- Por medio de actividades lúdicas, estudiantes y docentes universitarios compartieron con alumnos de preparatoria temas sobre inversiones y finanzas personales
Texto y fotos: Carlos Hugo Hermida Rosales
15/11/2024, Xalapa, Ver.- Estudiantes y docentes de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana (UV) desarrollaron la tercera edición de la Feria de Educación Financiera en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) 13, en la cual, por medio de actividades lúdicas, enseñaron a alumnas y alumnos de la especialidad en contabilidad, temas relacionados con inversiones y finanzas personales.
José Rafael Gómez Cabañas, catedrático de la FCA, compartió que en esta iniciativa de la experiencia educativa (EE) Mercados e Instituciones Financieras, participaron alrededor de 120 jóvenes que cursan el séptimo semestre de la Licenciatura en Contabilidad, así como docentes del cuerpo académico (CA) Competitividad en las Organizaciones.
“A través de distintas dinámicas, se mostró a los chicos del CBTIS 13 cuáles son las funciones de las instituciones financieras mexicanas, además de la importancia de llevar cuentas sanas”, comentó.
Elda Magdalena López Castro, profesora integrante del CA, dictó la conferencia “¿Qué onda con mis finanzas?”, en donde explicó diversas formas de administrar los ingresos monetarios y evitar endeudamientos.
“Es primordial que desde temprana edad los jóvenes aprendan sobre los riesgos de adquirir préstamos sin planificación, y las ventajas de contar con fondos de emergencia y para el retiro”, manifestó.
Por su parte, los estudiantes universitarios hicieron gala de su ingenio y creatividad para transmitir a los chicos de bachillerato información útil de forma dinámica.
Junto con su equipo, Silvia Belem Ortiz Muñoz y Ailed Contreras Ruiz crearon al personaje “Doña Invertina”, con el que explicaron la diferencia entre ahorro e inversiones, y la gran variedad de las segundas como bonos, cetes y acciones.
Silvia Ortiz afirmó que si las personas se relacionan con estos temas desde jóvenes pueden lograr que su dinero crezca gracias a los rendimientos.
A su vez, Ailed Contreras mencionó que compartir el conocimiento con alumnos de bachillerato le ayuda en su formación profesional, pues la obliga a desenvolverse en un ambiente distinto al aula.
Alma Paloma Acosta Salas y su grupo hablaron sobre el presupuesto maestro, y detallaron como desarrollar un plan financiero de una organización o de vida privada, que contemple ingresos, gastos activos y pasivos.
La estudiante confesó que transformar las palabras técnicas en un lenguaje accesible representó un gran reto que pudieron solventar con las herramientas adquiridas en el aula.
El equipo de Jesús Gabriel Islas Villar platicó del riesgo de convertirse en un comprador compulsivo: aquel que toma decisiones repentinas e imprudentes al momento de administrar su dinero.
Los universitarios especificaron las diferencias entre las compras por necesidad y por deseo, y enfatizaron en la importancia de llevar a cabo una adecuada planeación financiera y evitar gastos innecesarios.
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