{"id":629,"date":"2024-08-19T10:58:26","date_gmt":"2024-08-19T15:58:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/oracle\/?p=629"},"modified":"2024-08-26T14:56:03","modified_gmt":"2024-08-26T19:56:03","slug":"noticias-destacadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/oracle\/general\/noticias-destacadas\/","title":{"rendered":"Noticias destacadas"},"content":{"rendered":"

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Sitios de inter\u00e9s<\/a>\u00a0|\u00a0Repositorio documental<\/a>\u00a0|\u00a0Noticias destacadas<\/a>\u00a0|\u00a0Widgets INEGI<\/a><\/p>\n

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<\/span>Sistema de Noticias UV<\/h2>\n
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Nombre<\/strong><\/td>\nFecha<\/strong><\/td>\nEnlace<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Observatorios generan informaci\u00f3n clave para tomadores de decisiones<\/td>\n13 de noviembre de 2023<\/td>\nhttps:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/observatorios-generan-informacion-clave-para-tomadores-de-decisiones\/<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Facultad de Pedagog\u00eda de Poza Rica celebr\u00f3 40 aniversario<\/td>\n30 de octubre de 2020<\/td>\nhttps:\/\/www.uv.mx\/prensa\/regiones\/facultad-de-pedagogia-de-poza-rica-celebro-40-aniversario\/<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Covid-19 comprueba la desigualdad educativa en M\u00e9xico y AL<\/td>\n27 de abril de 2020<\/td>\nhttps:\/\/www.uv.mx\/prensa\/banner\/covid-19-comprueba-la-desigualdad-educativa-en-mexico-y-al\/<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Observatorios ORACLE y OURBE firman bases de consolidaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n20 de abril de 2018<\/td>\nhttps:\/\/www.uv.mx\/prensa\/regiones\/observatorios-oracle-y-ourbe-firman-bases-de-consolidacion\/<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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<\/span>Noticias Estatales<\/h2>\n
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T\u00edtulo de noticia<\/strong><\/td>\nFecha<\/strong><\/td>\nMedio digital<\/strong><\/td>\nEnlace<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Desaf\u00edos para lograr equidad y calidad educativa<\/td>\n10 de agosto de 2024<\/td>\nDiario de Xalapa<\/td>\nhttps:\/\/www.diariodexalapa.com.mx\/analisis\/desafios-para-lograr-equidad-y-calidad-educativa-12375588.html<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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<\/span>Noticias Nacionales<\/h2>\n
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T\u00edtulo de noticia<\/strong><\/td>\nFecha<\/strong><\/td>\nMedio digital<\/strong><\/td>\nEnlace<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
M\u00e1s de 7 millones de j\u00f3venes en el pa\u00eds, en desigualdad educativa y laboral: AISOS<\/td>\n20 de agosto de 2024<\/td>\nCR\u00d3NICA<\/td>\nhttps:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/7-millones-jovenes-pais-desigualdad-educativa-laboral-aisos.html<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Equidad y calidad educativa, representan el mayor reto del sistema en el nivel superior: ANUIES<\/td>\n21 de marzo de 2024<\/td>\nANUIES<\/td>\nhttp:\/\/www.anuies.mx\/noticias\/equidad-y-calidad-educativa-representan-el-mayor-reto-del-sistema-en<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Inclusi\u00f3n, equidad\u00a0 y calidad educativa en M\u00e9xico<\/td>\n17 de junio de 2023<\/td>\nDiario de Xalapa<\/td>\nhttps:\/\/www.diariodexalapa.com.mx\/analisis\/inclusion-equidad-y-calidad-educativa-en-mexico-10233547.html#!<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Equidad, calidad y acceso, retos principales de la Educaci\u00f3n en M\u00e9xico<\/td>\n23 de enero de 2020<\/td>\nUniversidad de Guadalajara<\/td>\nhttps:\/\/www.udg.mx\/es\/noticia\/equidad-calidad-y-acceso-retos-principales-de-la-educacion-en-mexico<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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<\/span>Noticias Internacionales<\/h2>\n
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T\u00edtulo de noticia<\/strong><\/td>\nFecha<\/strong><\/td>\nMedio digital<\/strong><\/td>\nEnlace<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
La equidad en el acceso y el \u00e9xito en la educaci\u00f3n superior se encuentran en una encrucijada, seg\u00fan un nuevo informe<\/td>\n24 de septiembre de 2021<\/td>\nUNESCO<\/td>\nhttps:\/\/www.iesalc.unesco.org\/2021\/09\/24\/la-equidad-en-el-acceso-y-el-exito-en-la-educacion-superior<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
El sistema educativo peruano: buscando la calidad y la equidad durante los tiempos de COVID-19<\/td>\n16 de abril de 2020<\/td>\nUNESCO<\/td>\nhttps:\/\/www.unesco.org\/es\/articles\/el-sistema-educativo-peruano-buscando-la-calidad-y-la-equidad-durante-los-tiempos-de-covid-19<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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