativa
Hernández Hernández  José Martín	Desarrollo del pensamiento crítico para el ejercicio de los derechos humanos entre estudiantes de Telebachillerato mediante el aprendizaje dialógico	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Hernández Juárez  Laura Ivonne	La metacognición para fortalecer la lectura mediante el aprendizaje cooperativo en alumnos de 2do grado de Telesecundaria	Mtra. Mireya Cruz Ruíz	Gestión de la Innovación Educativa
López Loyde Karla Patricia	Sana convivencia escolar entre estudiantes de Bachillerato mediante el Aprendizaje Colaborativo	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
López Loyde Martha Fabiola	Desarrollar acciones para la mitigación y adaptación al cambio climático entre estudiantes de Bachillerato a través del aprendizaje colaborativo	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
Mayo Castelán Sarai Dayana	Desarrollo de la competencia mediática en estudiantes Universitarios a través del aprendizaje basado en proyectos	Dra. Elba Ma. Méndez Casanova	Gestión del aprendizaje en Ambientes Virtuales
Rodríguez Hernández Aranza Gabriela	Perfeccionar las habilidades de escritura académica en estudiantes de posgrado a través del aprendizaje colaborativo	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
Zumaya Hernández  Flor	El Aprendizaje Colaborativo como Estrategia Pedagógica para favorecer los niveles comprensión lectora en alumnos del bachillerato CETMAR 20	Dra. Nazaria Martínez Díaz	Gestión de la Innovación Educativa

 

OCTAVA GENERACIÓN (2019-2021)

Estudiantes	Tesis	Tutor(a)	LGAC
Daniela Domínguez Ramírez	La habilidad comunicativa oral en el idioma inglés, mediante el aprendizaje colaborativo en estudiantes universitarios	Mtra. Esperanza Aoyama Argumedo	Gestión de la Innovación Educativa
Olivier Kar Dubray Morin Stephan	El aprendizaje del francés para estudiantes en ambiente colaborativo	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Leticia Fernández Nicolás	Desarrollo de habilidades socioemocionales por medio del aprendizaje cooperativo en niños de preescolar	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
Yajaira García Castro	El aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de habilidades digitales en el entorno educativo	Dr. Raúl Varguez Fernández	Gestión del aprendizaje en Ambientes Virtuales
Janet Mercedes Juárez-Martínez	El aprendizaje basado en proyectos y las buenas prácticas para la sustentabilidad en estudiantes de posgrado	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
Carolina Márquez Hernández	Aprendizaje cooperativo para la integración de principios de equidad de género en niños de educación primaria	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
Karina Martínez Martínez	Fortalecimiento de la lengua náhuatl a través del aprendizaje en estudiantes de 5º grado en una escuela bilingüe	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Leydi Jazmín Morales Silva	La lectura como diálogo para producir textos breves por los estudiantes universitarios usando Twitter como herramienta	Dra. Nazaria Martínez Díaz	Gestión de la Innovación Educativa
Maritza Nava Mendoza	El ABP en la modalidad de aula invertida para el desarrollo de competencias digitales investigativas	Dr. Silverio Pérez Cáceres	Gestión del aprendizaje en Ambientes Virtuales
Cielo Karyme Paredes Castillo	Desarrollar los niveles de comprensión lectora en alumnos de quinto grado en la Escuela Primaria “5 de mayo”	Mtra. Esperanza Aoyama Argumedo	Gestión de la Innovación Educativa
Luz Ángela Soto Martínez	El aprendizaje cooperativo como estrategia de intervención para el desarrollo de valores para la convivencia	Dra. Elba Ma. Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa
Fernando Humberto Vallejo García	El aprendizaje colaborativo y la mediación de conflictos favorecedores de una educación para la paz en el COBAEV 32	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa
Alexia Concepción Vera-Lee Gume	Capacitación al docente de educación primaria sobre discapacidad desde el aprendizaje colaborativo	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa

 

 

SÉPTIMA GENERACIÓN (2018-2020)

 

