Paola Cortés.-Will Fowler, profesor de la Universidad de Saint Andrews, Escocia, expresó que la Guerra de Reforma es un suceso que ha sido olvidado por la historiografía mexicana, a pesar de que fue un conflicto brutal que cobró la vida de aproximadamente 200 mil personas.
Carlos Hermida y David Sandoval.- Estudiantes, académicos y representantes de 76 universidades de 31 países firmaron, aplaudieron y abrazaron con entusiasmo la Declaración de Veracruz, documento final que sintetiza la reflexión y la postura de las instituciones de educación superior que participaron en la Conferencia de Líderes de la Red Talloires 2017 (TNLC, por sus siglas en inglés), celebrada en la Universidad Veracruzana (UV).
Paola Cortés Pérez.-Uno de los principales retos que las universidades enfrentan en la actualidad es desarrollar los mecanismos y estrategias para relacionar el conocimiento científico con el tradicional, con el objetivo de enfrentar las principales problemáticas y alcanzar la prosperidad social.
Karina de la Paz Reyes Díaz.-Representantes de las universidades Veracruzana (UV), de Buenos Aires, Argentina (UBA); Católica de Chile, Tecnológica de Sídney, Australia, Aga Khan, de Pakistán, y Médica Internacional, de Malasia, remarcaron la importancia de vincular a los estudiantes con la realidad social que les rodea. Coincidieron en que el relacionarse y aportar acciones benéficas al “mundo real” no significa sacrificar tiempo de aprendizaje, más bien implica poner en práctica lo aprendido en el aula.
Carlos Hugo Hermida Rosales.-La Universidad Veracruzana (UV) fue sede de una reunión entre representantes de ocho universidades seleccionadas que participan en el proyecto Youth Economic Participation Initiative (YEPI), y de profesores de universidades africanas becados por la University Education for Transformative Leadership in Africa (UETLA).
Alma Celia San Martín.-La Facultad de Trabajo Social de la Universidad Veracruzana (UV) firmó un convenio específico de colaboración con la Dirección Municipal de Derechos Humanos del Ayuntamiento de Poza Rica, con la finalidad de impulsar la promoción de la cultura de los derechos humanos entre la población por parte de los estudiantes de diversas experiencias educativas, quienes realizarán su servicio social y prácticas escolares.
El Sistema de Enseñanza Abierta (SEA) de la Universidad Veracruzana (UV) llevó a cabo su Primera Feria de la Salud en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería, con el objetivo de fortalecer las actividades del Programa de Salud Integral (PSI).
Karina de la Paz Reyes.-En las sesiones simultáneas de la Conferencia de Líderes de la Red Talloires (TNLC) 2017, que del 21 al 23 de junio se desarrollaron en la Universidad Veracruzana (UV), el director general de Educación Superior Universitaria de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Salvador Malo Álvarez, participó con el tema “La búsqueda de la calidad y la inclusión social en las universidades latinoamericanas”.
Paola Cortés.-La comisión de Evaluación del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) del Consejo Universitario General (CUG) presentó en junio su reporte final ante este órgano colegiado.
David Sandoval Rodríguez.- El proyecto “El índice de reserva cognitiva y su relación con la eficacia en el procesamiento cognitivo en adultos jóvenes y adultos mayores”, invita a personas que se quieran sumar y conocer su coeficiente intelectual, así como recomendaciones para reducir el impacto del deterioro cerebral que ocurre con la edad.
Santiago Morales Ortiz.- Saraí Ramírez Colina, coordinadora del Programa de Activación Física para Empleados de la Universidad Veracruzana (UV), comentó que ya son más de mil 600 trabajadores involucrados, destacando la nueva modalidad en las cápsulas de gimnasia laboral que se promueven en las diferentes áreas de esta casa de estudio.
Carlos Hermida y David Sandoval.- La Universidad Veracruzana (UV) fue sede de la plenaria “Impacto del emprendimiento en la educación superior”, en la cual representantes de ocho países brindaron su visión colectiva emergente sobre los factores críticos de éxito para que las universidades apoyen y capaciten a los jóvenes, como un factor catalizador del cambio y un medio para que éstas respondan socialmente a la creciente crisis global del desempleo que afecta a las nuevas generaciones.
