Citro<\/em>) de la Universidad Veracruzana (UV), con la presencia de Ana Isabel Moreno Castillo, profesora en la ENES-Morelia; Eugenio Tisselli V\u00e9lez, del Programa de Arte, Ciencia y Tecnolog\u00edas de la UNAM, y los coautores, Fernando Aldair, Alexis Daniela Rivero Romero e Isaac Rhodart Hern\u00e1ndez Zamorano.<\/p>\nValencia V\u00e1zquez record\u00f3 que al momento de iniciar con su tesis de licenciatura sobre agriculturas urbanas, pens\u00f3 que no podr\u00eda tener un huerto urbano debido a que rentaba el lugar donde viv\u00eda, ante esta situaci\u00f3n pens\u00f3 en no realizar el proyecto.<\/p>\n
\u201cOjal\u00e1 hubiera tenido una gu\u00eda como este libro, que me dijera que s\u00f3lo era necesario observar la iluminaci\u00f3n natural, poner atenci\u00f3n al clima del lugar, los materiales que tengo a la mano, la disponibilidad de agua e incluso en las semillas que puedo conseguir con los vecinos.\u201d<\/p>\n
Enfatiz\u00f3 que un huerto urbano no s\u00f3lo es para producir alimentos, tambi\u00e9n es para traer alegr\u00eda a trav\u00e9s de las plantas ornamentales.<\/p>\n
En tanto, Alexis Daniela Rivero dijo que el libro naci\u00f3 de la experiencia y v\u00ednculo que han tenido los autores con la tierra y la agroecolog\u00eda.<\/p>\n
\u201cNo ver\u00e1n citas bibliogr\u00e1ficas, no porque no sean importantes, sino porque las hemos le\u00eddo, \u2018masticado\u2019 y aplicado en nuestras vivencias que plasmamos en este libro.<\/p>\n
\u201dEscribimos desde nuestras vivencias, desde nuestro huerto y de ver c\u00f3mo funcionan las cosas. S\u00ed les dejamos recomendaciones de lecturas y gu\u00edas, as\u00ed que an\u00edmate a hacer huerto, agroecolog\u00eda, a crear vida.\u201d<\/p>\n
Los comentarios sobre el libro estuvieron a cargo de Ariel Guadalupe Salda\u00f1a Ozuna, estudiante de la Licenciatura en Agroecolog\u00eda y Soberan\u00eda Alimentaria, de la Universidad Veracruzana Intercultural, y Haniel Gibson Medina, de SENDAS, A.C.<\/p>\n
\u201cEste libro ser\u00e1 de gran ayuda para todo aquel que lo lea, ojal\u00e1 pueda llegar a las bibliotecas y a manos de los estudiantes de todos los niveles educativos\u201d, expres\u00f3 Ariel Salda\u00f1a.<\/p>\n
Haniel Gibson coment\u00f3 que se trata de una obra inspiradora, \u201choy en d\u00eda es importante dar a conocer este tipo de reflexiones que instan a hacer una pausa y sentir lo que sucede en torno a la agroecolog\u00eda\u201d.<\/p>\n
El evento acad\u00e9mico concluy\u00f3 con la aplicaci\u00f3n de actividades que contiene el libro Activando Agroecolog\u00edas, de j\u00f3venes para j\u00f3venes<\/em>, por medio de dos talleres impartidos por los autores del texto: \u201cC\u00f3mo viene el clima\u201d y \u201cFicci\u00f3n de las agriculturas\u201d; el objetivo de este \u00faltimo es que los participantes crearan un \u00e1rbol geneal\u00f3gico que los conecte con su historia agr\u00edcola.<\/p>\nCabe mencionar que la actividad es parte del Proyecto Conacyt<\/i>–Fordecyt<\/i>\u00a0\u00abMet\u00e1foras en el arte de narrar y sembrar: milpas, cafetales y montes en el Centro de Veracruz\u00bb, en el que participan el\u00a0Citro<\/i>, la Universidad Veracruzana Intercultural, la Coordinaci\u00f3n Universitaria para la Sustentabilidad, el Cuerpo Acad\u00e9mico Transdisciplinariedad, Sustentabilidad y Di\u00e1logo de Saberes del Centro de Eco Alfabetizacio\u0301n y Di\u00e1logo de Saberes.<\/p>\n
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