• La comunidad universitaria habló de cómo se ha visto afectada al recibir las clases de manera virtual 

En la Mesa 5 participaron una académica de la Facultad de Antropología, una egresada y dos estudiantes de la misma entidad

Karina de la Paz Reyes Díaz 

01/11/2021, Xalapa, Ver.- Las implicaciones sociales de las pandemias pasadas y la presente fueron reflexionadas en la Mesa 5 del XXVII Foro Anual de Docencia, Investigación, Difusión, Extensión y Vinculación “La antropología hoy”, en memoria de Ernesto Gerardo Fernández Panes, quien fuera profesor de la Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana (UV). 

En la actividad, desarrollada el 28 de octubre, Cristina María Millán Vásquez, académica de la Licenciatura en Antropología Histórica, expuso “Epidemias y pandemias en México. Su impacto en las prácticas socio-corporales”. 

Hizo un recuento de las pandemias en México, desde la viruela propiciada en los primeros contactos con los españoles, en el siglo XVI, hasta la Covid-19 que a la fecha se padece. 

“Las epidemias y pandemias también afectan en los ritos de interacción social y en los ritos de paso (sobre todo en los funerarios), también afecta a los imaginarios y representaciones sociales”, dijo Millán Vásquez, al tiempo que se pronunció por la importancia de reflexionar esto desde las ciencias sociales, particularmente desde la antropología. 

Enseguida, la egresada de la Licenciatura en Antropología Social, Alejandra Ronzón Andrade, presentó la ponencia “Repensar los ritos funerarios: el antes y el después de la Covid-19”. Con fundamentos teóricos hizo un esbozo de aquéllos, así como un acercamiento a los cambios y limitaciones que se han tenido a partir de la pandemia. 

Por ejemplo, dadas las restricciones se ha recurrido a las misas virtuales y los grupos de WhatsApp para compartir recuerdos con o del familiar fallecido, como alternativas para reconfortar o afrontar de alguna manera el duelo. 

“Se desconoce cómo se irán transformando las acciones del proceso ritual, si se dará un intento de volver al proceso que se hacía con anterioridad o si se mantendrán medidas de contingencia, dado que la pandemia no ha terminado”, dijo a manera de invitar a reflexionar sobre el tema. 

Dos ponencias más fueron: “Alumnos ante la pandemia”, por la estudiante del primer semestre de la Licenciatura en Arqueología, Diana Kelly Silva Hernández, y “Las clases en línea durante el confinamiento”, por el también estudiante de la Facultad, José Genaro Soto Hernández. 

Diana Kelly expuso una encuesta realizada con estudiantes de varias instituciones universitarias y entre sus resultados están los altos niveles de estrés que vive el estudiantado, dada la modalidad virtual del proceso de enseñanza-aprendizaje en estos tiempos de pandemia; también destacó las limitadas condiciones de conectividad, la sobrecarga de trabajos escolares y las pocas horas de sueño.  

José Genaro compartió su testimonio, como estudiante universitario originario de una zona montañosa perteneciente al municipio de Tlacolulan, dando cuenta de las limitaciones de conectividad, así como de espacios poco adecuados para tomar las clases. 

“Los estudiantes se han visto afectados porque actualmente se encuentran tomando sus clases en línea, lo que ha modificado el aprendizaje, la participación y rendimiento académico. Las experiencias educativas se han transformado, han dejado de ser directas; también se están poniendo en evidencia las desigualdades en el acceso a la educación.” 

La mesa tuvo lugar en una sala de Zoom y fue moderada por el académico Eduardo Ponce Alonso.