{"id":106090,"date":"2021-11-26T10:30:49","date_gmt":"2021-11-26T16:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=106090"},"modified":"2021-11-26T12:46:23","modified_gmt":"2021-11-26T18:46:23","slug":"programas-de-internacionalizacion-deben-adoptar-enfoque-intercultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/programas-de-internacionalizacion-deben-adoptar-enfoque-intercultural\/","title":{"rendered":"Programas de internacionalizaci\u00f3n deben adoptar enfoque intercultural"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-aria-level=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-listid=\"1\" data-font=\"Symbol\" data-leveltext=\"\uf0b7\"><i><span data-contrast=\"auto\">Subray\u00f3 Daniel Mata, acad\u00e9mico de la Universidad Nacional Tres de Febrero, de Argentina<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li data-aria-level=\"1\" data-aria-posinset=\"2\" data-listid=\"1\" data-font=\"Symbol\" data-leveltext=\"\uf0b7\"><i><span data-contrast=\"auto\">Destac\u00f3 el papel de\u00a0liderazgo de la\u00a0UV,\u00a0a trav\u00e9s de la\u00a0Universidad Veracruzana Intercultural<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li data-aria-level=\"1\" data-aria-posinset=\"3\" data-listid=\"1\" data-font=\"Symbol\" data-leveltext=\"\uf0b7\"><i><span data-contrast=\"auto\">Durante el IX Encuentro de Internacionalizaci\u00f3n: \u201cMovilidad de saberes conocimientos y aprendizajes\u00bb\u00a0<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_106091\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/programas-de-internacionalizacion-deben-adoptar-enfoque-intercultural\/attachment\/241121-movilidad-solidaria-1-100k\/\" rel=\"attachment wp-att-106091\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-106091\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-106091\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/11\/241121-MOVILIDAD-SOLIDARIA-1-100k.jpg\" alt=\"Daniel Mata, profesor de la Universidad Nacional Tres de Febrero, de Argentina \" width=\"722\" height=\"408\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/11\/241121-MOVILIDAD-SOLIDARIA-1-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/11\/241121-MOVILIDAD-SOLIDARIA-1-100k-300x170.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-106091\" class=\"wp-caption-text\">Daniel Mata, profesor de la Universidad Nacional Tres de Febrero, de Argentina<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">26\/11\/2021, Xalapa,\u00a0Ver.-<\/span><\/i><\/b><b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><\/b><span data-contrast=\"auto\">Daniel Mata, profesor de la Universidad Nacional Tres de Febrero, de Argentina,\u00a0plante\u00f3 que la adopci\u00f3n de una perspectiva intercultural en el dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n de las pol\u00edticas y programas de internacionalizaci\u00f3n\u00a0en instituciones de educaci\u00f3n superior (IES), son imprescindibles para el aseguramiento de la calidad.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Bajo el tema:\u00a0\u201cMovilidad, inclusi\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n solidaria\u201d,\u00a0el acad\u00e9mico particip\u00f3\u00a0este mi\u00e9rcoles 24 de noviembre en la\u00a0segunda jornada de actividades del IX Encuentro de Internacionalizaci\u00f3n: \u201cMovilidad de saberes conocimientos y aprendizajes\u00bb,\u00a0iniciativa de la\u00a0Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales (DGRI) de la Universidad Veracruzana (UV).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Daniel\u00a0Mata, destac\u00f3 el\u00a0liderazgo de esta casa de estudios, a trav\u00e9s de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), por lo cual, se dijo honrado de intervenir como ponente en este foro que aglutin\u00f3\u00a0a\u00a0participantes de:\u00a0Argentina, Brasil, Colombia, Am\u00e9rica Central, Rep\u00fablica Dominicana, Nicaragua, Guatemala y\u00a0M\u00e9xico.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Se\u00f1al\u00f3 que en\u00a0Am\u00e9rica Latina\u00a0los\u00a0pueblos ind\u00edgenas\u00a0y afrodescendientes\u00a0representan\u00a0el 30 por ciento de\u00a0la poblaci\u00f3n total de la\u00a0regi\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">M\u00e1s all\u00e1 de las diferencias entre pa\u00edses, numerosos estudios muestran que ambos grupos est\u00e1n subrepresentados en la educaci\u00f3n superior, pues son objeto de\u00a0desigualdades e inequidades.