• Fueron Debates, reflexiones y prácticas contemporáneas del patrimonio cultural, y Gramática moderna del nahua de la Huasteca 
• Los comentarios fueron realizados por Elena del Carmen Arano, Emilio Lozano, Felipe Javier Galán, Sergio Vásquez y Fabiola Cruz, académicos de la UV 

Lourdes Becerra, Emilio Lozano, Elena del Carmen Arano y Felipe Javier Galán durante la presentación

Paola Cortés Pérez 

Fotos: Omar Portilla Palacios 

27/05/2024, Xalapa, Ver.- La Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana (UV) presentó los libros Debates, reflexiones y prácticas contemporáneas del patrimonio cultural, y Gramática moderna del nahua de la Huasteca, en los que participaron docentes de dicha entidad académica. 

La actividad se llevó a cabo en el salón audiovisual del Edificio E de la Unidad Académica de Humanidades, con los comentarios de Elena del Carmen Arano Leal, Emilio Lozano Figueiras y Felipe Javier Galán López, profesores de las Facultades de Pedagogía, de Artes Plásticas y de Antropología, respectivamente. 

Además, participó Sergio Vásquez Zárate, coordinador del programa educativo de Antropología Histórica, y Fabiola Cruz Márquez, coordinadora de Docencia y Gestión Académica de la Universidad Veracruzana Intercultural (UV-Intercultural). 

Lourdes Becerra Zavala, responsable del Observatorio de Políticas Culturales (OPC) de la UV y moderadora de las presentaciones, dijo sobre los textos: “Ambos títulos representan la diversidad de investigaciones que se desarrollan al interior de la Facultad de Antropología en colaboración con otras instituciones de investigación, lo que enriquece el quehacer universitario”. 

Con respecto al libro digital Debates, reflexiones y prácticas contemporáneas del patrimonio cultural, Elena del Carmen Arano dijo que es una construcción colectiva, que a través de los artículos propone una manera arriesgada de recabar las diferentes miradas sobre la construcción de la realidad, y a partir de esto considerar lo que es verdaderamente valioso en materia de patrimonio cultural.

Se dieron cita estudiantes y docentes para escuchar los comentarios sobre ambos libros

“Nos da aproximaciones valiosas para comprender la compleja dinámica de actores, intereses y posibilidades, relacionados con lo que se entiende por patrimonio cultural.” 

El artista plástico Emilio Lozano comentó que unifica las diferentes visiones y enfoque en torno al patrimonio cultural. Se trata de una composición escrita que aborda las relaciones entre patrimonio y desarrollo sustentable desde diferentes perspectivas y visiones, de una forma organizada y subrayando su importancia en el contexto actual. 

“En la segunda parte del libro se ilustran los desafíos y estrategias para la gestión sustentable del patrimonio cultural. Los autores nos invitan a reflexionar sobre cómo son utilizados los recursos naturales y culturales, además de abordar el concepto de patrimonio de manera exhaustiva a través de la presentación de estudios de casos” dijo Lozano. 

Finalmente, Felipe Javier Galán, también colaborador del OPC, expresó que los 23 autores invitan a la discusión y reflexión; varios de sus capítulos pueden ser usados como material didáctico para las experiencias educativas, al presentar temas novedosos y cercanos a los estudiantes. 

Lourdes Becerra, Fabiola Cruz y Sergio Vásquez, presentaron el libro sobre gramática actual del idioma nahua

Publican obra sobre el segundo idioma más hablado en el país 

Gramática moderna del nahua de la Huasteca, autoría de Rodolfo Hernández Osorio y Andrés Hasler Hangert, profesores de la Facultad de Antropología, fue editada por el Instituto Veracruzano de la Cultura. 

Fabiola Cruz, académica de la UV-Intercultural, comentó que se trata de una sistematización del trabajo realizado por sus autores respecto a cómo fortalecer el segundo idioma más hablado en México. 

“Este libro fortalece, revitaliza y visibiliza el náhuatl al mostrar cómo escribirlo y hablarlo, así como su división morfológica y su historia. Será una herramienta importante para quien desea enseñarla y/o aprenderla”. 

En tanto, Sergio Vásquez apuntó que se trata de una obra útil y sugerente que tiene dos objetivos principales: ser un instrumento para los hablantes del náhuatl al dar a conocer los fundamentos de su estructura gramatical básica; y ser un recurso para motivar el aprendizaje del idioma nativo más usado del país. 

“Nos alienta a aprender y usar una lengua distinta a la que dominamos cotidianamente, pero sobre todo una lengua que tiene una gramática compleja y reviste una gran riqueza metafórica. Desde el siglo XVI ha sido estigmatizada por muchos prejuicios discriminatorios: que está destinada a un uso decadente, reducida a núcleos rurales y apenas subsistiendo en grupos indígenas. Ahora sabemos que estos estereotipos obedecen a un modelo impositivo, hegemónico y colonialista de la cultura.” 

Gramática moderna del nahua de la Huasteca alienta a aprender y usar una lengua distinta a la que dominamos cotidianamente