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![\"\"](\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2022\/05\/020522-CARLOS-El-instituto-en-la-trayectoria-de-la-UV-1.jpg\")
Los panelistas coincidieron en la vocaci\u00f3n social del IIH-S<\/p><\/div>\n
\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Carlos Hugo Hermida Rosales<\/em><\/strong><\/p>\n Fotos: Omar Portilla Palacios<\/em><\/strong><\/p>\n 03\/05\/2022, Xalapa, Ver.-<\/em><\/strong> Integrantes de la comunidad acad\u00e9mica del Instituto de Investigaciones Hist\u00f3rico-Sociales (IIH-S) de la Universidad Veracruzana (UV) charlaron el 27 de abril sobre los or\u00edgenes de esta entidad, como parte de los festejos por su 50 aniversario.<\/p>\n La mesa de di\u00e1logo \u201cEl instituto en la trayectoria de la Universidad Veracruzana\u201d cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Alberto Javier Olvera Rivera, Filiberta G\u00f3mez Cruz y Ernesto Trevi\u00f1o Ronz\u00f3n, adem\u00e1s de Adriana Naveda Ch\u00e1vez-Hita, investigadores y jubilada del IIH-S, respectivamente.<\/p>\n La moderaci\u00f3n fue realizada por Leticia Mora Perdomo, presidenta en turno de la Junta de Gobierno de la UV.<\/p>\n Alberto Olvera mencion\u00f3 que el IIH-S naci\u00f3 con la vocaci\u00f3n de llevar a cabo estudios cr\u00edticos desde la perspectiva de los movimientos sociales, y afirm\u00f3 que la mayor\u00eda de investigadores que pertenec\u00edan a este instituto en sus inicios se encontraban vinculados al menos a uno de ellos.<\/p>\n <\/p>\n Ernesto Trevi\u00f1o Ronz\u00f3n<\/p><\/div>\n <\/p>\n En la d\u00e9cada de 1980 esta entidad acad\u00e9mica ten\u00eda una gran visibilidad y una excelente relaci\u00f3n con el entorno nacional, y fue promotora de congresos anuales sobre investigaci\u00f3n de las clases obreras en M\u00e9xico.<\/p>\n El catedr\u00e1tico coment\u00f3 que los v\u00ednculos de los docentes del IIH-S con sus colegas de otros institutos impidieron que se cayera en el provincianismo extremo, y potenciaron las relaciones hacia afuera.<\/p>\n Ernesto Trevi\u00f1o asegur\u00f3 que una de las principales caracter\u00edsticas del IIH-S es que a los estudiantes que llegan a formarse en \u00e9l no se les obliga a incorporarse en alguna l\u00ednea, por el contrario, se les permite abordar sus propios temas e inquietudes en sus proyectos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n Coincidi\u00f3 con Alberto Olvera en la importancia de fortalecer los v\u00ednculos al exterior y de fomentar el di\u00e1logo con instituciones de otras partes del pa\u00eds, con la finalidad de tener una agenda viva.<\/p>\n <\/p>\n Adriana Naveda Ch\u00e1vez-Hita<\/p><\/div>\n <\/p>\n \u201cEl que varios investigadores del IIH-S hayan fungido como funcionarios universitarios, ha propiciado una mayor sensibilidad hacia las necesidades institucionales\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n Adriana Naveda declar\u00f3 que el IIH-S es un espacio que tiene una m\u00edstica importante que le ha permitido rescatar fuentes hist\u00f3ricas \u00fatiles para sustentar sus diversas l\u00edneas de trabajo.<\/p>\n Afirm\u00f3 que la excelente labor acad\u00e9mica conjunta y creatividad de sus investigadores han logrado la recuperaci\u00f3n de distintos archivos de gran valor como acervos fotogr\u00e1ficos.<\/p>\n Filiberta G\u00f3mez destac\u00f3 el adecuado uso que el IIH-S dio a los recursos econ\u00f3micos que entraron a trav\u00e9s de la firma de contratos, ya que siempre fueron utilizados en beneficio de los estudiantes.<\/p>\n \u201cEste dinero sirvi\u00f3 para pagar intercambios en el extranjero y solventar diversas necesidades como la adquisici\u00f3n de equipos de c\u00f3mputo y de una fotocopiadora\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n Filiberta G\u00f3mez Cruz<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cLos v\u00ednculos de los docentes del IIH-S con sus colegas de otros institutos impidieron que se cayera en el provincianismo extremo\u201d: Alberto 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