Estudiantes e investigadores compartieron saberes sobre biodiversidad, arqueología, nutrición y neuroetología, con infancias y juventudes en situación de vulnerabilidad
Con proyecto “Recreo”, UV acerca la ciencia a la niñez vulnerable
Anuncian nueva temporada presencial de los Cuates del MAX
“Queremos que el público infantil sepa que los museos no son como los pintan, sino espacios donde ellos pueden conocer, aprender y formarse de un modo más integral”, expresó Azminda Román, coordinadora de Servicios Educativos
