
Rosa Cruz Martínez adquirió las capacidades necesarias para vincularse y trabajar con comunidades, y su dominio del náhuatl fue fundamental
Rosa Cruz Martínez adquirió las capacidades necesarias para vincularse y trabajar con comunidades, y su dominio del náhuatl fue fundamental
Reyna Vera, quien cursó la LGDI, se enfocó en esta ceremonia de Lomas de Vinazco, localidad de Álamo Temapache, Veracruz, con la finalidad de difundirla y contribuir a su revitalización
Andrea Guevara Sahagún dijo que su visita será de aprovechamiento académico tanto en su programa educativo como en la certificación de la lengua francesa.
Los datos obtenidos por Issachar López Cuamatzi ayudan a generar listados y a entender la diversidad biológica de esta especie de mamíferos en las diferentes regiones del país.
Gracias a ellos la aplicación del examen de ingreso a los niveles de Licenciatura y Técnico Superior Universitario, en la región Poza Rica-Tuxpan, se llevó a cabo en orden y cumpliendo con la normatividad.
Al libro, durante la presentación, lo catalogaron como una fusión de anécdotas que parecen haber sido vividas por un boomer, pensadas por una generación X, pero escritas por un millennial.
Se entregaron constancias a los mejores promedios de su programa educativo y a 33 por haber sido galardonados con el Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL.
Fueron 526 egresados de diferentes programas educativos (PE) de licenciatura y cuatro de posgrados
Un total de 392 egresados: 387 de licenciatura, dos de posgrado y tres de técnico superior universitario (TSU) se tomaron la foto generacional con las autoridades universitarias.
Un total de 638 personas culminaron sus estudios de licenciatura y 12 de posgrado.
Brehnis Daniel Xochihua recibió mención honorífica en la categoría Tesis de Licenciatura, con: “Por la noble causa del campesino organizado. La formación del ejido Allende, Papantla, Veracruz, 1900-1970”
La UV llevó a cabo una primera encuesta sobre el retorno a clases y la respuesta del estudiantado fue que quería regresar a las aulas y algunos otros prefirieron el esquema híbrido, por ello el proceso inició de manera voluntaria