El alumno de la Maestría en Estudios de Género desarrolla la investigación “Arte contemporáneo: motor de cambio en torno a la homofobia”
Representar a la UV, responsabilidad y satisfacción: estudiantes
Un total de 63 universitarios viajarán a distintas ciudades del país y el extranjero para realizar movilidad
IAP iniciará mesas de diálogo para acceder al arte
El objetivo es incrementar los vínculos entre los artistas y la comunidad, para acercarlos a la interpretación de los preceptos contemporáneos del arte
El poeta, tan necesario como el abogado o el médico: Vicente Quirarte
La poesía tiene la obligación de ser una entrada más profunda en la realidad, no es escape de ella, señaló el escritor
“Artes no están aisladas de otros campos”: Natalia Calderón
La académica del Instituto de Artes Plásticas fue seleccionada y becada para acudir al Participatory Video Festival #1, realizado en Bélgica en mayo pasado
Tutorías para la Apreciación Artística favorece formación integral
En el transcurso del periodo escolar Febrero 2018-Junio 2018 se impartieron 52 programas
IAP convoca al 1er Encuentro de investigación artística
Participarán académicos y estudiantes de la UV, la UNAM y la UAM
La inteligencia no debe medirse sólo con pruebas estandarizadas
“Elegimos tal problemática porque actualmente sólo se refieren a los alumnos como inteligentes cuando destacan en las pruebas internacionales o nacionales»: alumnas de Pedagogía
AFEL ofrece experiencia educativa sobre Arquitectura Virreinal
Tiene un valor de seis créditos, está diseñada a manera de curso-seminario y contempla teoría y práctica
Alumnos de Pedagogía trabajan con la educación socio-emocional
Rebeca Moreno, Juan David Martínez e Itzel Ledesma señalaron que la infancia es la mejor etapa para educar y hacer énfasis en el desarrollo emocional
He aprovechado todo lo que la UV me ofrece: estudiante de Danza
«Desde el día que entré a la Facultad a hacer la audición hasta hoy, nunca he dejado de sentirme feliz», aseguró Christopher Castro Herrera
Ecodiálogo realizó curso sobre educación popular
La investigadora brasileña Karla Fornari externó su preocupación de que actualmente nadie hable de opresión, «cuando hay situaciones de mayor constreñimiento social, inseguridad y un desmantelamiento a los derechos humanos básicos”