• Martín Aguilar inauguró el Foro “Educación intercultural para todas y todos. Diversidad cultural e inclusión”, que se llevó a cabo en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información 

• En el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, con la participación de ponentes con experiencia en la academia y políticas públicas 

La UV-Intercultural celebró el Día Internacional de los Pueblos Indígenas con foro académico

Carlos Hugo Hermida Rosales 

Fotos: César Pisil Ramos 

09/08/2024, Xalapa, Ver- “Para la Universidad Veracruzana (UV), y en general en toda la entidad, la creación de la Universidad Veracruzana-Intercultural (UV-Intercultural) en 2005 constituyó un punto de inflexión y el día de hoy se ha convertido en una institución de referencia en las regiones donde tiene presencia, por su modelo educativo único”, aseveró el rector Martín Aguilar Sánchez.  

Al inaugurar el Foro “Educación intercultural para todas y todos. Diversidad cultural e inclusión”, en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI), el Rector de la UV dijo que el papel de las universidades, como sedes de la formación superior y de la búsqueda del conocimiento, debe alinearse con el ideal de igualdad desde cada una de sus funciones sustantivas, a fin de aplicar acciones afirmativas que promuevan causas como interculturalidad, pluralismo, multilingüismo, justicia epistemológica y social.

El Rector enfatizó en la importancia de promover la interculturalidad, el pluralismo y el multilingüismo

En el evento, realizado en conmemoración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, participaron: Juan Gregorio Regino, poeta representante de la literatura mazateca; Stefano Claudio Sartorello, docente de la Universidad Iberoamericana; Virginia Reyes de la Cruz, catedrática de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), y Gunther Dietz, académico del Instituto de Investigaciones en Educación de la UV.

Martín Aguilar mencionó que el papel de las universidades como sedes de la formación superior y de la búsqueda del conocimiento debe alinearse con el ideal de igualdad desde cada una de sus funciones sustantivas, a fin de aplicar acciones afirmativas que promuevan causas como interculturalidad, pluralismo, multilingüismo, justicia epistemológica y social.

De manera virtual asistieron los vicerrectores, autoridades regionales y personal de las distintas sedes de la UV-Intercultural

Comentó que en México existe una gran diversidad cultural; sin embargo, en ocasiones el desarrollo, contribuciones y destino de muchos colectivos, minorías y pueblos originarios no han tenido cabida en la narración dominante.  

Declaró que con su trabajo en torno a la revalorización de saberes tradicionales y conexión con la tierra que habitamos, la UV-Intercultural ha redefinido la arquitectura institucional de la UV y mostrado que el mundo actual está lleno de reivindicaciones diferentes, estructuras lingüísticas, identidades y vivencias.

“No sólo ha permitido que numerosas personas y comunidades accedan a una opción de educación superior de calidad, también les ha abierto la puerta para compartir ideas, visiones, argumentos y conocimientos”, puntualizó.

Daniel Bello López, titular de la UV-Intercultural

El Rector agradeció a las y los panelistas del evento por aportar experiencias útiles para abrir caminos que combaten exclusiones, e hizo un extenso llamado a los sectores de la comunidad universitaria a recordar que la diversidad es un valor. 

Daniel Bello López, director de la UV-Intercultural, destacó que el foro permitió reflexionar sobre la interculturalidad y su implementación en el campo de la educación, con referencia en la sociedad y las relaciones humanas que las personas y grupos despliegan.  

Enfatizó en la importancia de acercarse a este enfoque intercultural para la atención de diversidades en un México multiétnico, multilingüe y pluricultural. 

Virginia Reyes de la Cruz, catedrática de la UABJO

La interculturalidad en la UABJO 

Virginia Reyes de la Cruz, catedrática de la UABJO, enunció que la interculturalidad no sólo abarca a los pueblos originarios, pues para que permee adecuadamente es esencial generar diálogo entre todos los actores políticos involucrados. 

Afirmó que la institución donde labora es decolonial, crítica y reflexiva; promueve que este proceso transversalice todas las actividades y no impone contenidos educativos ajenos al contexto local.  

La catedrática enunció que el conocimiento ya no se puede construir desde una ciencia social ortodoxa, pues se debe mirar a las ciencias sociales como dialógicas y caminar hacia la transdisciplina. 

El foro congregó a investigadores, docentes y directores generales de áreas académicas

Expresó su gusto por participar en el evento organizado por la UV y felicitó a la casa de estudios por los festejos de su 80 aniversario de existencia.  

El Foro “Educación intercultural para todas y todos. Diversidad cultural e inclusión” contó con la presencia de: Lizbeth Viveros Cancino y Jaqueline del Carmen Jongitud Zamora, secretarias de Administración y Finanzas y de Desarrollo Institucional, respectivamente; directores generales de área, investigadores y docentes.  

De manera virtual, asistieron los vicerrectores de Coatzacoalcos-Minatitlán, Orizaba-Córdoba y Poza Rica-Tuxpan; autoridades regionales, coordinadores, catedráticos y alumnos de las sedes Huasteca, Totonacapan, Grandes Montañas y Las Selvas de la UV-Intercultural.  

Los panelistas estuvieron acompañados por académicos, estudiantes y autoridades universitarias