Estudiantes	Director (a)	LGAC	Tesis
Ariadna Faride Alanís Castillo	Dr. Silverio Pérez Cáceres	Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales	El uso de las TIC para desarrollar competencias digitales en estudiantes de Comercio Internacional a través del aprendizaje colaborativo.
Julio César Andrade Hernández	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa	Fortalecimiento de las competencias en aritmética de estudiantes de Telebachillerato mediante el aprendizaje cooperativo y el video educativo digital.
Leslie Yomaly Campos Ortiz	Dra. Ma. De Los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa	El Aprendizaje Basado en Proyectos para favorecer la educación ambiental para la sustentabilidad dentro de la Para escolar de Servicios a la Comunidad del COBAEV 14.
Nancy Castillo Ponce	Dra. Ma. De Los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa	El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia para el diseño de proyectos sustentables.
Bárbara Lainz Pérez	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa	Desarrollo del pensamiento crítico a través del Aprendizaje Basado en Problemas.
Ingrid Daniela López Hernández	Dr. Raúl Varguez Fernández	Gestión de la Innovación Educativa	El ABP para el Aprendizaje de las matemáticas en alumnos de secundaria.
Luz Adriana Marín Díaz	Dra. Araceli Huerta Chúa	Gestión de la Innovación Educativa	El conteo en conteo en un jardín de niños multigrado.
Ana Leticia Martínez Aparicio	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa	El Aprendizaje dialógico como estrategia para la integración de los padres de familia como corresponsables en el aprendizaje de sus hijos.
Cynthia Berenice Montiel Vela	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa	El Aprendizaje Basado en Proyectos para el desarrollo de competencias enfocadas al emprendimiento en la Faculta de Pedagogía.
Olga Ericka Reyes Toriz	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa	El arte como generador de emociones en el diseño gráfico mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos.
Claudia Ivonne Rodríguez Reyes	Mtra. Esperanza Aoyama Argumedo	Gestión de la Innovación Educativa	El aprendizaje de la escritura implementando como herramienta el método Filadelfia.
Gabriel Rojas Piña	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa	El trabajo cooperativo como estrategia de aprendizaje para mejorar los niveles de comprensión lectora en un grupo multigrado.
Ángela María Romero Ortega	Dra. Nazaria Martínez Díaz	Gestión de la Innovación Educativa	Prácticas de alfabetización crítica desde la escritura y la colaboración en estudiantes migrantes.
Paulina Nefertity Velasco Solís	Dra. Elba Ma. Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa	El Aprendizaje Colaborativo como estrategia de mejora de la comprensión lectora a través de las TIC´s.

 

SEXTA GENERACIÓN (2017-2019)

Estudiantes	Tesis	Director (a)	LGAC	Archivo en pdf
Ossiel Alfaro Rodríguez	Desarrollo de competencias comunicativas en inglés a través del aprendizaje dialógico	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa
Estrella Thay-lli Armenta Courtois	El juego como herramienta pedagógica para favorecer la comprensión lectora	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
Edna Ivette Cruz Sagahón	Aprendizaje significativo  en estudiantes de Pedagogía a través de prácticas sustentables basadas en proyectos	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa
Félix Díaz Garay	El proyecto de vida como estrategia en la toma de decisiones mediante el aprendizaje dialógico	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa
Luciane Ribeiro	Aprendizaje del portugués entre estudiantes de posgrado por medio del aprendizaje colaborativo	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Ingrid Jennifer Rodríguez García	El aprendizaje cooperativo y la utilización del software GeoGebra para desarrollar aprendizajes significativos y competencias matemáticas	Dra. Elba María Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa
Lidia Ximena Salas Jurado	El aprendizaje cooperativo como estrategia para el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de primaria	Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
Nelson Danielle Serafín Posadas	Resolución de problemas para el desarrollo de habilidades matemáticas	Dra. Elba María Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa

 

QUINTA GENERACIÓN (2016-2018)

Estudiantes	Tesis	Director (a)	LGA	Archivo en pdf
Brenda Yanet Barradas González	Desarrollo de habilidades de comunicación oral en preescolar a través del método de proyectos enriquecido con herramientas de la Pedagogía por proyectos	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
Itzel Bautista Gómez	Desarrollo del autoconcepto  en estudiantes del Conalep 177 a través del aprendizaje colaborativo.	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Deana Pamela Clemente Soto	La planeación didáctica y sus componentes metodológicos en el enfoque de competencias apoyados en el aula invertida.	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
José Carlos De Gaona  Vázquez	El aprendizaje de la Lengua Totonaca a través del trabajo colaborativo en estudiantes de la UVI.	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa	Gestión de la Innovación Educativa
Selenia Ofelia Gallegos San Román	Fortalecimiento de la formación del Orientador Educativo Social mediante el aprendizaje colaborativo y el uso de Facebook	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
Eugenia María García Bautista	El trabajo cooperativo apoyado de actividades lúdicas para el aprendizaje de las matemáticas	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
Joselín García Guzmán	Desarrollo de Comunicación Asertiva mediante el aprendizaje cooperativo en alumnos de Telesecundaria.	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Elda García Martínez	Alternativa didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en el marco de cooperación	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión de la Innovación Educativa
Elisa Hernández Pérez	El aprendizaje cooperativo en la asignatura de español para mejorar la comprensión lectora en los alumnos de quinto grado	Dra. Elba Ma. Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa
Jesús Manzano Vargas	El desarrollo del pensamiento algebraico en alumnos de telesecundaria a través del aprendizaje basado en problemas (ABP)	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa
Rosalinda Olguín Domínguez	El aprendizaje cooperativo para el desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de tercer grado de Secundaria	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa Gestión de la Innovación Educativa
Elizabeth Rojas Piña	La comprensión lectora en estudiantes de Telesecundaria a través del Aprendizaje Colaborativo	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa
Julio Cesar Sierra Castro	Toma de decisiones y resolución de conflictos a través del aprendizaje cooperativo en alumnos de Telesecundaria.	Dra. Elba Ma. Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa

