﻿{"id":72,"date":"2012-10-18T16:49:11","date_gmt":"2012-10-18T21:49:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/?p=72"},"modified":"2023-02-01T13:47:54","modified_gmt":"2023-02-01T19:47:54","slug":"productividad-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/docentes-e-investigadores\/productividad-academica\/","title":{"rendered":"Productividad acad\u00e9mica por LGAC"},"content":{"rendered":"<table style=\"height: 172px\" width=\"1963\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>D\u00e9cima Generaci\u00f3n (2021-2023)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"11%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"9%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td width=\"11%\"><strong>Alitza Cervantes Ordaz<\/strong><\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2021- <\/strong>\u201cPercepci\u00f3n social del cambio clim\u00e1tico y las inundaciones en estudiantes de pedagog\u00eda de la Universidad Veracruzana\u201d <strong>Libro:<\/strong> Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n. Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Ma. De los \u00c1ngeles, Araceli Huerta Chua, Elba Ma. Mendez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 1514px\" width=\"1959\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Novena Generaci\u00f3n (2020-2022)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"12%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"9%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"17\" width=\"13%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"12%\"><strong>Perla Marina Hern\u00e1ndez Andrade<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2022- <\/strong>\u201cEvaluaci\u00f3n de los aprendizajes significativos para el desarrollo del lenguaje algebraico\u201d. <strong>Libro<\/strong>: La investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica impulsando el desarrollo econ\u00f3mico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz, Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova y Mireya Cruz Ruiz.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"33%\"><strong>2022<\/strong>-Desarrollo del lenguaje algebraico en estudiantes de secundaria mediante el aprendizaje basado en problemas. <strong>Libro electr\u00f3nico<\/strong>: Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz, Mireya Cruz Ru\u00edz y Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"12%\"><strong>Flor Zumaya Hern\u00e1ndez<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2022-<\/strong> \u201cNiveles de comprensi\u00f3n lectora en alumnos del bachillerato CETMAR 20, en Tuxpan Veracruz\u201d. <strong>Libro electr\u00f3nico:<\/strong> Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo 2: Lengua y literatura.\u00a0Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz, Marcela Mastachi P\u00e9rez, Miriam Alejandre Espinosa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"33%\"><strong>2022 &#8211; <\/strong>\u201cEvaluaci\u00f3n del nivel de comprensi\u00f3n lectora literal e inferencial en estudiantes del bachillerato CETMAR 20\u201d.\u00a0<strong>Libro<\/strong>: La investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica impulsando el desarrollo econ\u00f3mico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz, Marcela Mastachi P\u00e9rez, Miriam Alejandre Espinosa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"12%\"><strong>Aranza Gabriela Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2022 \u2013 <\/strong>\u201cGestionar aprendizaje en posgrado al desarrollar habilidades de escritura acad\u00e9mica: fase de diagn\u00f3stico\u201d.\u00a0<strong>Libro electr\u00f3nico:<\/strong> Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo 2: Lengua y literatura.\u00a0Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Ma. De los \u00c1ngeles, Araceli Huerta Ch\u00faa, Miriam Alejandre Espinoza<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"12%\"><strong>Jos\u00e9 Mart\u00edn Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2022- \u201c<\/strong>Conocimiento y ejercicio de os derechos humanos entre estudiantes de Telebachillerato\u201d. <strong>Libro<\/strong>: La investigaci\u00f3n universitaria, Fen\u00f3menos emergentes, TOMO 3 Fen\u00f3meno sociales y tecnolog\u00edas emergentes, ISBN: 97860799251-8-5<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Miriam Alejandre Espinoza<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"12%\"><strong>Karen Madai Garc\u00eda Garc\u00eda<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2021<\/strong> &#8211; \u201cDiagn\u00f3stico de habilidades de emprendimiento en 136 estudiantes universitarios\u201d. <strong>Libro:<\/strong> Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n.\u00a0 Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Miriam Alejandre Espinoza, Esperanza Aoyama Argumedo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"33%\"><strong>2023- <\/strong>\u201cEl aprendizaje basado en retos como estrategia para el desarrollo de habilidades enfocadas al emprendimiento\u201d. <strong>Revista cient\u00edfica<\/strong> pedag\u00f3gica Atenas, ISSN 16822749<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Miriam Alejandre, Esperanza Aoyama<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"12%\"><strong>Martha Fabiola L\u00f3pez Loyde<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2021<\/strong> \u2013 \u201cEl cambio clim\u00e1tico una realidad en el bachillerato\u201d. <strong>Libro:<\/strong> Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n.\u00a0 Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Araceli Huerta Ch\u00faa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"33%\"><strong>2022<\/strong>&#8211; \u201cEl aprendizaje colaborativo para desarrollar acciones ante el cambio clim\u00e1tico\u201d. <strong>Revista Iberoamericana<\/strong> de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n. Vol. 3 (5) 2022. ISSN 2789-3499<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Marisol V\u00e1zquez Vincent<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"12%\"><strong>Karla Patricia L\u00f3pez Loyde<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2021-<\/strong> \u201cGesti\u00f3n de la sana convivencia a trav\u00e9s del aprendizaje colaborativo\u201d. <strong>Libro:<\/strong> Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n. Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Araceli Huerta Ch\u00faa, Marcela Mastachi P\u00e9rez, Ma. De los \u00e1ngeles Silva Mar.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"12%\"><strong>Johanna Monserrat D\u00e1vila Ruiz<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2021-<\/strong> \u201cDominio de habilidades blandas entre estudiantes universitarios de pedagog\u00eda\u201d.\u00a0<strong>Libro:<\/strong> Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n. Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"33%\"><strong>2021- <\/strong>\u201cEl desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de pedagog\u00eda\u201d. <strong>Memoria Electr\u00f3nica<\/strong>. XVI Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa, (ENEPE). Puebla M\u00e9xico. ISSN 2594-2433<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Johanna Monserrat D\u00e1vila Ruiz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"12%\"><strong>Laura Ivonne Hern\u00e1ndez Ju\u00e1rez<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2022<\/strong>-La sensibilizaci\u00f3n para favorecer la implementaci\u00f3n de la estrategia de aprendizaje cooperativo en Telesecundaria. <strong>Libro<\/strong>: La investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica impulsando el desarrollo econ\u00f3mico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Mireya Cruz Ru\u00edz y Esperanza Aoyama Argumedo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"33%\"><strong>2022<\/strong>-Evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica de estrategias metacognitivas para la comprensi\u00f3n lectora en alumnos de secundaria. <strong>Libro electr\u00f3nico:<\/strong> Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo 4: Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Mireya Cruz Ruiz, Esperanza Aoyama Argumedo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"12%\"><strong>Sarai Dayana Mayo Castel\u00e1n<\/strong><\/td>\n<td width=\"33%\"><strong>2022<\/strong>&#8211; \u201cDesarrollo de la competencia medi\u00e1tica en estudiantes universitarios a trav\u00e9s del aprendizaje basado en proyectos\u201d. <strong>Libro<\/strong>: La investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica impulsando el desarrollo econ\u00f3mico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez casanova, Miriam Alejandre Espinoza.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"33%\"><strong>2021<\/strong> \u201cDiagn\u00f3stico de las competencias medi\u00e1ticas en los profesores de tiempo completo de la Facultad de Pedagog\u00eda UV\u201d. <strong>Memoria Electr\u00f3nica<\/strong>. XVI Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa (ENEPE). Puebla M\u00e9xico. ISSN 2594-2433<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"29%\">Sarai Dayana Mayo Castel\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 2243px\" width=\"1957\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Octava Generaci\u00f3n (2019-2021)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"14%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>Publicaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<td width=\"10%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"20%\"><strong>Coautor<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"12\" width=\"16%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Daniela Dom\u00ednguez Ram\u00edrez<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2021<\/strong>&#8211; \u201cAprendizaje del ingl\u00e9s mediante el aprendizaje basado en tareas\u201d.\u00a0Libro de la Academia Mexicana multidisciplinaria con ISBN 97860799574-0-7<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Esperanza Aoyama Argumedo y Miriam Alejandre Espinosa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2021<\/strong>&#8211; \u201cAprendizaje del ingl\u00e9s y su importancia en estudiantes universitarios\u201d\u00a0Revista de Educaci\u00f3n Superior del Sur Global (RESUR) ISSN 23936789 No. 12 Julio- Diciembre 2021<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Esperanza Aoyama Argumedo, Ma. De los \u00e1ngeles Silva Mar, Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Leticia Fern\u00e1ndez Nicol\u00e1s<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022-\u00ab<\/strong>Aprendizaje Cooperativo: condiciones para la intervenci\u00f3n socioemocional en alumnos de Preescolar\u00bb en Revista Contempor\u00e1nea Contemporary Journal 2 (6) 1141-1160, 2022. ISSN: 2447-0961<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Araceli Huerta Chua, Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova y Miriam Alejandre Espinosa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2021<\/strong>&#8211; \u201cAprendizaje cooperativo: condiciones para la intervenci\u00f3n socioemocional en alumnos de preescolar\u201d.\u00a0VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n -CINAIC.<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Araceli Huerta Chua, Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Marcela Mastachi P\u00e9rez.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>Cielo Karyme Paredes castillo<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022<\/strong>&#8211; La comprensi\u00f3n lectora desde la estrategia del aprendizaje cooperativo en estudiantes de primaria.\u00a0Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Esperanza Aoyama Argumedo y Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>Fernando Humberto Vallejo Garc\u00eda<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2020<\/strong> &#8211; \u201cAprendizaje colaborativo y mediaci\u00f3n de conflictos en la<\/p>\n<p>educaci\u00f3n para la paz a nivel bachillerato: un an\u00e1lisis diagn\u00f3stico\u201d.\u00a0Revista Academia Mexicana Multidisciplinaria, Vol. 4 (1) Julio- diciembre 2020 ISSN 2594-1224<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Marcela Mastachi P\u00e9rez, Miriam Alejandre<\/p>\n<p>Espinosa y Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Karina Mart\u00ednez Mart\u00ednez<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2020<\/strong> \u2013 El desplazamiento ling\u00fc\u00edstico en estudiantes de quinto grado en una escuela primaria biling\u00fce.\u00a04to. Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Interdisciplinaria, ISBN 978-958771986-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Jesica Badillo Guzm\u00e1n, Marcela Mastachi P\u00e9rez.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2021-<\/strong>No nawatlatol (Mi lengua n\u00e1huatl). Una experiencia de gesti\u00f3n del aprendizaje con ni\u00f1as y ni\u00f1os de nivel primaria desde la pertinencia y la equidad.\u00a0Innovaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n educativa, edici\u00f3n digital.\u00a0ISBN: 978-607-8759-16-3<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Jesica Badillo Guzm\u00e1n, Marcela Mastachi P\u00e9rez.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Luz \u00c1ngela Soto Mart\u00ednez<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>\u00a02021 <\/strong>\u2013 \u201cAprendizaje cooperativo en el desarrollo de valores para la convivencia en secundaria\u201d<\/p>\n<p>Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n. ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova, Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Marcela Mastachi P\u00e9rez.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2021-<\/strong> \u201cLos valores para la convivencia en la Educaci\u00f3n<\/p>\n<p>Secundaria: un estudio diagn\u00f3stico\u201d<\/p>\n<p>Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova, Marcela Mastachi P\u00e9rez y Esperanza Aoyama Argumedo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>Carolina M\u00e1rquez Hern\u00e1ndez<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022-<\/strong>La equidad de g\u00e9nero en ni\u00f1os de primaria: Un proyecto de intervenci\u00f3n.\u00a0Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: __ Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>Alexia Concepci\u00f3n Vera Lee-Gume<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022- <\/strong>Barreras del aprendizaje y participaci\u00f3n que presentan docentes a nivel primaria: Un estudio diagn\u00f3stico.\u00a0Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Mireya Cruz Ru\u00edz y Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"9\" width=\"16%\"><strong>LGAC 2:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Luz \u00c1ngela Soto Mart\u00ednez<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2021 <\/strong>\u2013 \u201cAprendizaje cooperativo en el desarrollo de valores para la convivencia en secundaria\u201d<\/p>\n<p>Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n. ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova, Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Marcela Mastachi P\u00e9rez.