• María del Carmen Sánchez destacó que la licenciatura y la maestría que imparte la Facultad de Pedagogía han continuado con éxito gracias a la virtualización de las experiencias educativas 
• Celia Magdalena Sánchez Sosa, coordinadora del Centro de Idiomas, informó que la matrícula de nuevo ingreso es de mil 153 estudiantes 

Rossy Lorena Laurencio Meza, directora de Facico, comentó que uno de los mayores logros fue la acreditación nacional e internacional de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en sus dos modalidades

Aracely Hernández Rodríguez 

20/10/2021, Boca del Río, Ver.- Rossy Lorena Laurencio Meza, directora de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (Facico) de la Universidad Veracruzana (UV), destacó en su Informe de Actividades 2020-2021 que esta entidad académica está encaminada a las líneas de la sustentabilidad y derechos humanos, con la impartición de seis experiencias educativas (EE), acorde al plan de trabajo del rector Martín Aguilar Sánchez. 

Señaló que en este periodo se logró la aprobación del reglamento interno para las actividades y que la Facultad recibió un reconocimiento por parte de la Dirección General de Vinculación (DGV) por ser la entidad con mayor registro de actividades y proyectos de vinculación. 

Laurencio Meza mencionó que se incrementó la matrícula de alumnos de nuevo ingreso y se ha mantenido la permanencia entre el sistema escolarizado y semi-escolarizado en las dos modalidades con un total de 922 estudiantes, y un 70 por ciento la comunidad estudiantil en las tutorías, con la participación de 50 académicos. 

Dijo que de la plantilla docente, casi el 70 por ciento tienen grado de doctorado y posdoctorado, lo cual ha permitido que los académicos obtengan distinciones especiales, tanto nacionales como internacionales, por su trayectoria y experiencia, y destacó su participación en foros y congresos. 

Actualmente cuentan con cinco cuerpos académicos (CA) en proceso de crecimiento. Mencionó también que “la presencia de los académicos a nivel nacional e internacional se ha incrementado, al formar parte de organismos y asociaciones, lo cual ha brindado muchas oportunidades de vinculación”. 

Subrayó que la restructuración del plan de estudios tuvo un gran avance, así como el crecimiento en cuanto a capacitación y orientación para que haya una atención especial para los aspectos de género al interior de la Facico. 

Rossy Lorena Laurencio puntualizó que uno de los mayores logros de la Facultad fue la acreditación del programa educativo en las dos modalidades, además de obtener la tercera acreditación nacional por parte del Consejo para la Acreditación de la Comunicación y de las Ciencias Sociales, y la primera acreditación internacional otorgada por el Consejo para la Acreditación de la Comunicación, junto con la agencia acreditadora de Santiago de Chile. 

Para finalizar, agradeció a todo su equipo de trabajo y académicos por el trabajo realizado y los logros obtenidos, en especial para la acreditación nacional e internacional. 

María del Carmen Sánchez Zamudio, directora de la Facultad de Pedagogía, compartió que concluyeron un libro por el 40 aniversario de la entidad, mismo que el año próximo presentarán

Facultad de Pedagogía 

María del Carmen Sánchez Zamudio, directora de la Facultad de Pedagogía, resaltó que la entidad cumplió 40 años de su fundación, recibió un reconocimiento de calidad por parte del Comité de Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación (CEPPE) y el Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos –con orientación a la investigación avalado por la Secretaría de Educación Pública y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt)– también recibió este reconocimiento. 

Destacó que la licenciatura y la maestría que imparte la Facultad han continuado con éxito gracias a la virtualización de las experiencias educativas y que han mantenido un trabajo fuerte y constante en el ámbito de la sustentabilidad, derechos humanos, programas transversales. 

Otro de sus logros fue la calidad y el alto nivel educativo de alumnos y académicos, lo cual quedó demostrado con la entrega de un gran número de notas laudatorias gracias a la constancia de los profesores y de los alumnos en las sesiones virtuales. 

Por otra parte, detalló que otro éxito ha sido la actualización de los académicos respecto a la virtualización y que la mayoría de ellos cuentan con grado de doctorado. 

Dijo que se han logrado convenios de vinculación con instituciones locales, nacionales e internacionales, lo cual da la posibilidad de que los estudiantes hagan sus prácticas y da pie a más proyectos de vinculación. 

Por último, mencionó que otro de los aspectos de los que enorgullece es la elaboración del libro del 40 aniversario de la Facultad de Pedagogía, “que ya está concluido y en proceso de revisión; esperamos que el próximo año lo presentemos”. 

Centro de Idiomas 

Celia Magdalena Sánchez Sosa, coordinadora del Centro de Idiomas, informó que la matrícula de nuevo ingreso es de mil 153 estudiantes; en la Maestría en Enseñanza del Inglés se tienen 22 estudiantes y en el idioma chino se tiene una matrícula anual de cuatro mil 288 estudiantes. 

Agregó que en el Área de Formación Básica General (AFBG) se atiende un total de dos mil 54 estudiantes, lo cual es relevante pues ante la pandemia la Universidad abrió las puertas y facilitó el proceso de cambio a través de cursos, diplomados, seminarios y webinarios. 

Dijo que el Centro de Idiomas es una fortaleza para la UV, “los Centros de Autoacceso siempre están en constante cambio, se mantuvo la producción y ahora los materiales están disponibles de manera virtual”. 

Otro punto relevante fue el reconocimiento del trabajo de los coordinadores de academia y de todos los docentes que se incorporan a trabajar en todos los idiomas y con las academias estatales. 

En este sentido, se realizaron diversas actividades para fortalecer la enseñanza y aprendizaje de los alumnos, que se enganchen con la cultura y les guste estar aprendiendo idiomas y lo vean como un beneficio que contribuya en su futuro. 

Dijo que la planta de profesores es básica, hay docentes con doctorado y especialidades, esto se refleja en la alta producción académica, hay cinco publicaciones y dos artículos indexados que han beneficiado al Centro de Idiomas y eso es un gran orgullo. 

Para finalizar destacó los avances en la infraestructura pues se dio mantenimiento y adquirió equipos nuevos, se cambió cableado, alumbrado y se fumigó el área. 

Celia Magdalena Sánchez Sosa, coordinadora del Centro de Idiomas, señaló que el a través de AFBG se ha atendido un total de dos mil 54 estudiantes, matrícula que se ha mantenido a pesar de la pandemia