{"id":101838,"date":"2021-09-19T09:17:15","date_gmt":"2021-09-19T14:17:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=101838"},"modified":"2021-09-19T09:18:10","modified_gmt":"2021-09-19T14:18:10","slug":"programa-mia-capacito-a-mas-de-tres-mil-profesores-de-tabasco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/programa-mia-capacito-a-mas-de-tres-mil-profesores-de-tabasco\/","title":{"rendered":"Programa MIA capacit\u00f3 a m\u00e1s de tres mil profesores de Tabasco"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de esa entidad reconoci\u00f3 el apoyo brindado por esta iniciativa, impulsada por el Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n <\/span><\/i><em>de la UV<\/em><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\"><em> y el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda Social<\/em><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Arial, Arial_MSFontService, sans-serif\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">La capacitaci\u00f3n se sum\u00f3 al programa \u201cFortaleciendo escuelas rurales y multigrado frente a la pandemia de Covid-19\u201d del gobierno estatal<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_101839\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/09\/190921-MIA.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-101839\" class=\"size-full wp-image-101839\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/09\/190921-MIA.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/09\/190921-MIA.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/09\/190921-MIA-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-101839\" class=\"wp-caption-text\"><span class=\"TextRun BCX2 SCXW20943211\" lang=\"ES\" xml:lang=\"ES\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun BCX2 SCXW20943211\">Investigadores del Programa MIA mostraron los avances del trabajo que realizan en colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Educaci<\/span><span class=\"NormalTextRun BCX2 SCXW20943211\">\u00f3n del Estado de Tabasco<\/span><\/span><\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Redacci\u00f3n Universo<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">19\/09\/2021, Xalapa, Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\"> Acad\u00e9micos responsables del Programa de Medici\u00f3n Independiente de Aprendizajes (MIA), colaboraci\u00f3n institucional entre el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda Social (CIESAS) y el Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE) de la Universidad Veracruzana (UV), expusieron los avances del proyecto educativo \u201cFortaleciendo escuelas rurales y multigrado frente a la pandemia de Covid-19\u201d, que realizan con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Estado de Tabasco (<\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Setab<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En la sesi\u00f3n que estuvo presidida por Egla Cornelio Landero, titular de la <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Setab<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, se destac\u00f3 el inter\u00e9s y la participaci\u00f3n de tres mil 413 docentes de 903 escuelas multigrados y 263 unigrado, que participaron en los cinco cursos de capacitaci\u00f3n impartidos como parte del Programa MIA, que busca generar una comunidad de aprendizaje orientada a fortalecer los centros educativos en zonas rurales en diversos contextos sociales.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Cornelio Landero resalt\u00f3 que el objetivo de dicha capacitaci\u00f3n es mejorar los aprendizajes de los alumnos y asegurar la equidad educativa durante la pandemia, as\u00ed como generar capacidades en los maestros para identificar y prevenir el abandono escolar, adem\u00e1s de abatir el rezago educativo.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:720,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Como parte de la primera etapa del proyecto educativo que coordina la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria de la <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Setab<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, se impartieron los cursos \u201cHerramientas diagn\u00f3sticas para el regreso a la escuela\u201d y \u201cEnse\u00f1ar en el nivel adecuado: innovaciones educativas MIA\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:720,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Los profesores que asistieron a la reuni\u00f3n virtual comentaron que los aprendizajes adquiridos les permitir\u00e1n aplicar herramientas diagn\u00f3sticas en lectura, matem\u00e1ticas, motivaci\u00f3n y ciudadan\u00eda para sus estudiantes en sus propios contextos, adem\u00e1s de considerar que los temas y contenidos revisados respondieron a sus necesidades de capacitaci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:720,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Felipe Hevia de la Jara, coordinador del Programa MIA e investigador del CIESAS, y Anabel Vel\u00e1zquez Dur\u00e1n, directora general de MIA, detallaron que este es un proyecto de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n que permite dar a conocer de manera independiente si ni\u00f1os y adolescentes de M\u00e9xico tienen los aprendizajes m\u00ednimos para poder seguir aprendiendo; es decir, si saben leer y hacer operaciones matem\u00e1ticas b\u00e1sicas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:720,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Asistieron a la sesi\u00f3n en l\u00ednea tambi\u00e9n la directora de Educaci\u00f3n Primaria de la <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Setab<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, Rosal\u00eda Zapata Jim\u00e9nez; la titular de la Unidad de Apoyo T\u00e9cnico, Maribel V\u00e1zquez Garc\u00eda, y la jefa del Departamento T\u00e9cnico de Educaci\u00f3n Primaria, Irma Pe\u00f1a Ram\u00edrez, entre otros.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:720,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de esa entidad reconoci\u00f3 el apoyo brindado por esta iniciativa, impulsada por el Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n de la UV y el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda 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