La conferencia magistral de la Cátedra de Excelencia “Ludwig Wittgenstein” examinó si expresiones como “las máquinas piensan” corresponden a problemas reales o conceptuales
La conferencia magistral de la Cátedra de Excelencia “Ludwig Wittgenstein” examinó si expresiones como “las máquinas piensan” corresponden a problemas reales o conceptuales
Durante la inauguración, a cargo de Luis Gerardo Montané Jiménez, director general del Área Académica Económico-Administrativa, se destacó la importancia de fortalecer la formación académica de estudiantes y docentes ante los cambios tecnológicos que impactan actualmente a las organizaciones y a la sociedad
Alí Hernández López, de la Licenciatura en Desarrollo Integral de las Personas con Discapacidad, documentó prácticas reales en el uso de tecnologías emergentes
En su tesis del Doctorado en Ciencias de la Computación (DCC), Emilio Antonio Alarcón plantea el uso de tecnologías multimodales para agilizar el proceso, en beneficio de pacientes
Dentro del Seminario “Pensar la técnica. Inteligencia artificial entre Vida y Verdad”, del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales (IIH-S)
En educación superior, su uso excesivo disminuye el uso del pensamiento crítico, porque algunos alumnos copian y pegan la información sin analizarla antes o después
La IA busca “complacer” al usuario, en tanto un especialista confronta y analiza el lenguaje no verbal, destacó Daniel Reyes, psicólogo del Cendhiu-UV
En el Octavo Seminario Nacional “Aplicaciones de las Herramientas Estadísticas de la Calidad 2026”, organizado por la Facultad de Ciencias Químicas de la UV, Carlos Alfonso Espinosa Armida abordó el tema
Se nutre de la huella digital que cada persona deja al navegar en la red, dijo Fernando San Gabriel Espinosa, ingeniero e investigador de software, al participar en evento organizado por la Facultad de Estadística e Informática de la UV
La región Orizaba-Córdoba recibió a Antonio Marín Hernández, Premio al Decano 2025, del IIIA-UV
Consiste en representar información de manera clara, precisa y completa en pantalla, con el fin de ampliar la cognición y facilitar la interpretación de datos complejos, dio a conocer Alma Rosa Córdova, alumna UV
Desigualdad, bajo acceso a educación de calidad, brecha digital e insuficiente inversión financiera, entre los principales retos