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2021-<\/strong> \u201cLos valores para la convivencia en la Educaci\u00f3n<\/p>\n<p>Secundaria: un estudio diagn\u00f3stico\u201d<\/p>\n<p>Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova, Marcela Mastachi P\u00e9rez y Esperanza Aoyama Argumedo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Leydi Jazm\u00edn Morales Silva<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2021- <\/strong>\u201cFamilia y escuela, entornos claves para promover la lectura\u201d<\/p>\n<p>Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n. ISBN 978-607-99574-0-7<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Marcela Mastachi P\u00e9rez, Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz, Araceli Huerta Chua<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2021<\/strong>&#8211; \u201cPromoci\u00f3n de Lectura y Escritura con Universitarios en el contexto de la Pandemia\u201d. XIX Congreso Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz y Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Maritza Nava Mendoza<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2021<\/strong>-Consideraciones para desarrollar competencias digitales de investigaci\u00f3n en un ambiente virtual. En Revista RESUR, N\u00famero 12. julio-diciembre 2021. ISSN 2393-6789<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Silverio P\u00e9rez C\u00e1ceres, Araceli Huerta Chua y Elba M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2021<\/strong>&#8211; \u201cEl uso del aula invertida para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios\u201d.\u00a0<strong>Libro<\/strong>: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovaci\u00f3n. ISBN 978-607-99574-0-7 P\u00e1g. 217-229<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Araceli Huerta Chua, Elba M\u00e9ndez Casanova y Silverio P\u00e9rez C\u00e1ceres<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>Janet Mercedes Ju\u00e1rez Mart\u00ednez<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022- <\/strong>\u201cSensibilizaci\u00f3n de estudiantes de posgrado en la tem\u00e1tica de Sustentabilidad a trav\u00e9s del ABP\u201d.\u00a0<strong>Libro electr\u00f3nico<\/strong>: Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo 1 Lengua y literatura. \u00a0Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar y Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37%\"><strong>2020 <\/strong>&#8211; \u201cLa sustentabilidad en estudiantes de posgrado a trav\u00e9s del ABP\u201d: fase diagn\u00f3stica.\u00a0<strong>Revista<\/strong> Academia Mexicana Multidisciplinaria, Vol. 3 (1) enero- junio 2020 ISSN 2594-1224, p\u00e1gs. 44-53.<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Ma. de los \u00c1ngeles silva Mar, Araceli Huerta Chua y Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>Dubray Morin Stephan Oliver Karl<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022<\/strong>-Uso de herramientas digitales para la gesti\u00f3n del franc\u00e9s en ambiente virtual.\u00a0Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Ma. de los \u00c1ngeles Silva mar y Silverio P\u00e9rez C\u00e1ceres.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"16%\"><\/td>\n<td width=\"14%\"><strong>Carolina M\u00e1rquez Hern\u00e1ndez<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022-<\/strong>La equidad de g\u00e9nero en ni\u00f1os de primaria: Un proyecto de intervenci\u00f3n.\u00a0Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: __ Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>Alexia Concepci\u00f3n Vera Lee-Gume<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>2022- <\/strong>Barreras del aprendizaje y participaci\u00f3n que presentan docentes a nivel primaria: Un estudio diagn\u00f3stico.\u00a0Libro electr\u00f3nico Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Mireya Cruz Ru\u00edz y Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 2884px\" width=\"1934\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Relaci\u00f3n de Productos obtenidos de las LGAC <\/strong><\/p>\n<p><strong>S\u00e9ptima Generaci\u00f3n (2018-2020)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"15%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"13%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"19%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"28%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"13\" width=\"15%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"13%\">Ariadna Faride Alan\u00eds Castillo<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019-<\/strong>Uso de las TIC en Estudiantes de Comercio Internacional a Trav\u00e9s del Aprendizaje Basado en Problemas: Fase Diagn\u00f3stico.\u00a0IX Convenci\u00f3n Cient\u00edfica Internacional \u00abUniversidad Integrada e Innovadora\u00bb. Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez y Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\"><strong>2019-<\/strong>Uso de las p\u00e1ginas web institucionales como herramienta digital en estudiantes de comercio internacional a trav\u00e9s del aprendizaje colaborativo.\u00a02do. Congreso Internacional de Educaci\u00f3n: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. M\u00e9xico<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">Julio C\u00e9sar Andrade Hern\u00e1ndez<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019-<\/strong>El video educativo: Diagn\u00f3stico para su implementaci\u00f3n como una herramienta innovadora en el aprendizaje de la aritm\u00e9tica en el bachillerato.<\/p>\n<p>2do. Congreso Internacional de Educaci\u00f3n: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. M\u00e9xico.<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Dra. Miriam Alejandre Espinosa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"13%\">\u00c1ngela Mar\u00eda Romero Ortega<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; Escritura y alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica de estudiantes migrantes en la Escuela Telesecundaria Ricardo Flores Mag\u00f3n, en el municipio de Tihuatl\u00e1n, Veracruz.<\/p>\n<p>Diseminaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior: Celaya 2019. Elibro Online con ISBN 978-1-939982-50-6<\/td>\n<td width=\"19%\">\u00a0Nacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz, y Dra. Sandra Luz Hern\u00e1ndez Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\"><strong>2020<\/strong>&#8211; Aproximaciones al libro \u00e1lbum digitalizado en la generaci\u00f3n NET en una escuela telesecundaria mexicana con estudiantes migrantes. Polyph\u014dnia. Revista de Educaci\u00f3n Inclusiva. Publicaci\u00f3n cient\u00edfica del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educaci\u00f3n Inclusiva de Chile. Vol. 4, N\u00fam. 1, enero-julio 2020, p\u00e1gs. 143-166 ISSN: 0719-7438<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\"><strong>2020<\/strong>&#8211; \u201cLa escritura colaborativa como veh\u00edculo para promover la alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica en la escuela telesecundaria Ricardo Flores Mag\u00f3n, Tihuatl\u00e1n, Veracruz, M\u00e9xico\u201d. <strong>Revista Academia<\/strong> Mexicana Multidisciplinaria, Vol. 3 (1) enero- junio 2020 ISSN 2594-1224, p\u00e1gs. 54-64.<\/td>\n<td width=\"19%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar y Marcela Mastachi P\u00e9rez.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">Lesly Yomaly Campos Ortiz<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019<\/strong>-La Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad dentro de la Paraescolar de Servicios a la Comunidad del COBAEV 14 de Tihuatl\u00e1n.<\/p>\n<p>Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n Academia Journals en Ciencias y Sustentabilidad 2019. ISSN: 1946-5351. Vol. 11 N\u00famero 7 2019.