México, de los pocos países donde las instituciones de educación superior incluyen cursos de salud ambiental en sus mallas curriculares
IES juegan rol clave en los desafíos del cambio climático
IES, cruciales en generar habilidades para enfrentar el cambio climático
Es primordial que aborden el desarrollo tecnológico actual en conjunto con el conocimiento de las sociedades tradicionales
Aminorar los efectos del cambio climático requiere voluntad política
Entre más tardemos en reducir las emisiones contaminantes, las consecuencias medioambientales serán mayores
Humanidades, fundamentales en promoción y gestión sustentable del agua
Lo más difícil en la promoción de la cultura de la conservación del agua es la labor social de convencimiento de las personas, comunidades y autoridades, sobre la gravedad de la situación
UV inauguró la Escuela Internacional de Verano 2024
Durante cinco días, expertos de Reino Unido, España, Estados Unidos, Colombia y México expondrán sus aportes al tema
UV recibió a estudiantes del Programa Delfín
El objetivo es fomentar la formación de capital intelectual de alto nivel académico que contribuya al desarrollo regional, nacional e internacional
EEE exhibe Uruguayes, grabados de Patricia Gainza
La autora aborda el tema de los derechos humanos y la diversidad en sus obras
UV reconoce importancia de internacionalización solidaria: Rector
Por ello, está plasmada en el Programa de Trabajo 2021-2025 “Por una transformación integral”
Español, segunda lengua con más hablantes en EEUU
EEUU defiende su idea de monolingüismo en las instituciones escolares, así tengan un 80% de estudiantes multilingües
Comunidad académica UV adquiere competencias de internacionalización
Alrededor de mil 500 académicos de las cinco regiones universitarias han participado en estos cursos
Alumnos alemanes visitaron Orquidario de la Universidad Veracruzana
Como parte de una excursión botánico-ecológica en Veracruz, Oaxaca y Puebla
UV forja vínculos académicos con Universidad de Sao Paulo
Se trabajó en el diseño de un curso de formación de profesores mediante el uso de tecnologías digitales