 

 

CUARTA GENERACIÓN (2015-2017) 

Estudiantes	Tesis	Director (a)	LGAC	Archivo en pdf
Abril Castañeda Luna	Desarrollo de competencias de capacitación de personal en estudiantes de la E.E. Técnicas Básicas de Administración de Recursos Humanos.	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
Maricela Santiago Hernández	La comprensión lectora en la materia de Ciencias naturales de educación primaria.	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Innovación Educativa
Fabiola Sofía Lima García	Aprendizaje del inglés entre niños de primer grado en la Escuela Primaria “Juan Enrique Pestalozzi”	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión de la Innovación Educativa
Eunice Yamileth González Hernández	Generación de Competencias Comunicativas dentro de la Experiencia Educativa Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo.	Dra. Araceli Huerta Chua	Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
Alejandro Hernández Leyva	Fomento en la cultura ambiental para el cuidado del agua a nivel preescolar.	Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar	Gestión de la Innovación Educativa
María del Socorro Román Segura	Enseñanza y sensibilización de los derechos humanos en los alumnos de bachillerato del CESUNV.	Dra. Juana Elena Guzmán Valdez	Gestión de la Innovación Educativa
Raquel de Jesús Vélez Castillo	La enseñanza de la historia en bachillerato “creando pensamiento histórico”.	Dra. Juana Elena Guzmán Valdez	Gestión de la Innovación Educativa

TERCERA GENERACIÓN (2014-2016)

Estudiantes	Tesis	Director (a)	LGAC	Archivo en pdf
Carlos Alberto Cruz González	Desarrollo de competencias interculturales en docentes universitarios.	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión Innovación Educativa
Luis Miguel  Vite Matus	Círculos de estudio para fortalecer los aprendizajes en la asignatura de ciencias  II con énfasis en física. Nivel secundaria.	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión Innovación Educativa
Hilda Catalina Ricaño Vargas	El desarrollo de las habilidades sociales básicas a través del aprendizaje dialógico.	Dr. Ariel Rivera Torres	Gestión Innovación Educativa
Perla Lorena Rivera Martínez	El trabajo cooperativo como estrategia para fomentar valores de convivencia en la escuela primaria.	Dr. Ariel Rivera Torres	Gestión Innovación Educativa
Areli Pérez Blanco	El trabajo colaborativo como base para desarrollar las competencias comunicativas	Mtro. Armando Arrieta Granados	Gestión Innovación Educativa
Lluvia Iris San Martín Pérez	Los círculos de la lectura como una alternativa para mejorar la comprensión lectora.	Mtro. Armando Arrieta Granados	Gestión Innovación Educativa
Susana García Juárez	Aprendizaje cooperativo como espacio para favorecer la resolución de problemas en la asignatura de matemáticas.	Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar	Gestión Innovación Educativa
Elsa Berenice López Segura	El trabajo cooperativo para mejorar el proceso lógico matemático en los alumnos de primaria.	Dra. Maria  de los Angeles Silva Mar	Gestión Innovación Educativa
Suehelem Silva Valladares	El liderazgo como una actitud proactiva en los estudiantes de administración.	Dra. Juana Elena Guzmán Valdez	Gestión Innovación Educativa
María Teresa Loya Escalante	El aula invertida como estrategia para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Cálculo Diferencial.	Dra. Elba María Méndez Casanova	Gestión del aprendizaje en ambientes virtuales
Mireya Trujillo Álvarez	Trabajo cooperativo como estrategia para mejorar el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de Desarrollo Organizacional.	Dra. Elba María Méndez Casanova	Gestión Innovación Educativa
Rocío Hernández Villanueva	El trabajo cooperativo para el desarrollo  del pensamiento histórico en primaria.	Dra. Elba María Méndez Casanova	Gestión Innovación Educativa
Karla Berenice Scagno Castillo	El desarrollo de las habilidades analíticas de Pensamiento.	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión Evaluación Educativa

 SEGUNDA GENERACIÓN (2013-2015)