<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">B\u00e1rbara Lainz P\u00e9rez<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019-<\/strong> El pensamiento cr\u00edtico, dise\u00f1o de un proyecto innovador.<\/p>\n<p>V Congreso Internacional<\/p>\n<p>Sobre Aprendizaje, Innovaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n, CINAIC 2019. ISBN 978-84-16723-77-5. DOI 10.26754\/CINAIC.2019<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Elba Mar\u00eda Mendez Casanova y Dra. Araceli Huerta Ch\u00faa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">Paulina N. Velasco Sol\u00eds<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; El desarrollo de la comprensi\u00f3n lectora a trav\u00e9s de una estrategia colaborativa.<\/p>\n<p>V Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n, CINAIC 2019. ISBN 978-84-16723-77-5. DOI 10.26754\/CINAIC.2019<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova y Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">Gabriel Rojas Pi\u00f1a<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019-<\/strong> Estrategia Did\u00e1ctica para la comprensi\u00f3n lectora en un grupo multigrado de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n<p>IX Convenci\u00f3n Cient\u00edfica Internacional \u00abUniversidad Integrada e Innovadora\u00bb. Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"13%\">Olga Ericka Reyes Toris<\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; El arte como recurso para favorecer la inteligencia emocional del estudiante universitario.<\/p>\n<p>2do. Congreso Internacional de Educaci\u00f3n: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. M\u00e9xico.<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Mtra. Oyuki Rubio Garrido y Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\"><strong>2019-<\/strong> Desarrollo del autoconocimiento en estudiantes universitarios desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n: resultados de un diagn\u00f3stico para la gesti\u00f3n del aprendizaje.<\/p>\n<p>IX Convenci\u00f3n Cient\u00edfica Internacional \u00abUniversidad Integrada e Innovadora\u00bb. Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar y Dra. Araceli Huerta Chua.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>Luz Adriana Mar\u00edn D\u00edaz<\/strong><\/td>\n<td width=\"21%\"><strong>2022- <\/strong>El juego como herramienta de aprendizaje en preescolar en un grupo multigrado. <strong>Libro electr\u00f3nico:<\/strong> Las disciplinas Human\u00edsticas frente a los desaf\u00edos del mundo actual. Tomo: 1 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Araceli Huerta Chua, Ma. de los \u00c1ngeles Silva mar y Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"15%\"><strong>LGAC 2.<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"13%\">Nancy Castillo Ponce<\/td>\n<td width=\"21%\">2019- Abriendo camino hacia la sustentabilidad apoyados en el aprendizaje basado en proyectos: fase diagn\u00f3stica.<\/p>\n<p>IX Convenci\u00f3n Cient\u00edfica Internacional \u00abUniversidad Integrada e Innovadora\u00bb. Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua y Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\">2019- El aprendizaje basado en proyectos apoyados en las TIC para favorecer el camino hacia la sustentabilidad.<\/p>\n<p>2do. Congreso Internacional de Educaci\u00f3n: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. M\u00e9xico.<\/td>\n<td width=\"19%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"28%\">Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova y Mtra. Oyuki Rubio Garrido<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 1763px\" width=\"1918\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Relaci\u00f3n de Productos obtenidos de las LGAC<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sexta Generaci\u00f3n (2017-2019)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"8%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"10%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"32%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"16\" width=\"13%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"8%\">Ossiel Alfaro Rodr\u00edgue<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2018-<\/strong> El video digital como una herramienta para promover el aprendizaje aut\u00f3nomo del ingl\u00e9s. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n Academia Journals 2018 en Chetumal, Quintana Roo. ISBN 978-1-939982-37-7<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2019-<\/strong> El video digital como herramienta para desarrollar la competencia de multimodalidad a trav\u00e9s del aprendizaje dial\u00f3gico. VII Taller Internacional \u00abLa ense\u00f1anza de las disciplinas Human\u00edsticas. Human\u00edsticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"8%\">Estrella Thay-lli Armenta Courtois<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2018-<\/strong>El juego como estrategia para mejorar la comprensi\u00f3n lectora. Compendio de Investigaci\u00f3n Academia Journals. Los Mochis 2018. ISBN 978-1-939982<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Mtra. Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2019-<\/strong> \u00abEl aprendizaje cooperativo como estrategia para la promoci\u00f3n y desarrollo de habilidades de comprensi\u00f3n lectora. VII Taller Internacional \u00abLa ense\u00f1anza de las disciplinas Human\u00edsticas. Human\u00edsticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Miriam Alejandre Espinosa, Dra. B\u00e1rbara Maricely Fierro Chong<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2021 \u2013 <\/strong>\u201cDesarrollo de la comprensi\u00f3n lectora a trav\u00e9s de actividades l\u00fadicas cooperativas\u201d. <strong>Libro: <\/strong>Innovaci\u00f3n e inclusi\u00f3n: pol\u00edticas y estrategias de implementaci\u00f3n, Editores Plaza y Vald\u00e9s, septiembre 2021, ISBN 978-607402<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Araceli Huerta Chua, Marcela Mastachi P\u00e9rez, Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"8%\">Edna Ivette Cruz Sagah\u00f3n<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2018<\/strong>-La sustentabilidad en el Nivel Superior. Una mirada desde la comunidad educativa de la Universidad Veracruzana. VII Encuentro Nacional de Cuerpos Acad\u00e9micos.<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; \u00abPedSustenta\u00bb: Un proyecto de investigaci\u00f3n educativa a nivel universitario. IV Congreso Instituciones, Gobierno y Sociedad.<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"8%\">F\u00e9lix D\u00edaz Garay<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; Diagn\u00f3stico sobre la relaci\u00f3n del proyecto de vida con la toma de decisiones en estudiantes de bachillerato. VII Encuentro Nacional de Cuerpos Acad\u00e9micos<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; El proyecto de vida favorecido por el aprendizaje dial\u00f3gico en estudiantes de Bachillerato. Competitividad Profesional a Trav\u00e9s de la Investigaci\u00f3n. Academia Journals 2019. ISBN: 978-1-93998253-7<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"8%\">Luciane Ribeiro<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; Facebook como herramienta para la gesti\u00f3n del aprendizaje colaborativo del portugu\u00e9s. 7\u00ba. Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnolog\u00eda CIAMTE 2018 por la Universidad Veracruzana en Xalapa, Veracruz<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; El uso de Facebook como recurso para el aprendizaje virtual del portugu\u00e9s. XV Congreso Internacional de Tecnolog\u00eda, Conocimiento y Sociedad. Barcelona, Espa\u00f1a. ISBN 978-1-86335-155-3<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"8%\">Ingrid Jennifer Rodr\u00edguez Garc\u00eda<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; El Software Libre GeoGebra Como Herramienta para Ense\u00f1ar Matem\u00e1ticas en Primaria. En Journal. Los Mochis. ISSN 1946-5351, vol. 10, N\u00ba 7.