Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n <\/a>(DGV) de la UV, los egresados \u2013acompa\u00f1ados por sus asesores de tesis\u2013 explicaron el proceso de su proyecto que inici\u00f3 en agosto de 2018.<\/p>\nDiego Alejandro Fern\u00e1ndez coment\u00f3 que se percat\u00f3 de que los j\u00f3venes de esa zona no cuentan con espacios deportivos y, al visualizar las problem\u00e1ticas sociales que existen, le interes\u00f3 promover una cultura de no violencia.<\/p>\n
\u201cMe impact\u00f3 mucho hacer el recorrido por la zona, ver los asentamientos irregulares fue algo nuevo para m\u00ed. A trav\u00e9s de juegos y din\u00e1micas logramos un acercamiento con alumnos y maestros del Telebachillerato Independencia, hab\u00eda temas de violencia muy fuertes y me causaban mucha impotencia. Trabajamos con alumnos de quinto y sexto semestre, nos percatamos de que la violencia la viven estudiantes de todos los niveles educativos\u201d, expres\u00f3 Mar\u00eda del Carmen Yoval.<\/p>\n
Arturo Narv\u00e1ez dijo que tanto \u00e9l como S\u00e1enz D\u00edaz forman parte del \u00e1rea de planeaci\u00f3n y gesti\u00f3n social, donde realizan investigaci\u00f3n sociol\u00f3gica aplicada.<\/p>\n
\u201cLos alumnos hicieron un diagn\u00f3stico, iniciaron un acercamiento a la DGV y a la Casa UV con el apoyo de Nardhet Pale, esto les permiti\u00f3 vincularse para hacer un trabajo de mapeo de actores relacionados con el problema, y entrar en contacto a trav\u00e9s de una serie de t\u00e9cnicas de confianza para entonces mirar cu\u00e1les son las problem\u00e1ticas.<\/p>\n
\u201dEn la experiencia educativa Pol\u00edticas Sociales ubicaron el problema y la mirada de los actores relacionados, lo cual les permiti\u00f3 examinar la respuesta gubernamental en torno a un programa social.\u201d<\/p>\n
Tanto acad\u00e9micos como egresados destacaron que existe un programa que aborda el tema de violencia, pero hay ciertos requisitos que no todas las escuelas cubren. Lo interesante de este proyecto de tesis es que analizaron la violencia escolar desde las voces de diferentes actores.<\/p>\n
Otro dato importante es el tema del territorio; por ejemplo, el telebachillerato se ubica en una zona intercolonias, est\u00e1 interconectada, no se puede hablar de una sola colonia.<\/p>\n
Este trabajo diagn\u00f3stico les llev\u00f3 a dise\u00f1ar un proyecto, esto representa un c\u00edrculo virtuoso que inicia con la pr\u00e1ctica desde tercer semestre, la experiencia de vinculaci\u00f3n e interacci\u00f3n con la comunidad.<\/p>\n
\u201cLos profesores y profesoras compartimos esta mirada \u00e9tico-pol\u00edtica, es por ello que fomentamos la realizaci\u00f3n de proyectos de incidencia que aporten un conocimiento para la acci\u00f3n, un conocimiento pr\u00e1ctico. Celebramos esta vinculaci\u00f3n con la DGV porque aport\u00f3 una mirada contextual para advertir las distintas problem\u00e1ticas y c\u00f3mo \u00e9stas tambi\u00e9n est\u00e1n articuladas; la violencia no es una condici\u00f3n aislada, sino que se suma a diversos factores, esta comprensi\u00f3n del concepto les aport\u00f3 tambi\u00e9n advertir las caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n y ajustar estas metodolog\u00edas\u201d, asever\u00f3 S\u00e1enz D\u00edaz.<\/p>\n
Ricardo \u00c1vila coment\u00f3 que buscar informaci\u00f3n de la colonia fue la parte m\u00e1s dif\u00edcil porque hay muy poca; despu\u00e9s realizaron el reconocimiento del territorio a trav\u00e9s de recorridos en las calles; investigaron acerca de los tipos de violencia, observaron c\u00f3mo los j\u00f3venes se desenvolv\u00edan en el telebachillerato y notaron que las mujeres tienen mucha autoridad sobre los hombres.<\/p>\n
Contaron que al inicio los alumnos no sab\u00edan qu\u00e9 hacen los soci\u00f3logos, pero poco a poco se acercaron y participaron. En tanto, los profesores comentaron que en el plantel no hay programas para la prevenci\u00f3n de la violencia, sin embargo, tienen inter\u00e9s de implementar uno. Mediante diferentes t\u00e9cnicas detectaron los tipos de violencia que los j\u00f3venes viven y realizaron gr\u00e1ficas con los resultados; organizaron talleres con diferentes estrategias que lleven a la reflexi\u00f3n y promueven una cultura de paz y respeto.<\/p>\n
Flores de la Cruz concluy\u00f3 que esta investigaci\u00f3n evidencia la necesidad de promover la prevenci\u00f3n de la violencia y que se requiere de mayor cobertura; ofreci\u00f3 apoyo para las actividades que se tienen planeadas y afirm\u00f3 que los programas de Casas UV son espacios en los que se puede realizar investigaci\u00f3n, como lo demuestra este proyecto.<\/p>\n
\u201cEl desaf\u00edo es c\u00f3mo generamos una estrategia de prevenci\u00f3n de la violencia, sugerimos que sea un tema que se origine a trav\u00e9s de redes juveniles. El gran aporte que podemos hacer con la DGV es construir un modelo de prevenci\u00f3n de la violencia que genere articulaci\u00f3n interinstitucional, as\u00ed no depender\u00e1 de los cambios de administraci\u00f3n sino, m\u00e1s bien, la red formula su propia estrategia\u201d, finaliz\u00f3 Arturo Narv\u00e1ez.<\/p>\n
En la reuni\u00f3n se cont\u00f3 con la presencia de Eduardo Guti\u00e9rrez Mor\u00edn, jefe del Departamento de Vinculaci\u00f3n Social, y Nardhet Pale Sol\u00eds, responsable de la Casa UV Molino de San Roque.<\/p>\n
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Diego Fern\u00e1ndez, Nardhet Pale, Mar\u00eda del Carmen Yoval, Ricardo \u00c1vila, Seraf\u00edn Flores, Diana Karent S\u00e1enz, Arturo Narv\u00e1ez y Eduardo Guti\u00e9rrez<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Egresados presentaron proyecto social enfocado en el Telebachillerato Independencia, de la Colonia Plan de Ayala, en Xalapa <\/p>\n","protected":false},"author":1869,"featured_media":113560,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-113559","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113559","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1869"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=113559"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":113808,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113559\/revisions\/113808"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/113560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=113559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=113559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=113559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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