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En muchos casos,\u00a0dijo, esta problem\u00e1tica\u00a0\u201cproducto del racismo fundante de estados y sociedades\u201d,\u00a0los priva del disfrute de sus\u00a0derechos educativos, pertinentes\u00a0y de calidad, sin la posibilidad de\u00a0completar sus trayectorias\u00a0formativas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cLas desigualdades e inequidades al interior de cada pa\u00eds latinoamericano son muy grandes\u00a0y no son naturales, sino que han sido construidas a lo largo de la historia por acci\u00f3n de los estados desde la fundaci\u00f3n de las propias Rep\u00fablicas\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Dentro del\u00a0ejercicio,\u00a0moderado por\u00a0Eric\u00a0Houbron, acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas\u00a0(FCQ), regi\u00f3n Orizaba-C\u00f3rdoba, Daniel Mata\u00a0retom\u00f3 algunas de las ideas propuestas en la declaraci\u00f3n final de la\u00a0III Conferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CRES 2018), cuyos ejes abarcaron temas como: la Internacionalizaci\u00f3n e integraci\u00f3n regional, y Diversidad cultural e\u00a0interculturalidad.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A prop\u00f3sito de lo anterior, algunas de las\u00a0recomendaciones emitidas\u00a0subrayan la necesidad de\u00a0incrementar la movilidad estudiantil intrarregional mediante iniciativas inclusivas\u00a0que favorezcan a estudiantes desfavorecidos.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Tambi\u00e9n, el papel\u00a0de la internacionalizaci\u00f3n como una herramienta clave para la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior, fortalecimiento de las comunidades,\u00a0promoci\u00f3n de la calidad y pertinencia de la docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Adem\u00e1s,\u00a0la formaci\u00f3n de ciudadanos y profesionales respetuosos de la diversidad cultural comprometidos con el entendimiento intercultural, la cultura de paz, y con capacidad de convivir y trabajar en una comunidad local.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Al reflexionar sobre el alcance de dichas recomendaciones, el conferencista advirti\u00f3 que si la\u00a0educaci\u00f3n superior no incluye a\u00a0ambos grupos poblacionales\u00a0dif\u00edcilmente podr\u00e1 ofrecer una formaci\u00f3n pertinente respecto de la diversidad cultural propia de las sociedades latinoamericanas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u00a0Esto, en cuanto a su\u00a0estudiantado, personal docente, directivo y de investigaci\u00f3n; as\u00ed como\u00a0planes de estudio\u00a0que contemplen\u00a0sistemas de conocimiento, historia, lenguas y visiones del mundo\u00a0de pueblos ind\u00edgenas, afrodescendientes y de otros grupos sociales hist\u00f3ricamente discriminados.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Tampoco,\u00a0favorecer\u00e1\u00a0el desarrollo de competencias interculturales, ni\u00a0la formaci\u00f3n de\u00a0profesionales comprometidos con el\u00a0entendimiento intercultural.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Por tanto, la adopci\u00f3n de una perspectiva intercultural en el dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n de las pol\u00edticas y programas de internacionalizaci\u00f3n\u00a0es\u00a0necesaria para\u00a0comprender la importancia de\u00a0estos problemas, y alertar sobre el\u00a0riesgo de que\u00a0dejen de servir para el aseguramiento de la calidad.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Reiter\u00f3 que\u00a0se requiere incrementar la\u00a0movilidad estudiantil\u00a0y\u00a0acad\u00e9mica\u00a0de poblaci\u00f3n ind\u00edgena y afrodescendiente,\u00a0as\u00ed como\u00a0incorporar la\u00a0interculturalidad en\u00a0el curr\u00edculo\u00a0no s\u00f3lo mediante los\u00a0conocimientos provenientes de otros\u00a0pa\u00edses, sino\u00a0de historias, epistemolog\u00edas,\u00a0lenguas\u00a0originarias y desarrollo de redes de colaboraci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Daniel Mata, profesor de la Universidad Nacional Tres de Febrero, de Argentina, plante\u00f3 que dicha perspectiva es 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