Es esencial garantizar un entorno virtual equitativo y respetuoso para hombres y mujeres
Plataformas digitales no regulan violencia de género: egresada
Necesario diseñar espacios públicos con perspectiva de género
Académica de la UV dijo que deben ser cómodos y dignos para todas las personas, ya que la experiencia del hábitat se espejea con el avance social
UV fomenta la interculturalidad en sus programas y proyectos
Laura Selene Mateos Cortés, del IIE-UV, dictó conferencia magistral en el Evento Académico “Interculturalidad, vulnerabilidad y biodiversidad” de la región Veracruz
Necesario generar políticas pro inclusión y respeto: Anabel Ojeda
La perspectiva de género busca mecanismos y metodologías que disminuyan las brechas de desigualdad y discriminación
Derecho a la educación, problema de proyecto de sociedad: Andrés Mora
El docente colombiano participó en el Coloquio Internacional “Educación Superior y Gobiernos Progresistas en América Latina” de la Universidad Veracruzana
Investigador IIE-UV habló de libro sobre la desigualdad en la infancia
Las socializaciones múltiples en la familia y la escuela son el primer gran mercado de la constitución precoz de las desigualdades, al mostrar lo que es accesible para unos e inaccesible para otros
Resistencia de comunidades frena los efectos del extractivismo
Una de las claves para defender la territorialidad es no permitir que las tierras y los bosques tengan una lógica totalmente mercantil
UV entregó apoyos para estudiantes en situación vulnerable
La comunidad de las cinco regiones universitarias recibió mil 144 tabletas electrónicas y mil 24 becas para transporte
Educación y formación académica, herramientas para la igualdad social
La especialista brasileña Débora Boeff habló de la conveniencia de lograr la igualdad de competencia, habilidades y estrategias para reducir la desigualdad en oportunidades
Maestros deben buscar la emancipación de sus alumnos: investigadores
Per Anderson y Claudia Morales participaron en el conversatorio “Arte, conocimiento y desigualdad”
Europa ya no es modelo a seguir para ALyC: Luis Huacuja
Su pasado colonial y recientes contradicciones entre ideales y acciones potencian su falta de autoridad moral
Sólo 35% de mujeres cursan estudios STEM en el mundo: Erika Sánchez
La Ingeniera en Computación afirmó que la igualdad de género en carreras STEM es clave para alcanzar cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas
