Cecilia Escribano Reyes

26/09/2019, Coatzacoalcos, Ver.- La Dirección General de Desarrollo Académico e Innovación Educativa (DGDAIE) de la Universidad Veracruzana (UV), a través del Departamento de Formación Académica, presentó en la región Coatzacoalcos-Minatitlán los acuerdos entre la Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento y el Sindicato Estatal del Personal Académico de esta casa de estudios (Fesapauv). 

La reunión se realizó el lunes 23 de septiembre en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI); estuvieron presentes Carlos Lamothe Zavaleta, vicerrector; Florentino Cruz Martínez, secretario Académico regional; Fernando Cancino Cancino, secretario regional del Fesapauv; Dora Luz Díaz Custodio, coordinadora del Programa de Formación de Académicos (ProFA) del Fesapauv; Martha Patricia Vidaña Velásquez, coordinadora regional del ProFA; Carlos Alonso Pulido Ocampo, jefe del Departamento de Formación Académica; Williams San Martín Mejía, administrador de la base de datos y académicos de Coatzacoalcos-Minatitlán. 

En la bienvenida, el Vicerrector señaló que es de gran importancia poner el esfuerzo de la región en la formación de los académicos. 

Al respecto, Dora Luz Díaz dijo que la fortaleza de la región son las reuniones que se realizan para analizar los resultados, los problemas, hacer solicitudes de cursos, entre otras actividades; “hemos trabajado así desde 2011, y la región ha tenido resultados positivos y se ha fortalecido”. 

Pulido Ocampo comentó que uno de los objetivos de la reunión es compartir con los directivos y académicos la reestructuración del ProFA, además de informar sobre la solicitud de cursos en línea de manera conjunta; actualizar lineamientos y el reglamento interno de la Comisión Mixta; generar un mecanismo para agilizar la elaboración y entrega de constancias. 

Explicó que del 1 de enero al 23 de agosto del presente año en la región se impartieron 34 cursos a 737 académicos; en total, la Universidad en el verano, capacitó a cinco mil 18 académicos. 

La propuesta de formación para 2020 está dividida en tres dimensiones: “Articulación institucional incluyente”, donde se consideran temas como el uso de la biblioteca virtual de la UV, uso y aplicación de las herramientas 365 para el ejercicio docente, herramientas para la detección de plagio, entre otros; “Innovación para el fortalecimiento del perfil docente”, contempla tópicos como saberes digitales: información y comunicación, sensibilización para la gestión de patentes, articulación de proyectos educativos “Estudiando T”, entre otros; “Responsabilidad social universitaria”, considera el género y vida cotidiana, la formación universitaria integral: Transversa, interculturalidad y responsabilidad docente, etcétera. 

Carlos Alonso Pulido reconoció el trabajo y esfuerzo de Martha Patricia Vidaña, quien apoya en la implementación de estos cursos en la región, “existe mayor participación de los académicos y eso se debe a la asignación formal de una Coordinación del ProFA; los números han crecido, hemos trabajado de manera colaborativa, superado obstáculos y alcanzado éxitos”.