El evento incluy\u00f3 cuatro talleres: \u201cEl t\u00edtere como herramienta pedag\u00f3gica en el aula\u201d, impartido por Joel Vences; \u201cEl teatro como herramienta pedag\u00f3gica\u201d, a cargo de Donaj\u00ed P\u00e9rez Muci\u00f1o; \u201cVoz en la escena\u201d, dirigido por Chirik\u00e1n Shmukan\u00e9 Cruz Silva, y \u201c\u00bfC\u00f3mo observar el teatro?\u201d, impartido por Roberto Zayas.<\/p>\n
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Volpone<\/em>, de Ben Jonson, con direcci\u00f3n de William Villatoro<\/p><\/div>\n <\/p>\n
Tambi\u00e9n se ofrecieron las proyecciones presenciales: Desconcierto a cuatro manos<\/em> y Mis ni\u00f1os migrantes<\/em>, bajo la direcci\u00f3n de C\u00e9sar Alonso Vald\u00e9s. Igualmente, seis funciones virtuales: Hoy tampoco lleg\u00f3 pap\u00e1<\/em>, dirigida por Lucila Castillo; TIC<\/em> y FREE<\/em>, por Jos\u00e9 Luis Cruz Bueno; Mu\u00f1equita<\/em>, por Alex Benavides; Volpone<\/em> y Las tremendas aventuras de la capitana Gazpacho<\/em>, por William Villatoro.<\/p>\nLas charlas impartidas en el festival versaron sobre teatro universitario y sus aportes a la comunidad, y teatro aplicado. A modo de celebraci\u00f3n, el 27 de marzo se realiz\u00f3 la lectura del mensaje por el D\u00eda Mundial del Teatro 2022, escrito por el director de teatro, \u00f3pera y festivales, Peter Sellars, con la lectura a cargo de Carlos Converso, docente de la Facultad de Teatro.<\/p>\n
En el texto, se destac\u00f3 que \u201cel teatro de la visi\u00f3n \u00e9pica, el prop\u00f3sito, la recuperaci\u00f3n, la reparaci\u00f3n y el cuidado necesitan nuevos rituales. No necesitamos que nos entretengan. Necesitamos reunirnos, compartir el espacio y cultivar el espacio compartido; necesitamos espacios protegidos de escucha profunda e igualdad\u201d.<\/p>\n
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