Estudiantes	Tesis	Director (a)	LGAC	Archivo en pdf
Vanessa Marisol Espinoza Pacheco	La lectura desde la animación para la comprensión de textos:  Lectores Activos.	Dra. Elba María Méndez Casanova	Gestión del aprendizaje en ambientes virtuales
Carlos Antonio Aguilar Zuviri	Proceso reflexivos en educación ambiental para la sustentabilidad utilizando el aprendizaje basado en problemas.	Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar.	Gestión Innovación Educativa
Dina Raquel Villanueva Arias	El taller de lectura como estrategia para enriquecer la formación de Estudiantes universitarios.	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión Innovación Educativa
Karla Orduña Castañeda	Trabajo colaborativo semipresencial. Una experiencia de gestión del aprendizaje en la asignatura de Biología.	Mtra. Jessica Badillo Guzmán	Gestión del aprendizaje en ambientes virtuales
Elizabeth Pérez Alberto	El desarrollo de competencias lingüísticas a través del método de Proyectos en una escuela multigrado.	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión Innovación Educativa
Leslie Samira Pedroza Flores	La implementación de círculos de lectura para mejorar la comprensión lectura.	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión Innovación Educativa
Miguel De Jesús Sotelo Casanova	«Manual para la gestión de la Educación a Distancia con el uso del correo electrónico en el Sistema de Capacitación de Caja Popular Mexicana”	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión del aprendizaje en ambientes virtuales
José Wilibaldo San Juan Maldonado	El trabajo colaborativo en la educación ambiental en los estudiantes del Telebachillerato “La Concepción”	Dra. Juana Elena Guzmán Valdez	Gestión Innovación Educativa
Julio Cesar Robles Camacho	Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la enseñanza de la materia Desarrollo Sustentable dentro del Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica.	Dra. Juana Elena Guzmán Valdez	Gestión Innovación Educativa
David Quintana Carrión	Trabajo colaborativo a través de ambientes virtuales para la enseñanza y aprendizaje del bachillerato UPAV.	Dra. Marilú Villalobos López	Gestión del aprendizaje en ambientes virtuales
Demian Reyes Andrade	Grupos de estudio con monitores para favorecer el aprendizaje Del Cálculo Diferencial.	Dra. Mayté Pérez Vences	Gestión Innovación Educativa
Guillermo Eliud Ruiz Aragón	Lectura de cuentos para fortalecer la Comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria.	Dra. Mayté Pérez Vences	Gestión Innovación Educativa
Joana Paola Vázquez Reyes	Círculos de lectura para Fortalecer el proceso de comprensión lectora en cuarto grado de primaria.	Dra. Mayté Pérez Vences	Gestión Innovación Educativa
Cesar Omar Corona Castro	Aprendizaje cooperativo basado en la tutoría entre pares y software matemático para la enseñanza del Cálculo Vectorial.	Dra. Adoración Barrales Villegas	Gestión Innovación Educativa
Crisanto Abad Bautista García	Aprendizaje cooperativo, estrategia para fortalecer habilidades cognitivas y sociales en el aprendizaje de las ciencias I– biología.	Dra. Adoración Barrales Villegas	Gestión Innovación Educativa
Maritza Hernández Hernández	Mejora del rendimiento académico a través del aprendizaje cooperativo de los estudiantes de Ingeniería Industrial.	Dra. Maria del Rosario Landín Miranda	Gestión Evaluación Educativa
Miriam Julianna Villa Sánchez	La planificación como competencia docente, para gestionar el aprendizaje en la escuela multigrado.	Dra. Maria del Rosario Landín Miranda	Gestión Evaluación Educativa
Sandra Ivonne Sánchez Trejo	El trabajo colegiado, un espacio para narrar las experiencias desde y para la práctica docente.	Dra. Maria del Rosario Landín Miranda	Gestión Evaluación Educativa

 

PRIMERA GENERACIÓN (2012-2014)

Estudiantes	Tesis	Director (a)	LGAC	Archivo en pdf
Aurelia Nicasio Moreno	Desarrollo de competencias lectoras en estudiantes de bachillerato de primer año.	Mtra. Marcela Mastachi Pérez	Gestión de la Evaluación Educativa
María del Carmen Mastachi Pérez	Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para la «Enseñanza de las operaciones básicas en Aritmética»	Dra. Elba María Méndez Casanova	Gestión de la Innovación Educativa
Mario Alberto Paredes Sánchez	Aplicación de un diseño instruccional del bloque 3 en la asignatura de historia III Telesecundaria mediante el software libre Myudutu.	Dra. Marilú Villalobos López	Gestión de la Innovación Educativa
Nayeli Hernández Ibarra	El video digital para mejorar el rendimiento académico de los «Estudiantes de bachillerato en sistema abierto en la asignatura de ética y valores»	Dra. Marilú Villalobos López	Gestión del aprendizaje en Ambientes Virtuales
Ely María Barrios Vargas	Aprendizaje de Ciencias III (Énfasis en Química) a través de una webquest.	Dra. Maria de los Angeles Silva Mar	Gestión de la Evaluación Educativa