<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova, Mtra. Esperanza Aoyama Argumedo, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar, Dra. Nazaria Mart\u00ednez D\u00edaz.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; La ense\u00f1anza de las unidades de medida de longitud a trav\u00e9s del aprendizaje cooperativo y el software libre GeoGebra. VII Taller Internacional \u00abLa ense\u00f1anza de las disciplinas Human\u00edsticas. Human\u00edsticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Mtra. Esperanza Aoyama Argumedo y Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"8%\">Lidia Ximena Salas Jurado<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; Desarrollo de Habilidades Socioemocionales para una buena Convivencia Escolar. VII Encuentro Nacional de Cuerpos Acad\u00e9micos.<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"34%\"><strong>2019<\/strong>-Aprendizaje Cooperativo en Educaci\u00f3n Socioemocional: una clave para la convivencia escolar. XV Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa. COMIE. ISSN: 2594-2433<\/td>\n<td width=\"10%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar, Mtra. \u00a0Marcela Mastachi P\u00e9rez.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"8%\">Nelson Danielle Seraf\u00edn Posadas<\/td>\n<td width=\"34%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; La comprensi\u00f3n en la resoluci\u00f3n de problemas para el desarrollo de habilidades matem\u00e1ticas. VII Taller Internacional \u00abLa ense\u00f1anza de las disciplinas Human\u00edsticas. Human\u00edsticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1<\/td>\n<td width=\"10%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"32%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 2360px\" width=\"1922\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Relaci\u00f3n de Productos obtenidos de las LGAC <\/strong><\/p>\n<p><strong>Quinta Generaci\u00f3n (2016-2018)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"10%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"9%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"35%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"20\" width=\"13%\"><strong>LGAC 1: GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"10%\">Brenda Yanet Barradas Gonz\u00e1lez<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2019-<\/strong> Conocer para cambiar: el inicio de un proyecto para gestionar el aprendizaje de habilidades de habla y escucha en preescolar. Common Ground Research Networks Revista Internacional de Aprendizaje, versi\u00f3n. Vol. 5. N\u00famero 2. ISSN: 2575-5560<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2021-<\/strong>El Bosque de la amistad lleg\u00f3 al preescolar: una experiencia de gesti\u00f3n de habilidades de comunicaci\u00f3n oral a trav\u00e9s de un proyecto en el aula. <strong>Libro:<\/strong> Gesti\u00f3n del aprendizaje <em>Experiencias exitosas en diversos niveles educativos.<\/em> Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Araceli Huerta Chua y Marisol V\u00e1zquez Vincent<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"10%\">Itzel Bautista G\u00f3mez<\/td>\n<td width=\"29%\">2018- Desarrollo del autoconcepto acad\u00e9mico en estudiantes de bachillerato. Compendio de Investigaci\u00f3n Academia Journals. Morelia 2018. ISBN-: 978-1-939982-36-0<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n, Dra. Araceli Huerta Chua<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2021-<\/strong> El desarrollo del autoconcepto en estudiantes de bachillerato a trav\u00e9s del aprendizaje colaborativo. <strong>Libro<\/strong>: Gesti\u00f3n del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Jessica Badillo Guzm\u00e1n y Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"10%\">Selenia Ofelia Gallegos San Rom\u00e1n<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; El aprendizaje colaborativo y uso de la herramienta aula invertida favorecedora de la formaci\u00f3n del orientador educativo social. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n 2018\u201d Multidisciplinario, Cort\u00e1zar, Guanajuato, M\u00e9xico. ISSN 2448-6035<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2021-<\/strong> El aprendizaje colaborativo y el uso de Facebook en la orientaci\u00f3n. Educativa y social. <strong>Libro<\/strong>: Gesti\u00f3n del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar y Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"10%\">Eugenia Mar\u00eda Garc\u00eda Bautista<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; El trabajo cooperativo para el aprendizaje de las matem\u00e1ticas. Revista Kinesis. I SSN: 2448-6108<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">\u00a0Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; Aprendizaje de las Matem\u00e1ticas a trav\u00e9s del trabajo cooperativo y actividades l\u00fadicas. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n 2018\u201d Multidisciplinario, Cort\u00e1zar, Guanajuato, M\u00e9xico. ISSN 2448-6035<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar, Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; Cooperaci\u00f3n y juego, binomio para el aprendizaje de las matem\u00e1ticas. Resultados en una escuela mexicana. Facultad de Educaci\u00f3n. Revista Atenas. ISSN-1682-2749<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar, Dra. Lourdes Tarifa Lozano<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"10%\">Joselin Garc\u00eda Guzm\u00e1n<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2017<\/strong>&#8211; Desarrollo de comunicaci\u00f3n asertiva mediante el aprendizaje cooperativo en adolescentes. IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovaci\u00f3n y Competitividad. ISBN: 978-84-16723-41-6. DOI: 10.26754\/CINAIC.2017.000001_095<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"10%\">Elda Garc\u00eda Mart\u00ednez<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2018-<\/strong> El Aprendizaje cooperativo como estrategias para desarrollar la comprensi\u00f3n lectora. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n Academia Journals Tuxpan 2018. Libro electr\u00f3nico ISSN 1946-5351.<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; Aprendizaje cooperativo y estrategias innovadoras para fortalecer la comprensi\u00f3n lectora. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n 2018 Multidisciplinario, Cort\u00e1zar, Guanajuato, M\u00e9xico ISSN- 2448-6035<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"10%\">Elisa Hern\u00e1ndez P\u00e9rez<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; El aprendizaje cooperativo en la asignatura de espa\u00f1ol para mejorar la comprensi\u00f3n lectora en los alumnos de quinto grado. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n 2018 Multidisciplinario, Cort\u00e1zar, Guanajuato, M\u00e9xico. ISSN 2448-6035<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"10%\">Jes\u00fas Manzano Vargas<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; El desarrollo del pensamiento algebraico en alumnos de telesecundaria como resultado de la aplicaci\u00f3n del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n 2018 Multidisciplinario, Cort\u00e1zar, Guanajuato, M\u00e9xico. ISSN 2448-6035<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"10%\">Rosalinda Olgu\u00edn Dom\u00ednguez<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2017<\/strong>&#8211; El aprendizaje cooperativo para el Desarrollo del pensamiento hist\u00f3rico en estudiantes de secundaria. Investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n Superior. Eje de Competencias. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-30-8<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2021-<\/strong> El aprendizaje cooperativo para el desarrollo del pensamiento hist\u00f3rico en estudiantes de tercer grado de secundaria. <strong>Libro<\/strong>: Gesti\u00f3n del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar y Claudio Rafael Castro L\u00f3pez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"10%\">Elizabeth Rojas Pi\u00f1a<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2017- <\/strong>Estrategias para mejorar la comprensi\u00f3n lectora: Enfoque pr\u00e1ctico basada en el aprendizaje colaborativo de la ense\u00f1anza en telesecundaria. Investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n Superior. Eje de Competencias. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-30-8<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2018-<\/strong> El aprendizaje colaborativo como herramienta para mejorar la comprensi\u00f3n lectora en estudiantes de secundaria. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n 2018 Multidisciplinario, Cort\u00e1zar, Guanajuato, M\u00e9xico. ISSN 2448-6035<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez. Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2021-<\/strong> Gesti\u00f3n de aprendizajes para mejorar la comprensi\u00f3n lectora en estudiantes de Telesecundaria mediante el aprendizaje colaborativo. <strong>Libro<\/strong>: Gesti\u00f3n del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Marcela Mastachi P\u00e9rez y Araceli Huerta Chua<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"10%\">Julio Cesar Sierra Castro<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2017<\/strong>&#8211; Toma de decisiones a trav\u00e9s del trabajo colaborativo en adolescentes. IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovaci\u00f3n y Competitividad. ISBN: 978-84-16723-41-6. DOI: 10.26754\/CINAIC.2017.000001_095<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"13%\"><strong>LGAC 2:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"10%\">Deana Pamela Clemente Soto<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2017<\/strong>&#8211; El aula invertida como estrategia para mejorar la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica en el Centro de Estudios T\u00e9cnicos del Norte de Veracruz. Investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n Superior. Eje de Competencias. ISBN 978-1-939982-30-8<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova, Dra. Marisol V\u00e1squez Vincent.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"29%\"><strong>2018-<\/strong> La planeaci\u00f3n did\u00e1ctica y sus componentes metodol\u00f3gicos en el enfoque de competencias apoyados en la herramienta aula invertida. Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n 2018 Multidisciplinario, Cort\u00e1zar, Guanajuato, M\u00e9xico. ISSN 2448-6035<\/td>\n<td width=\"9%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Araceli Huerta Chua, Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"10%\">Fabiola Sof\u00eda Lima Garc\u00eda<\/td>\n<td width=\"29%\"><strong>2021<\/strong>-Aprendizaje del idioma ingl\u00e9s en estudiantes de primaria con el m\u00e9todo\u00a0de proyectos. <strong>Libro<\/strong>: Gesti\u00f3n del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0<\/td>\n<td width=\"9%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Jessica Badillo Guzm\u00e1n y Miriam Alejandre Espinosa<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 1073px\" width=\"1951\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Relaci\u00f3n de Productos obtenidos de las LGAC <\/strong><\/p>\n<p><strong>Cuarta Generaci\u00f3n (2015-2017<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"15%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"11%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"20%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"14%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"15%\">Abril Casta\u00f1eda Luna<\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>2017-<\/strong> Gesti\u00f3n de competencias apoyado en las TIC y Trabajo Colaborativo: el caso de estudiantes de Psicolog\u00eda de la Universidad Veracruzana. Navarro, M. y Navarrete, Z. coords. (2017) \u201cInnovaci\u00f3n en educaci\u00f3n: Gesti\u00f3n, curr\u00edculo y tecnolog\u00edas\u201d. M\u00e9xico: Editorial Plaza y Valdez\/SOMEC pp. 307 \u2013 318. ISBN- 978-607-402-948-2<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"36%\"><strong>2019<\/strong>&#8211; Gesti\u00f3n de aprendizajes en estudiantes de Licenciatura en Psicolog\u00eda mediante el apoyo de la plataforma educativa Eminus y trabajo colaborativo\u201d. Cruz, D y Rodr\u00edguez, M (2019) El aprendizaje mediado por las TIC. Vol. 1. ISBN &#8211; 978-607-8482-23-8<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"8\" width=\"14%\"><strong>LGAC 2:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td width=\"15%\">Eunice Yamileth Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez<\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; Desarrollo de competencias -argumentativas escritas en estudiantes de Pedagog\u00eda de la Universidad Veracruzana. Ornelas, C., Navarro, M. y Navarrete, Z. coords. (2018) \u201cPol\u00edtica educativa, actores y pedagog\u00eda\u201d. M\u00e9xico: Plaza y Valdez\/SOMEC pp. 391 \u2013 400ISBN: 978-607-402-975-8<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Dra. Araceli Huerta Chua<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"15%\">Maricela Santiago Hern\u00e1ndez<\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; La comprensi\u00f3n lectora desde el aprendizaje cooperativo en alumnos de 5\u00ba grado de primaria. Ornelas, C., Navarro, M. y Navarrete, Z. coords. (2018) \u201cPol\u00edtica educativa, actores y pedagog\u00eda\u201d. M\u00e9xico: Plaza y Valdez\/SOMEC pp. 367 \u2013 378. ISBN: 978-607-402-975-8<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">\u00a0Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Maricruz Guzm\u00e1n Chi\u00f1as<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"15%\">Fabiola Sof\u00eda Lima Garc\u00eda<\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>2018<\/strong>-El aprendizaje del ingl\u00e9s entre ni\u00f1os de segundo grado de primaria. Una experiencia de innovaci\u00f3n educativa desde la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n. Navarro, M. y Navarrete, Z. coord. (2017) \u201cInnovaci\u00f3n en educaci\u00f3n: Gesti\u00f3n, curr\u00edculo y tecnolog\u00edas\u201d. M\u00e9xico: Editorial Plaza y Valdez\/SOMEC pp. 307 \u2013 318. ISBN- 978-607-402-948-2<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"36%\"><strong>2017<\/strong>-El aprendizaje del idioma ingl\u00e9s entre ni\u00f1os de segundo grado de primaria. en Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa. XIV Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa-COMIE, 2017. ISSN: 2594-2433<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"15%\">Alejandro Hern\u00e1ndez Leyva<\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>2015-<\/strong> Sensibilizaci\u00f3n a ni\u00f1os de nivel preescolar en el cuidado del agua. Mesoamericana. Revista oficial de la Sociedad mesoamericana para la Biolog\u00eda y la Conservaci\u00f3n. ISSN: 1659-2794<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Dra. Liliana Cuervo L\u00f3pez, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"36%\"><strong>2018<\/strong>&#8211; Detecci\u00f3n de necesidades de capacitaci\u00f3n pedag\u00f3gica en docente de nivel preescolar para el cuidado del agua. Estudio de caso. 1er. Congreso Nacional de Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad. M\u00e9xico. ISBN- 978-607-543-025-6<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar, Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"15%\">Mar\u00eda del Socorro Rom\u00e1n Segura<\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>2016<\/strong>&#8211; Proyecto de intervenci\u00f3n sobre los derechos humanos en el Bachillerato. Investigaci\u00f3n con pertinencia. