En México se reportan 5.1 suicidios por cada 100 mil habitantes
Alumnado expuso carteles sobre inclusión y equidad de género
La Coordinación Regional del Área de Formación Básica General organizó la muestra y una conferencia magistral “El viaje de la inclusión y equidad de género, desde la mirada crítica de los estudiantes”
Alumnos de Licenciatura y TSU dialogaron con autoridades de la UV
El rector Martín Aguilar encabezó la reunión que se realizó en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información
Analizan perspectivas del estudiantado UV en condición de TEA
Con la participación de estudiantes, académicos y especialistas, se realizó el Foro Universitario “Perspectivas de la vida universitaria en las personas en condición de TEA”
UV reafirma su compromiso de promover la inclusión
El Programa de Trabajo 2021-2025 promueve cambios estructurales en el sistema educativo y en los entornos de aprendizaje
El autoconocimiento, importante para una buena salud mental
Los problemas de salud mental son elevados entre estudiantes y a nivel global, por lo que se vuelve necesario que cada uno forje su propio entorno benéfico mediante el autoconocimiento y análisis
Pandemia incrementó consumo de sustancias psicoactivas
En el marco del Foro Internacional de Inclusión en Educación Superior, organizado por la UV, la directora de la Facultad de Psicología de la UNAM, María Elena Medina Mora Icaza, presentó la conferencia “Salud mental y discapacidad psicosocial”
UV llevó Feria de la Salud a Espinal y Coatzintla
Los universitarios brindaron consultas médicas, pláticas sobre salud sexual, toma de signos vitales, pruebas rápidas de VIH y diabetes así como orientación médica
Personas sordas dialogaron sobre derechos e inclusión
Alumnos con esta condición e integrantes del PUEI conversaron sobre los retos y desafíos que enfrentan durante su formación académica
UV dio bienvenida a estudiantes en condición de discapacidad
Se presentó el Programa Universitario de Educación Inclusiva (PUEI), cuyo objetivo es facilitar la accesibilidad y la inclusión de los alumnos en situación de discapacidad