• Intercambiaron saberes teórico-prácticos para el desarrollo de competencias de análisis e investigación 
• Mónica Paola Díaz Oliveros, de la Universidad Uniminuto de Bogotá, Colombia, ofreció conferencia magistral 

Cliserio Antonio Cruz, Daniela Carmona y Esteban Juan Bautista Zárate de la Facultad de Idiomas

José Luis Couttolenc Soto 

Fotos: Luis Fernando Fernández 

31/10/2023, Xalapa, Ver.- Con el propósito de intercambiar saberes teórico-prácticos que les permitan desarrollar competencias de análisis e investigación en el área de docencia, estudiantes de la Licenciatura en Lengua Inglesa de la Universidad Veracruzana (UV) participaron en el 2º Foro Internacional Estudiantil de Enseñanza y Aprendizaje del Inglés, organizado por la Facultad de Idiomas de esta casa de estudios. 

El académico Esteban Juan Bautista Zárate Mejía dijo que uno de los rasgos de los egresados de Lengua Inglesa es que son agentes de construcción y cambio en el terreno de las lenguas extranjeras del país; para lograr este objetivo, a lo largo de su currículo desarrollan competencias para el diagnóstico de problemas lingüísticos, educativos y sociales, a través de procesos metodológicos sistemáticos y rigurosos que les permitan proponer soluciones a los mismos.

El inglés es una disciplina importante para cualquier estudiante, aseguró Daniela Carmona

En el foro, que tuvo lugar en el Salón Blanco de la Unidad de Humanidades los días 18 y 19 de octubre, se abordaron los temas: El papel del inglés como lengua global, lengua franca y lengua extranjera; El papel de la lengua materna (L1) en el aprendizaje y adquisición del inglés (L2); El contexto de aprendizaje de la lengua; Teorías de adquisición y aprendizaje de lenguas; Factores y variables ligadas a la enseñanza y aprendizaje de lenguas; Elementos teóricos de aprendizaje de L2 en el diseño curricular. 

También se llevó a cabo el panel “La evolución curricular en la enseñanza del inglés en México”; una conferencia magistral sobre las literacidades en el siglo XXI desarrolladas en Colombia y cómo han impactado en la enseñanza del español como segunda lengua, a cargo de Mónica Paola Díaz Oliveros, profesora de la Universidad Uniminuto de Bogotá, Colombia. 

Esteban Juan Bautista Zárate informó del desarrollo del 2º Foro Internacional Estudiantil de Enseñanza y Aprendizaje del Inglés

Cliserio Antonio Cruz Martínez, académico y co-coordinador del foro, consideró que fue enriquecedor y en él las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de desenvolverse en una plataforma de investigación e intercambio de conocimientos adquiridos en el aula. 

Por su parte Daniela Carmona Basilio, alumna del quinto semestre, indicó que para ellos como estudiantes y futuros profesionistas “significó una experiencia muy efectiva y que valoramos mucho”. 

De su participación, dijo que como docente egresada de la Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, habló de la Nueva Escuela Mexicana y el proceso de transición de la educación en México. 

Las y los estudiantes tuvieron oportunidad de desenvolverse en una plataforma de investigación e intercambio de conocimientos, consideró Cliserio Antonio Cruz

Reconoció que la vinculación del inglés con la enseñanza le da más y mejores herramientas; “lo revalorizamos y entendemos que no es sólo una asignatura, sino una disciplina importante para cualquier estudiante y nos ayuda a preparar buenos ciudadanos porque como idioma universal abre nuevas ventanas en el proceso de aprendizaje”.