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-23-0<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Dra. Juana Elena Guzm\u00e1n Valdez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"15%\">Raquel de Jes\u00fas V\u00e9lez Castillo<\/td>\n<td width=\"36%\"><strong>2017-<\/strong> Pensamiento hist\u00f3rico como estrategia para el aprendizaje de la historia en el bachillerato. XIV Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa-COMIE, 2017. ISSN: 2594-2433<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"20%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 1520px\" width=\"1966\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Relaci\u00f3n de Productos obtenidos de las LGAC <\/strong><\/p>\n<p><strong>Tercera Generaci\u00f3n (2014-2016)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"14%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"13%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"11%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"35%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"8\" width=\"14%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td width=\"13%\">Mireya Trujillo \u00c1lvarez<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016<\/strong>&#8211; El trabajo cooperativo como estrategia para mejorar el aprendizaje de la asignatura de Desarrollo Organizacional. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagog\u00eda: Democracia y Educaci\u00f3n en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 a\u00f1os despu\u00e9s. Espa\u00f1a. ISBN:9 788460 882374<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova, Dra. Araceli Huerta Chua<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">Susana Garc\u00eda Ju\u00e1rez<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016<\/strong>&#8211; Una experiencia en la asignatura de matem\u00e1ticas, como espacio para favorecer la resoluci\u00f3n de problemas en los alumnos. Gairin, J. (2016) Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones ara el trabajo. ISBN-976-54-9987-175-7<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Regina Dajer Torres<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">Elsa Berenice L\u00f3pez Segura<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016<\/strong>-El trabajo cooperativo para mejorar el proceso l\u00f3gico-matem\u00e1tico en alumnos de primaria. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagog\u00eda SEP 2016, realizado en Madrid, Espa\u00f1a. ISBN-9788460-882374.<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar<\/p>\n<p>Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez,<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\">Lluvia Iris San Mart\u00edn P\u00e9rez<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016<\/strong>-C\u00edrculo de Lectura\u00bb una alternativa. Para mejorar la comprensi\u00f3n de textos, una visi\u00f3n desde la metodolog\u00eda APRA\u00bb. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagog\u00eda: Democracia y Educaci\u00f3n en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 a\u00f1os despu\u00e9s. Espa\u00f1a. ISBN:9 788460 882374<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Marisol V\u00e1zquez Vincent<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"13%\">Roc\u00edo Hern\u00e1ndez Villanueva<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016<\/strong>-El aprendizaje cooperativo, una estrategia para la ense\u00f1anza de la historia. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagog\u00eda: Democracia y Educaci\u00f3n en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 a\u00f1os despu\u00e9s. Espa\u00f1a. ISBN:9 788460 882374<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova, Dra. Marisol V\u00e1zquez Vincent<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"23%\"><strong>2016<\/strong>&#8211; La metodolog\u00eda APRA una alternativa para intervenir en contextos educativos vulnerables. Revista Iberoamericana de producci\u00f3n acad\u00e9mica y gesti\u00f3n educativa. ISSN: 2007-8412<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Lic. Lluvia Iris San Mart\u00edn P\u00e9rez, Dra. Mayt\u00e9 P\u00e9rez Vences, Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"23%\"><strong>2017-<\/strong> El aprendizaje cooperativo como una estrategia para el desarrollo del pensamiento hist\u00f3rico. XIV Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa. 2017- ISSN: 2594-2433<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Marisol V\u00e1zquez Vincent<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><\/td>\n<td width=\"23%\"><\/td>\n<td width=\"11%\"><\/td>\n<td width=\"35%\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\"><strong>LGAC 2:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES IZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES<\/strong><\/td>\n<td width=\"13%\">Mar\u00eda Teresa Loya Escalante<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2015-<\/strong> EL Aula Invertida como M\u00e9todo para Mejorar el Rendimiento. Acad\u00e9mico en la materia de C\u00e1lculo Diferencial. Investigaci\u00f3n en las Ciencias con pertinencia. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-0904<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016<\/strong>&#8211; Facebook como herramienta did\u00e1ctica para el aula invertida. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagog\u00eda: Democracia y Educaci\u00f3n en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 a\u00f1os despu\u00e9s. Espa\u00f1a. ISBN:9 788460 882374<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Elba Mar\u00eda M\u00e9ndez Casanova, Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\"><strong>LGAC 3: Gesti\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n Educativa<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"13%\">Karla Berenice Scagno Castillo<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016-<\/strong> ME-La gesti\u00f3n de habilidades anal\u00edticas de pensamiento. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagog\u00eda: Democracia y Educaci\u00f3n en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 a\u00f1os despu\u00e9s. Espa\u00f1a. ISBN:9 788460 882374<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez, Dra. Ma. de los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"13%\">Perla Lorena Rivera Mart\u00ednez<\/td>\n<td width=\"23%\"><strong>2016-<\/strong> La metodolog\u00eda APRA: gesti\u00f3n para el fomento de valores de convivencia escolar. Gairin, J. (2016) Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones ara el trabajo. ISBN-976-54-9987-175-7<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Maril\u00fa Villalobos L\u00f3pez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"23%\"><strong>2016-<\/strong> El aprendizaje cooperativo: estrategia para fomentar valores de convivencia sustentable. Di\u00e1logos Sustentables. G\u00e9nero y violencia.\u00a0 ISBN: 978-607-9093-39-6<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"35%\">Dra. Adoraci\u00f3n Barrales Villegas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 1256px\" width=\"1967\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"99%\"><strong>Relaci\u00f3n de Productos obtenidos de las LGAC <\/strong><\/p>\n<p><strong>Segunda Generaci\u00f3n (2013-2015)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"15%\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"15%\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"31%\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"11%\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"24%\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"7\" width=\"15%\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td width=\"15%\">Dina Raquel Villanueva<\/td>\n<td width=\"31%\"><strong>2015- <\/strong>Desarrollo de una estrategia de intervenci\u00f3n educativa para la adquisici\u00f3n de habilidades de lectura entre j\u00f3venes universitarios. En Academia Journals. Investigaci\u00f3n en las ciencias con pertinencia. Libro electr\u00f3nico On Line. ISBN: 978-1-939982-09-4<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"15%\">Carlos Antonio Aguilar Zuviri<\/td>\n<td width=\"31%\"><strong>2014-<\/strong> Dise\u00f1o de una estrategia para generar aprendizajes significativos en la asignatura Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad del nivel secundaria.<\/p>\n<p>XIII Congreso Internacional de Formaci\u00f3n del Profesorado AUFOP 2014. Santander, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p>ISBN 978-84-697-1382-2<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"31%\"><strong>2015<\/strong>-Procesos reflexivos en educaci\u00f3n ambiental para la sustentabilidad utilizando el ABP y el diario de vida y aprendizaje. Ciencias y sustentabilidad en Academia Journals. ISSN 2169 6160<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez y Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"31%\"><strong>2016-<\/strong> Procesos reflexivos en educaci\u00f3n ambiental para la sustentabilidad a trav\u00e9s del aprendizaje basado en problemas: resultados de una experiencia en intervenci\u00f3n educativa. Cap\u00edtulo de libro ISBN: 978-607-8445-50-9<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar y Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"15%\">Leslie Samira Pedroza Flores<\/td>\n<td width=\"31%\"><strong>2015-<\/strong> Trabajando con c\u00edrculos de lectura: un caso de intervenci\u00f3n educativa. XII Encuentro Participaci\u00f3n de la Mujer en la Ciencia, Le\u00f3n, Guanajuato, M\u00e9xico<\/p>\n<p>Memoria con ISSN 2448-5063.<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"31%\"><strong>2015- <\/strong>El proceso de leer y la comprensi\u00f3n lectora: una necesidad atendida a trav\u00e9s de la intervenci\u00f3n educativa. CIEM 2015, Jalisco, M\u00e9xico.<\/p>\n<p>Memoria con ISBN: 978-607-9337-36-0<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"15%\">Elizabeth P\u00e9rez Alberto<\/td>\n<td width=\"31%\"><strong>2015<\/strong>&#8211; El desarrollo de competencias ling\u00fc\u00edsticas a trav\u00e9s del m\u00e9todo de proyectos en la escuela multigrado\u201d, en Revista Academia Journals.com Vol. 3, 2015 ISSN: 2169-6152 29<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"15%\"><strong>LGAC 3: <\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"15%\">Vanessa Marisol Espinoza Pacheco<\/td>\n<td width=\"31%\"><strong>2013-<\/strong> La Educaci\u00f3n Personalizada en los alumnos de nivel primaria\u201d. En Castillo, N., Rodr\u00edguez, J. y Cardoso, M. (2013) \u201cEducaci\u00f3n, Desarrollo, Calidad de vida y Salud Tomo I\u201d, M\u00e9xico: Emilio Moreno Trujillo Editor ISBN: 9781291477238<\/td>\n<td width=\"11%\">Nacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova,<\/p>\n<p>Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"31%\"><strong>2014-<\/strong>La comprensi\u00f3n lectora en los alumnos de nivel primaria\u201d, en Ramiro T. y Ramiro M. (Compls.) Avances en Ciencias de la Educaci\u00f3n y del Desarrollo, 2014. Granada: Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Psicolog\u00eda Ambiental. ISBN del Libro: 978-84-608-4165-4.<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova,<\/p>\n<p>Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"15%\">Karla Ordu\u00f1a Casta\u00f1eda<\/td>\n<td width=\"31%\"><strong>2015<\/strong>&#8211; Trabajo colaborativo semipresencial: Una experiencia de gesti\u00f3n del aprendizaje en el nivel bachillerato. En Academia Journals. (2015). Investigaci\u00f3n en las ciencias con pertinencia. Libro electr\u00f3nico On Line. ISBN: 978-1-939982-09-4.<\/td>\n<td width=\"11%\">Internacional<\/td>\n<td width=\"24%\">Mtra. Jessica Badillo Guzm\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 561px\" width=\"1963\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"869\"><strong>Relaci\u00f3n de Productos obtenidos de las LGAC <\/strong><\/p>\n<p><strong>Primera Generaci\u00f3n (2012-2014)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"217\"><strong>LGAC<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>Estudiante<\/strong><\/td>\n<td width=\"265\"><strong>Publicaciones<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>Alcance<\/strong><\/td>\n<td width=\"161\"><strong>Coautores<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"217\"><strong>LGAC 1:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"113\">Ma. Del Carmen Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<td width=\"265\"><strong>2014<\/strong>&#8211; Matem\u00e1ticas y TICs en el aula: Un aprendizaje basado en problemas. 3er Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa.<\/td>\n<td width=\"113\">Internacional<\/td>\n<td width=\"161\">Dra. Elba Ma. M\u00e9ndez Casanova<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"265\"><strong>2013<\/strong>&#8211; Matem\u00e1ticas y TIC en el aula: un aprendizaje basado en problemas. Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado.<\/td>\n<td width=\"113\">Nacional<\/td>\n<td width=\"161\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"217\"><strong>LGAC 2:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\">&#8211;<\/td>\n<td width=\"265\">&#8211;<\/td>\n<td width=\"113\">&#8211;<\/td>\n<td width=\"161\">&#8211;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"217\"><strong>LGAC 3:<\/strong><\/p>\n<p><strong>GESTI\u00d3N DE LA EVALUACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\">Aurelia Nicasio Moreno<\/td>\n<td width=\"265\"><strong>2013<\/strong>-Desarrollo de competencias lectoras en estudiantes de bachillerato.<\/p>\n<p>XII Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa (COMIE).\u00a0 ISSN: 2007-7246<\/td>\n<td width=\"113\">Nacional<\/td>\n<td width=\"161\">Mtra. Marcela Mastachi P\u00e9rez<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">Ely Mar\u00eda Barrios Vargas<\/td>\n<td width=\"265\"><strong>2013<\/strong>-Aprendizaje de Ciencias III (\u00c9nfasis de Qu\u00edmica): a partir de una WebQuest.<\/p>\n<p>Primer Congreso Internacional \u201cFormaci\u00f3n de profesionales de la educaci\u00f3n: perspectivas y desaf\u00edos emergentes.<\/td>\n<td width=\"113\">Internacional<\/td>\n<td width=\"161\">Dra. Ma. De los \u00c1ngeles Silva Mar<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRODUCCI\u00d3N ACAD\u00c9MICA POR LGAC DE LA MAESTRIA EN GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE.<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[33],"tags":[44,46,45],"class_list":["post-72","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docentes-e-investigadores","tag-evento-academico","tag-internacional","tag-ponencia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1386,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions\/1386"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mga\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}